O Que Significa Para A Filosofia A Expressão Saber é Po

NÃO FALE DO CÓDIGO DE HAMURÁBI! A pesquisa sócio-jurídica na pós-graduação em Direito Luciano Oliveira 1. NOTA INTRODUTÓRIA Antes de esclarecer o sentido do seu enigmático – e um tanto provocador – título, gostaria de começar por situar o presente artigo. Mesmo não sendo exatamente a continuação de um texto anterior tratando do ensino da Sociologia Jurídica nas faculdades de direito (Oliveira, 2002), de certa forma dele deriva, na medida em que foi a partir daquele outro que…

ao contrário, quero que fiquem bem explícitas. Vou começar pela minha compreensão de filosofia e pelo meu modo de pensar filosoficamente. Penso a filosofia, não como ciência, mas como processo de desconstrução (para usar o termo de Derrida, recentemente falecido). Ou como diz o Frei Beto: “pensar é desmascarar o saber travestido de pensamento (C. Riograndense 13.10.2004) Portanto, no meu entender, filosofia não é 226 uma disciplina, mas uma força de interrogação e de…

Do mito ao saber filosófico, o ambiente grego e o nascimento da filosofia. *Prof. Ms. MARIVALDO GOUVEIA, teólogo e psicólogo clínico, Especialista em Filosofia Política (UEL – Universidade Estadual de Londrina), Mestre em Ciências da Religião (UPM – Universidade Presbiteriana MACKENZIE). 1.O ambiente grego nos séculos VIII/VII a. C. Se tomarmos como verdadeira a expressão “a cultura ocidental é grega”, retrocederemos ao século…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS - UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO - DOUTORADO HERMENÊUTICA, INTERPRETAÇÃO DO DIREITO E LINGUAGEM PROF.: DR. LENIO LUIZ STRECK SEMINÁRIO I O problema da interpretação na filosofia e na teoria do direito Fichamento obra GADAMER, Hans-Georg, Verdade e Método, v. 1 e 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1998. p. 273-306; p. 335-368 RICARDO DE BARROS FALCÃO FERRAZ Em São Leopoldo, 24 de março

evidenciais, conceituais e ideologias que este também levanta. Um dos problemas é a evidencia, já que poucos são os escritos ou memórias deixados por aqueles que pertencem as camadas inferiores da sociedade. O outro é de saber colocar exatamente no lugar certo os indivíduos e suas experiências, saber qual história vem de baixo. Pois nenhum historiador chegou à definição do que seria exatamente a cultura popular no século XVIII. Pag. 41 a 43 2. Antropologia histórica: Microhistória: A…

de circunstâncias puramente contingenciais. A conciliação história-razão torna possível a tomada do Direito como ∗ Mestra em Direito pela UFMG, Doutoranda em Direito pela UFMG, Professora da Universidade FUMEC. karinesalgado@ig.com.br expressão de razão, como um revelar-se gradual da razão e, conseqüentemente, um realizarse gradual da justiça na história. A constituição surge como resultado desta concepção, como forma racional de limitação do poder político. A idéia de…

heliopettene@hotmail.com DISCIPLINA: FILOSOFIA DO DIREITO 2011/2 Nome do Aluno: _______________________________________________________ Agosto de 2011 1 UNIVEN – FACULDADE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA CURSO: DIREITO DISCIPLINA: FILOSOFIA GERAL E DO DIREITO PROFESSOR: HELIO PETTENE PERÍODO: 2º A, B e C OS RESUMOS, CAPÍTULOS E ARTIGOS PARA ESTUDO NO PERÍODO DA DISCIPLINA FILOSOFIA DO DIREITO TEM A SEGUINTE FONTE BIBLIOGRÁFICA: 1- FILOSOFIA UMA INTRODUÇÃO 2- A FILOSOFIA DO…

IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA DO DIREITO NA FORMAÇÃO DO JURISTA NA PÓS-MODERNIDADE, UMA VISÃO EPISTEMOLÓGICA” ” 1 Por Nelson Moraes Rêgo2 A guisa de introdução, pode-se afirmar que não há ninguém que não viva sob o Direito e que não seja por ele constantemente afetado e dirigido. O Direito é, pois, um elemento essencial da comunidade. Logo, inevitavelmente, afeta-nos e diz-nos respeito. E esta realidade jurídica também interessa à Filosofia, resultando no aparecimento da…

UFMT UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO Análise filosófico-educacional sobre o conceito de professor reflexivo Keiko Carolina Moraes Sasaki Cuiabá – Mato Grosso 2007 KEIKO CAROLINA MORAES SASAKI Análise filosófico-educacional sobre o conceito de professor reflexivo Dissertação apresentada ao Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso – Mestrado em Educação, na linha…

pesquisa em ciências sociais, pág.30 a 49). Três enfoques na Pesquisa em Ciências Sociais: O positivismo, A Fenomenologia e o Marxismo. "O positivismo perdeu importância na pesquisa das ciências sociais que se realizava, especialmente, nos cursos de pós-graduação das universidades, porque a prática da investigação se transformou numa atividade mecânica, muitas vezes alheia ás necessidades dos países, sem sentido, opaca, estéril.” (pág.31). "Os enfoques fenomenológicos na…