O Que é Inclusao Texto Argumentativo

CAMPUS RIO VERDE DE MATO GROSSO/MS PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS APARECIDA BARBOSA ALONSO – RA: 432193 PATRÍCIA LIMA RODRIGUES – RA: 435872 POLLYANNA LOPES QUEIROZ – RA: 424510 QUEZIA ALVES BAPTISTA – RA: 414171 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO TUTOR: ANDREIA FIGUEIREDO CORRÊA RIO VERDE DE MATO GROSSO JUNHO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..............................................................................................................

vida para os surdos. Refletir sobre o assunto, “Surdez”, requer um envolvimento no mundo dos surdos, observar e ouvir as mãos que nos dizem o que fazer para tornar possível o contato entre mundos envolvidos. “A educação inclusiva é a prática de inclusão de todos os alunos em escolas e salas de aulas adequadas, de modo que haja o aprendizado do conteúdo acadêmico por eles, independentemente de suas deficiências. O desafio deste ensino é o de desenvolver uma pedagogia centrada na…

conquistas já adquiridas pela comunidade surda e dar um passo adiante ao refletir sobre o que ainda é necessário ser desenvolvido para se alcançar a equidade de direitos entre ouvintes e surdos. A atividade consiste na elaboração de um texto argumentativo-reflexivo que faça uma análise crítica do atual cenário brasileiro para as pessoas surdas, justificando as dificuldades no que tange à acessibilidade, ao avanço realizado e ao que ainda precisa ser feito. Passo 1: Para a análise e…

responsável: ____________________ AVALIAÇÃO MENSAL DE REDAÇÃO Valor: 11,00 Valor Obtido: ________ Antes de iniciar a avaliação, leia atentamente as seguintes instruções: * esta avaliação contém 10 (dez) questões e uma produção de texto dissertativo-argumentativo; * a interpretação dos enunciados faz parte da aferição de conhecimentos e da avaliação, por isso leia atentamente todas as questões antes de assinalá-las; * as respostas das questões deverão ser assinaladas…

SUPERVISIONADA – ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO São Luís-MA 2013 ANA LUCIA GARCÊS MAGALHÃES - RA 443900 JOANA BATISTA SANTOS CARVALHO - RA 418912 KEILA PEREIRA DE ABREU - RA 425236 MARIA DO PERPETUO SOCORRO SOUSA COSTA - RA 418917 RUIDENY MARCIA PEREIRA MOREIRA - RA 408219 TÍTULO: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada – ATPS apresentada à disciplina Leitura e Produção de Textos da Universidade Anhanguera-…

Prof. Bruno César dos Santos Para começar: objetivos  Discutir a produção e a interpretação de textos como meios de comunicação e interação social.  Definir o que é texto e contexto, como reconhecer técnicas e recursos para p estabelecer comunicação com o outro. Intertextualidade  Ao utilizarmos trechos originais ou parafraseados de textos na elaboração de nossos textos, criamos uma forma de diálogo: a intertextualidade.  Julia Kristeva, inspirada em M. Bakhtin,…

estamos expostos a vários textos com gêneros e tipos textuais diversificados, assim para a compreensão da leitura é necessária uma relação estreita entre o autor e o leitor. Leitura é a capacidade de entender um texto, desse modo para se obter bons leitores e escritores é importante propor situações de leitura e de escrita usando diversos gêneros. A concepção de leitura de um texto não está na soma de significados das palavras, nem coincide com o significado literal do texto. Durante a…

TEXTO DISERTATIVO-ARGUMENTATIVO São Sebastião do Passé, 21 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTO E DISTÂNCIA PÓLO PRESENCIAL – SÃO SEBASTIÃO DO PASSÉ DÉBORA CLÁUDIA DOS SANTOS SERRA LIMA TEXTO DISERTATIVO-ARGUMENTATIVO Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Ensino e Aprendizagem de

conquistas já adquiridas pela comunidade surda e dar um passo adiante ao refletir sobre o que ainda é necessário ser desenvolvido para se alcançar a equidade de direitos entre ouvintes e surdos. A atividade consiste na elaboração de um texto argumentativo-reflexivo que faça uma análise crítica do atual cenário brasileiro para as pessoas surdas, justificando as dificuldades no que tange à acessibilidade, ao avanço realizado e ao que ainda precisa ser feito. Passo 1: Para a análise e…

classificação dos textos em diferentes gêneros. Teve sua origem na Grécia, onde eles classificavam os textos em dois tipos: comédia e tragédia. Mas os gregos não foram os primeiros a contar histórias, isso vem desde os tempos pré-históricos com o objetivo de transmitir conhecimento e cultura. Os textos tem o objetivo de estabelecer uma comunicação e possuem algumas características, como: assunto do texto, quem está falando, qual a finalidade do texto, tipo do texto (narrativo,…