vida e obra de tarcila do amaral

trabalho nas fabricas, presentes na obra sob forma de um prédio austero e chaminés cinzentas. A obra é um raro exemplo da etnia brasileira. Por isso foi escolhida para representar os museus frente ao dialogo intelectual, do pluralismo de ideias, do desenvolvimento humano e do respeito a diversidade. CONDIDERAÇOES FINAIS Buscamos no decorrer deste trabalho oferecer conhecimento, informações e despertar reflexões sobre a arte como conhecimento e formação estética na vida do individuo. A arte desenvolve o pensamento a percepção estética, a sensibilidade e imaginação. A formação estética proporciona através da obra de arte um equilíbrio entre as dimensões intelectuais e emocionais do ser humano. Isso porque ativa a nossa sensibilidade, estimula a imaginação e criatividade que, muitas vezes são vistas em nosso cotidiano rotineiro tão regulado pelo utilitarismo e racionalismo, a experiência estética promove a autonomia. Deste modo, torna-se um elemento valioso no amadurecimento e desenvolvimento cognitivo em sua atuação perante a vida. A artista Tarsila do Amaral, uma pintora modernista nos mostra como é prazeroso o mundo da arte e que ela ocorre em qualquer momento ou lugar. As obras de Tarsila do Amaral são e serão para sempre lembrados, a artista soube entre o amor, alegrias e dor, expressar-se como poucas mulheres e soube fazer tão bem que tornou-se esta pessoa de sucesso internacional, deixando-nos obras tão valiosas que até hoje…

Obra (Abaporu) Macapá-AP 2014 Abaporu: Abaporu é uma clássica pintura do modernismo brasileiro, da artista Tarsila do Amaral. O nome da obra é de origem tupi-guarani que significa "homem que come gente" (canibal ou antropófago), uma junção dos termos aba (homem), pora (gente) e ú (comer). A tela foi pintada por Tarsila em 1928 e oferecida ao seu marido, o escritor Oswald de Andrade. Os elementos que constam da tela, especialmente a inusitada figura,…

TARCILA DO AMARAL Tarcila do Amaral possui um belo acervo de Obras que estão divididos em vários museus de todo o mundo. Nasceu em 1º de setembro de 1886 na Fazenda São Bernardo, munícipio de Capivari,interior de São Paulo. O pai, José Estanislau do Amaral herdou grande fortuna e diversas fazendas nas quais Tarcila passou a infância e adolescência. Estudou no colégio Sion, e complentou seus estudos em Barcelona,Espanha,onde pinta com seus 16 anos seu 1º Quadro “SAGRADO CORAÇÃO…

JESUS”, em 1904. Quando voltou, casou-se com André Teixeira Pinto, com teve uma única filha, Dulce, nascida em 1906. Vanguardista, tarcila estremeceu a sociedade pelo seu comportamento. Consideradaq uma mulher a frente de seu tempo,Tarcila também de destacou por ser uns dos síbolos do modernismo.Na capital francesa ela fez sucesso com obras como “A NEGRA” e trouxe na mala as influencias cubistas. Separaram-se alguns anos depois e então iniciou seus estudos em arte. Começou com…

Recortes e Colagens Trabalhando as Obras de Tarcila do Amaral 4° ANO Objetivo: Conhecer e adquirir hábitos para desenvolver aptidão do educando. Cores Primárias Cores Secundárias e Terciárias Cores Quentes e Frias Desenho, Construção de Objetos Recortes e Colagens Trabalhando as Obras de Tarcila do Amaral Releitura das Obras de Van Gogh 5° ANO Objetivo: Estimular as habilidades artística do educando. Cores Primárias Cores Secundárias e Terciárias Cores…

.................. 3.2- BIOGRAFIA DE ANITA MALFATTI....................................................................... 3.3- BIOGRAFIA DE ANITA MALFATTI...................................................................... 3.4- BIOGRAFIA DE DI CAVALCANTI........................................................................ 3.5-BIOGRAFIA DE LASAR SEGALL............................................................................ 4- O GRUPO SANTA HELENA…

Brasileiro, como Mário e Oswald de Andrade, Victor Brecheret, Anita Malfatti, Menotti Del Pocchia. ! ! Em um período repleto de agitações, os intelectuais brasileiros se viram em um momento em que precisavam abandonar os valores estéticos antigos, ainda muito apreciados em nosso país, para dar lugar a um novo estilo completamente contrário, e do qual, não se sabia ao certo o rumo a ser seguido. ! ! No Brasil, o descontentamento com o estilo anterior foi bem mais explorando no…

artistas Cubistas • • • • • • • • • Pablo Picasso (pintor, escultor e desenhista espanhol); Paul Cézanne (pintor francês); Georges Braque (escultor e pintor francês); Fernand Léger (pintor e desenhista francês); Umberto Boccioni (pintor e escultor italiano); Albert Gleizes (pintor francês); Francis Picabia (pintor francês); Robert Delaunay (pintor francês); Roger de La Fresnaye (pintor francês). Fases do Cubismo • Cubismo cézanniano (1907-1909); • Cubismo…

sensibilidade e emoções; * Trabalhar individualmente e em grupo para desenvolver a socialização do indivíduo; * Trabalhando com o ensino das Artes, levar o educando a desenvolver a coordenação motora, coordenação motora fina, lateralidade, noção espacial (localização – Espaço e tempo), acuidade visual; * Reconhecer materiais diferenciados, interagindo com os mesmos (papeis, tintas, lápis de cor, giz, hidrocor, etc). OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Pintura – desenho dirigido, desenho…

sensibilidade e emoções; * Trabalhar individualmente e em grupo para desenvolver a socialização do indivíduo; * Trabalhando com o ensino das Artes, levar o educando a desenvolver a coordenação motora, coordenação motora fina, lateralidade, noção espacial (localização – Espaço e tempo), acuidade visual; * Reconhecer materiais diferenciados, interagindo com os mesmos (papeis, tintas, lápis de cor, giz, hidrocor, etc). OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Pintura – desenho dirigido,…