O Que E Leitura

UNAVIDA – UNIVERSIDADE ABERTA VIDA ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA ROSA SEVERINA DE SOUZA A EFICÁCIA DA LEITURA NA MEDIAÇÃO DA RELAÇÃO SUJEITO – MUNDO JOÃO PESSOA 2008 ROSA SEVERINA DE SOUZA A EFICÁCIA DA LEITURA NA RELAÇÃO SUJEITO – MUNDO Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa da…

aula um bom Projeto de Leitura, tanto para a própria escola quanto para a comunidade como um todo. Onde as dificuldades dos alunos, com relação a leitura, devem ser trabalhadas e enfatizadas em todas as disciplinas, de maneira interdisciplinar, visto que o aluno se utiliza da leitura em todas as matérias proporcionadas no currículo escolar. São inúmeras as queixas de pais, responsáveis e professores acerca da problemática tanto na aquisição quanto no gosto pela leitura. Então,…

Marculino Rochellié Maria Zeneide Lino LEITURA Bayeux/PB 2011 Cenpi/Fitec Alunas: Edineide Marculino Rochellié Maria Zeneide Lino LEITURA Curso: Graduação em Pedagogia Professora: Cláudia Simoni Velozo da Silva Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Bayeux/PB 2011 “Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não lêem.”Mário Quintana” Sumário 1-Introdução –…

PROJETO DE LEITURA: BRINCANDO, CRIANDO E RECRIANDO NO MUNDO FANTÁSTICO DA LEITURA PROBLEMA A falta de interesse pela leitura nos alunos. Justificativa Ler é uma habilidade básica essencial para o ser humano. A leitura abre novos horizontes para as pessoas de historicidade distintas, é uma forma de descobrir as ideias e o panorama social e cultural que compõem o mundo em que vivemos. Pela leitura, o indivíduo amplia sua capacidade de pensar, sentir e interagir na sociedade, pois, a

teve como objetivo diagnosticar dificuldades de leitura e escrita no 5° ano, vivenciadas no cotidiano da sala de aula. É considerável o número de crianças que não conseguem aprender a ler e escrever nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Esse problema vai se estendendo aos anos posteriores por conta do modelo de progressão continuada adotada pela maioria das escolas. Nesse caso, não há uma continuidade do processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Sendo necessário que o…

Ficha De Leitura BOCA DO INFERNO Entrada Bibliográfica * Autor: PEREIRA, Ricardo Araújo * Título da Obra: Boca do Inferno – Um ano de crónicas na Visão * Editora: Tinta-da-china * Ilustração: João Fazenda * Local: Santo Tirso * Data: Março de 2006 Biografia R icardo Araújo Pereira, nasceu em Lisboa em 1974 (3 dias depois da revolução dos cravos). Frequentou a Universidade Católica Portuguesa onde conseguiu o diploma de…

DE ENSINO SUPERIOR DE BAURU CURSO DE PROCESSOS GERENCIAIS MÁRCIA ELIZABETH AP. ANDRADE MONICA MACIEL RESUMO: O que e leitura? Bauru 2012 MÁRCIA ELIZABETH AP. ANDRADE MONICA MACIEL O QUE É LEITURA? Trabalho realizado como um dos requisitos de aproveitamento da disciplina Português…

ESCOLA ESTADUAL SENADOR PETRÔNIO PORTELA – EESPP A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E SUA BOA INTERPRETAÇÃO NOS ESTUDOS ADIÁRIOS MANAUS, AM MARÇO, 2014 INTRODUÇÃO Um dos maiores obstáculos nos estudos em nossos dias atuais seja em qual for a matéria, está relacionada infelizmente a dificuldade de leitura e interpretação encontrada pelos alunos diante de textos teóricos. Acostumados á textos de fácil compreensão, quando se veem a frente de assuntos que exigem

aspectos relevantes inerentes à leitura de textos para crianças na Pré-Escola. Este estudo não se quer conclusivo, mas, antes de tudo, se firma pela reflexão teórico-prática sobre o tema, contribuindo, dessa forma, a outras ponderações. PALAVRAS-CHAVES: LEITURA. LITERATURA INFANTIL. PRÉ-ESCOLA SUMÁRIO INTRODUÇÃO O objetivo desta pesquisa é refletir sobre a importância da literatura infantil na Pré-Escola, apresentando os diversos conceitos de leitura e identificando na…

LEITURA EM SALA DE AULA: DA TEORIA LITERATURA A PRATICA ESCOLAR Ivanda Maria Martins Silva, Leitura em sala de aula: da teoria literatura a pratica escolar, Anais do Evento PG Letras 30 Anos Vol. I – Melhores Teses e Dissertações. A escolha de trabalhar este tema surgiu por causa das dificuldades que encontramos nos cinco anos do ensino fundamenta alunos sem saber ler é escrever. A escola como formadora de cidadão tem com função, de desenvolver metas que amenizem…