O Que é Leitura Da Autora Martins

Título: Leitura Livro: O que é Leitura ( Maria Helena Martins) Referência Bibliográfica MARTINS, Maria Helena: O que é leitura. 9º Ed. São Paulo: Brasiliense, 1988. I. Introdução Maria Helena de Sousa Martins nasceu em Porto Alegre. Formou-se no Instituto de Letras da UFRGS, onde lecionou Teoria e Crítica Literária, Literatura Brasileira, introduziu a disciplina Literatura infanto-juvenil. Na FFLCH da USP, se tornou Doutora em Teoria Literária e Literatura Comparada (FFLCH),…

Contábeis/Vespertino Lauro de Freitas/Campus XIX O que é leitura/Maria Helena Martins São Paulo: Brasiliense, 2005, - (coleção primeiros passos; 74) No primeiro capítulo, a autora expande o significado de leitura. Normalmente, pensamos que ler é apenas decifrar palavras e frases, no livro, observamos que a leitura acontece também no cotidiano, até para os analfabetos. Reconhecer gestos, expressões e formar um ponto de vista podem ser vistos como uma leitura. É ressaltado que quando…

MARTINS, Maria Silva Cintra. Oralidade, escrita e papéis sociais na infância. 1 ed. Campinas SP: Mercado Letras, 2008 Referente à sua experiência Maria Martins relata neste livro como as professoras da educação infantil se viam na responsabilidade para preparar as crianças para o Ensino Fundamental, se sentem pressionadas pelos pais e pelos professores das séries que estes irão ingressar. Segundo a autora esta escolarização sistematizada ‘‘... vem provocando, nacionalmente, debates acalorados

MARTINS,Maria Helena. O Que é Leitura. 19 ed. São Paulo-SP, Brasiliense, 1994. Por Maria José e Maria Roberta Maria Helena Martins é formada em Letras na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, lá ela também fez mestrado, estudando um poema gauchesco satírico. Em 1979 criou uma Salinha de Leitura para crianças, que contribuiu para a elaboração desse livro “O Que é Leitura” e cuja experiência gerou a tese de doutorado em Teoria da Literatura Comparada, na Universidade de São Paulo. Nos anos

UNICAMP Pós-Graduação – “Linguagem, Práticas Discursivas e Infância” Resenha do livro: “Oralidade, Escrita e Papéis Sociais na Infância”, da autora Maria Sílvia Cintra Martins Disciplina – Letramento:Teoria e Prática Profa. Dra. Ângela Kleiman Regentes: Carolina A. D. Vianna

também que a leitura está ligada às sensações, emoções e a razão. Exemplificando que quando algo desperta reações em nosso corpo e nos faz ter emoções boas ou ruins conseguimos guardá-lo conosco, vindo à tona sempre que nos deparamos com algo relacionado a ele. Para entender a interpretação do que se lê é fundamental a historia de vida do leitor. A…

RESUMO INDICATIVO MARTINS, Maria Helena. O que é leitura. Ed. Brasiliense São Paulo, 2004. Neste livro poderemos observar que primeiramente a autora mos convida á fazer uma boa leitura sobre o que se compreende por leitura. Além disso veremos os momentos em que a autora aborda três principais pontos de leitura: sensorial, emocional e racional, falando que a leitura é a compreensão das palavras, não se resumindo a revistas e jornais. Veremos também as fazes da leitura em nossas…

Resumo Esta síntese aborda a importância da leitura na vida de cada individuo novas reflexões. Tem como objetivo mostrar que a qualquer momento pode se iniciar a pratica da leitura, adquirir maturidade e transformação de si mesmo. Analisar o que está em volta, situações; fazer uma reflexão do sistema educacional buscar a independência através do conhecimento e considerar a hipótese de tentar produzir textos. Palavras – Chaves: Leitura. Iniciar. Transformação. Analisar. Reflexão.…

O Que é Leitura Falando em leitura 1 MARTINS, M. H. O que é Leitura. Col. Primeiros Passos, 74. São Paulo: Brasiliense, 2006. A leitura vai muito além da escrita, pois a fazemos a partir de simples situações, “Ler a mão”, “Ler o olhar de alguém”, “Ler o tempo”, “Ler o espaço”, logo está sujeita a interpretação de cada um. Lemos superficialmente, talvez por sermos acomodados, e apenas deciframos sinais como gesto mecânico. Quando tais sinais não são decifrados, o ato de ler deixa

apresenta dados qualitativos e quantitativos, mas não dispensa a leitura do original”. Abaixo, temos dois exemplos de resumo indicativo, feitos a partir da leitura proveitosa do primeiro capítulo do livro O que é leitura, da Maria Helena Martins: Resumo 1 (com o vocabulário da obra original):O ato de ler é usualmente relacionado com a escrita e o leitor visto como decodificador da letra. Bastará, porém decifrar palavras para acontecer a leitura? Às vezes, passamos anos vendo objetos…