O Que é Leitura Leitura Sensorial

Tema: OS TRÊS PORQUINHOS Objetivos: • Estimular a criatividade, sensibilidade e imaginação; • Promover o hábito da leitura; • Trabalhar conceitos matemáticos e sensoriais; • Estimular a linguagem oral; Linguagem oral e Escrita: Livro “Os Três Porquinhos” Ler a história completa dos três porquinhos explorando as imagens. Após a leitura, pergunte às crianças por que os três porquinhos precisavam de uma moradia. Depois de ouvir as respostas comente que…

variação entre as regiões do País (PNAD - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios / Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, 2009). Esses resultados apontam que parte de nossas crianças consegue atingir níveis de competência em leitura, mas uma parcela importante da população que cursa o ensino fundamental no Brasil ainda não alcançou níveis recomendáveis para sua idade. Aproximadamente 40% das crianças em séries iniciais de alfabetização apresentam dificuldades…

SISTEMA SENSORIAL O sistema sensorial é a parte do sistema nervoso responsável pelo processamento de informações sensoriais. O Sistema sensorial consiste nos receptores sensoriais, nos neurônios aferentes, e nas partes do cérebro envolvidas no processamento da informação. Os sentidos são os meios através dos quais os seres vivos percebem e reconhecem outros organismos e as características do meio ambiente em que se encontram, em outras palavras, são as traduções do mundo físico para a mente. Os

INTELECTUAL SÓCIO-ECONÔMICA CAUSAS DO PROBLEMA DE APRENDIZAGEM ( Multifatorial ) EMOCIONAL INTELECTUAL PEDAGÓGICA ORGÂNICA Funcional; Estrutural; Geralmente é específica do SNC. 2 Desenvolvimento Intelectual: Tempo de concentração, nível da leitura, nível da escrita, raciocínio lógico. Desenvolvimento Afetivo: Procura resolver suas dificuldades, autonomia, construção do humor saudável, relação com a figura da autoridade. TALENTO Desenvolvimento Social: Construção do…

inteligência das crianças para a produção de textos e ampliação do domínio da leitura. b. Ser um veículo de educação ativa, capaz de tocar diretamente a imaginação e a inteligência das crianças de maneira muito mais eficaz do que qualquer dos meios usados até então. c. Possibilitar o desenvolvimento infantil, além da produção e leitura de textos. d. Ser úteis aos pedagogos e educadores para propor situações de leitura e produção de textos. e. Ser úteis para exercícios e…

totalidade do membro ou dos membros. Pode haver semelhança estreita com quaisquer variedades de ataxia, apraxia, acinesia, afonia, disartria, discinesia, convulsões ou paralisia. • Afonia psicogênica • Disfonia psicogênica F44.6 Anestesia e perda sensorial dissociativas • Surdez psicogênica F45 Transtornos somatoformes • A característica essencial diz respeito à presença repetida de sintomas físicos associados à busca persistente de assistência médica, apesar de que os médicos nada…

Passaporte da Leitura COMO AS CRIANÇAS ENTRAM NO MUNDO DA LINGUAGEM Vicente Martins Estudos mais recentes sobre os processos lingüísticos e psicolingüísticos envolvidos nos processos de aquisição da linguagem das crianças, no período escolar, apontam o reconhecimento das palavras escritas como o passaporte das crianças para o ingresso no mundo da leitura. Aquelas crianças que reconhecem uma palavra escrita diante um texto é capaz de desenvolver uma competência discursiva,…

de aula, como aproveitar a reuniões em grupo. Estudo pela leitura trabalhada, importância da leitura, como selecionar o que ler velocidade e eficiência da leitura, definição de propósitos, sublinhar com inteligência, normas para sublinhar, reconstruir o paragrafo a partir das palavras sublinhadas, assinalar com um sinal de interrogação as margens, os pontos de discordância. Vocabulário e leituras eficientes, não se deve interromper a leitura ante um termo de sentido desconhecido, com a…

literários, propostas lingüísticas, como o texto funcional e o literário, os níveis de leitura (sensorial, emocional e racional), segundo Maria Helena Martins, e Poslaniec (leitura comprometida, aprofundada e literária), além das competências de leitura que provém do conhecimento prévio que as crianças possuem antes da alfabetização (domínio da língua oral, da capacidade abstrata de associar, conhecimento sobre objetos de leitura e conhecimento intuitivo sobre de que ler é compreender) e…

Pressupostos teóricos da leitura e da escrita Adolfo Antonio Hickmann1 Orientador: Prof. Dr. Raimundo de Jesus T. Barradas2 RESUMO O presente artigo é resultado de uma extensa pesquisa bibliográfica que objetivou localizar informações e correlacioná-las para ressaltar a importância dos aspectos cognitivos que envolvem a leitura e a escrita. Ele está dividido em três áreas de abrangência: a leitura; o papel do professor como facilitador da leitura e da escrita; a estrutura da escrita.…