Observação Da Aula

planejamento de aula e observação da prática docente na Educação Infantil 16 Atividade 8 – Observação de aula na Educação Infantil, com foco na rotina diária e na relação professor – aluno...................................................................................................196 Atividade 9 –Observação do espaço destinado à Educação Infantil, bem como da existência de exposição dos trabalhos das crianças...........................................................269 Atividade…

INSTRUMENTOS AVALIATIVOS Leitura Escrita Valores Conservação do Patrimônio Público (...) ➢ Projeto de Leitura ➢ Projeto Patrimônio Público ➢ Projeto Pintura do muro da escola ➢ Espelhos de classe ➢ Seqüência didática ➢ (...) Observação dos alunos em aula. DIFERENTES FORMAS DE JOGOS Construção de Atividades Regras/Coletividade/Individualidade/Ressignificação. Jogos Perceptivos/Sensoriais Percepção espaço- temporal Direcionalidade Lateralidade…

planejamento. Atividade 7- Conhecimento do planejamento de aula pratica Atividade 8- Observação de aula com foco na rotina e na relação professor aluno. Atividade 9- Observação do espaço destinado a EI e a exposição dos trabalhos das crianças. Atividade 10- Observação das brincadeiras desenvolvidas com as crianças. Atividade 11- Observação da roda de história. Atividade 12- Observação da roda de conversa desenvolvida com as crianças. Atividade 13- Observação de ateliês de desenho,…

planejamento da aula e observação da prática docente dos anos iniciais do Ensino Fundamental 06 08 Observação de aula nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com foco na rotina diária e na relação professor-aluno. 06 09 Observação de aula na disciplina de Matemática (aos anos iniciais do Ensino Fundamental), com elaboração do relatório. 06 10 Observação de aula na disciplina de Ciências (aos anos iniciais do Ensino Fundamental), com elaboração do relatório. 06 11…

2 Cronograma de aulas – Resumo................................................................................. 27 7.3 Plano de aula – Escola Estadual Antonio Carlos da Silva Natalino ............................ 28 7.3.1 Apresenta•ƒo...................................................................................................... 28 7.3.2 Plano de unidade – Aula 01 ................................................................................ 29 7.3.3 Plano de unidade – Aula 02…

| |Horário: teórica: 3ª feira 19:00 – 20:40 |Número de aulas previstas: 60 | |P1: 3ª feira 20:50 – 21:40 |Número de aulas teóricas previstas: 40 | |P2: 3ª feira 21:40 – 22:30 |Número de aulas práticas previstas: 20 | 1 EMENTA: . Estudo teórico-prático

....14 Atividade 7- Conhecimento do planejamneto de aula e observação da prática docente dos anos iniciais do Ensino Fundamental ..........................................15 Atividade 8-Observação de aula nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com foco na rotina diária e na relação professo-aluno ............................................17 Atividade 9-Observação do espaço destinado aos anos iniciais do…

Sumário Págs. 1 - Análise do perfil da escola-campo e do PPP.......................................................................04 2 - Descrição das atividades de observação desenvolvidas na escola pelos estagiários...........05 3 - Análise da observação, com embasamento teórico, avaliação geral sobre a realização do estágio....................................................................................................................................

conteúdo apresentado neste trabalho é um relatório elaborado baseado em observações e estudos no contexto e ações escolares. O presente relatório foi elaborado pra fins acadêmicos e avaliativos com orientação do M° Daniel Aguiar Pereira durante as aulas de Estudos dos contextos e ações escolares I. A organização deste material surgiu da necessidade de compartilhar minhas experiências e observações durante o período de 75 horas do estágio em Educação Infantil no Colégio Objetivo penha-…

PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBJETIVOS: O estágio supervisionado de observação visa trazer aos discentes uma percepção ampla acerca dos diversos aspectos envolvidos no âmbito educativo, tais como: estrutura da escola; relação docente x discente; aplicação de conteúdos; formação profissional adequada; recursos disponíveis, dentre outros aspectos que se considere relevante. Desta forma, o estagiário não apenas perceberá, como vivenciará o que ocorre de fato no espaço escolar, utilizando-se