O Que é Ler Compreender

textos “A importância do Ato de Ler” e “Ler e Compreender” Giselly Vieira Gomes Interação entre os textos “A importância do Ato de Ler” e “Ler e Compreender” O livro “A Importância do Ato de Ler” de Paulo Freire inicia falando dos diferentes momentos em que a leitura aconteceu em sua vida e como ela se deu. Paulo Freire lembra que a leitura do mundo antecipa a palavra, isso nos mostra através de sua experiência de quando nos primeiros anos aprendeu a ler em sua própria…

pessoas dizem não ter paciência para ler um livro, no entanto isso acontece por falta de hábito, pois se a leitura fosse um hábito as pessoas saberiam apreciar uma boa obra literária, por exemplo. Muitas coisas que aprendemos na escola são esquecidas com o tempo, pois não as praticamos. Através da leitura rotineira, tais conhecimentos se fixariam de forma a não serem esquecidos posteriormente. Dúvidas que temos ao escrever poderiam ser sanadas pelo hábito de ler; e talvez nem as…

tanto faz se ela acontece em casa ou na escola. Estou falando de decodificação através de lições, repetições, perguntas. A criança tem que brincar, brincando ela pode ler o mundo, quero dizer entender sinais, ”ler” rótulos logomarcas, cores e símbolos. Sempre que ela ver um adulto ou outra pessoa lendo algo à criança passa a compreender que existe relação entre aqueles desenhos e riscos com o que se esta falando, isso já é um aprendizado. Nas brincadeiras ela rabisca soletrando palavras.…

geral, definir um horário para ler, promover um ambiente de leitura que transmita um estado de segurança emocional para que a leitura seja prazerosa, sem cobranças. A leitura requer não apenas um puro ato de ler, mas estratégias que favorecem a qualidade e a profundidade da leitura. Quero dizer o seguinte: é papel de o professor ensinar o aluno a aprender mais sobre os sons da língua, o primeiro passo, nessa direção, é de o professor ensinar o aluno a aprender a ler antes para, em…

LÍNGUA MATERNA. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE - UFS DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS Anne Carolyne Lopes Santos Maiane Santos Passos Laurianne Karine Barbosa da Silva Virlândia Lins Nepomuceno RESUMO Esta obra tem como objetivo compreender os problemas de fracasso escolar referentes à leitura e escrita, estabelecendo possíveis soluções para as dificuldades apresentadas, abordando que os gêneros textuais são uma oportunidade de trabalhar a língua de forma significativa…

leitura se faz presente em nossas vidas desde o momento em que começamos a compreender o mundo à nossa volta, ou seja, quando começamos a ler os livrinhos de historinhas bem simplesinhos, os gibis que nos ajudam em nossas imaginações, tudo em nossas vidas está relacionado diretamente à leitura ou indiretamente, pois sem ela nós não conseguimos realizar muitas coisas a escrita, por exemplo; muitas pessoas não gostam de ler um livro, mas é através dele que adquirimos mais conhecimentos,…

sempre e nos incentivando, nos fazendo acreditar que seriamos capazes de chegar até o final e nos tornássemos vencedores. AGRADECIMENTOS Aos nossos pais e familiares que nos incentivaram sempre em nossa vida acadêmica e souberam compreender com paciência e carinho nossos momentos de ausência. Aos nossos amigos, colegas e educadores e a todos que fazem parte da Faculdade Sumaré que direta e indiretamente contribuíram para que tanto o curso quanto este trabalho fosse concluído.

"http://diaprofessora.wordpress.com/2011/06/02/colomer-teresacamps-anna-ensinar-a-ler-ensinar-a-compreender-parte-2/" Colomer, Teresa;Camps, Anna – Ensinar a ler, ensinar a compreender parte 2 02JUN2011 HYPERLINK "http://diaprofessora.wordpress.com/2011/06/02/colomer-teresacamps-anna-ensinar-a-ler-ensinar-a-compreender-parte-2/" \l "respond" \o "Comentário para Colomer, Teresa;Camps, Anna – Ensinar a ler, ensinar a compreender parte 2" Deixe um comentário por HYPERLINK…

concepção, por estratégias, além da leitura e produção dos sentidos. Saber ler não é apenas ler é sim aprender e raciocinar. Para entender o significado do texto que esta lendo o leitor tem de elaborar uma interpretação, não é fácil ler um texto sem conseguir construir uma interpretação. Ler é compreender, é um processo de construção de significados sobre o texto que pretendemos compreender. Pois se o aluno o ler compreensivamente e aprender a partir da leitura, ele estará…

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA DINAIR DE CARVALHO POVOADO OLHO D´ÁGUA DATA10/03/2013 PROFESSORA: MARIA CÉLIA COMPONENTE CURRICULAR: ARTES 5ºANO PLANO ANUAL HABILIDADE EIXO LER COMPREENDER E PRODUZIR TEXTOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DATAS COMEMORATIVAS, PROJETOS E MURAIS... *PRODUÇÃO DE TEXTOS *CARTAZES *PESQUISAS SOBRE O ASSUNTO *EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS *MÚSICAS *JOGOS *POEMAS *PINTURA E RECOTE *DESENHOS *RESGATAR CANTIGAS DE RODA