O Que é Leitura Leitura Sensorial

| |Surdez de Condução |Alteração do ouvido externo ou ouvido médio | |Surdez Neuro-sensorial ou de Percepção |Alteração no ouvido interno (órgão de corti ou nervo auditivo) | |Surdez Mista |Lesão ou alteração do ouvido médio e ouvido interno associado

A influência da postura discente na recepção da leitura e da interpretação textual *Maria Júlia Honorato Apresentação A pratica da leitura é um dos fatores que propiciam o desenvolvimento intelectual das pessoas;Porém infelizmente ainda vivemos em um país de poucos leitores e, a cada dia percebemos a necessidade de deste hábito na vida das pessoas. Pretende-se por meio deste artigo analisar as razões sociais e pedagógicas de algumas dificuldades de compreender e interpretar…

MARANHÃO DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS VIVIANE GARCÊZ DE OLIVEIRA LEITURA E REFLEXÃO. A LEITURA COMO COMPREENSÃO DO MUNDO EM PAULO FREIRE. Timon-MA Dezembro-2012 1 JUSTIFICATIVA Atualmente no Brasil o analfabetismo ainda é um grande problema. Os docentes impõem leituras aos discentes que não despertam o prazer, mas sim a obrigação. Muitos alunos são alfabetizados na leitura e na escrita, mas não alfabetizados a ler e compreender. Segundo…

OFICINAS LÚDICAS DE LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA. Autor: Prof. Drº João Evangelista das Neves Araújo. APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA Os nossos estudos e pesquisas relacionados à formação de leitores nas escolas de Ensino Fundamental (1999, 2004 e 2006), revelam a existência de muitas dificuldades e problemas com a produção de leitura por parte dos educandos. Nesse contexto encontramos variadas situações, tais como: desmotivação ou desinteresse, falta de entendimento dos textos,…

bom desenvolvimento das aulas e na obtenção das metas estabelecidas. 3. Leia o artigo A dimensão social e receptiva do processo de leitura: uma concepção interacionista, disponível em http://www.ufsm.br/lec/02_00/Dioni-L&C4.htm e faça um resumo, aproximadamente de 10 a 15 linhas, sobre a concepção interacionista. RESPOSTA: O Artigo enfoca que a leitura deva ser realizada de uma forma dinâmica e dialética, descrevendo o funcionamento da interatividade entre professor, aluno e o…

abstrato. O racionalismo argumenta que existe um conhecimento a priori e estabelece a verdade absoluta em argumentos racionais. Por outro lado, o empirismo alega que não há conhecimento a priori e que a única forma de conhecimento é a experiência sensorial. Enfim considerou- se no texto que as questões em torno da linguagem reúnem muitas discussões de pontos de vista muito diferentes, e não é possível configurar ou refletir sobre os tópicos da linguagem sem delimitar uma orientação…

DISLEXIA A dislexia é uma dificuldade de leitura e escrita que pode afetar também a percepção dos sons da fala e se manifesta inicialmente durante a fase de alfabetização. É uma condição de aprendizagem de base genética, ou seja, tem natureza hereditária. Existem vários genes envolvidos nesta condição e pesquisadores no mundo todo estão trabalhando para identificar quais são esses genes. A dislexia consta da Classificação Internacional de Doenças (CID) que descreve suas…

O vídeo é sensorial, visual, linguagem falada, linguagem musical e escrita. Linguagens que interagem superpostas, interligadas, somadas, não separadas. Daí a sua força. Nos atingem por todos os sentidos e de todas as maneiras. O vídeo nos seduz, informa, entretém, projeta em outras realidades (no imaginário) em outros tempos e espaços. O vídeo combina a comunicação sensorial-cinestésica, com a audiovisual, a intuição com a lógica, a emoção com a razão. Combina, mas começa pelo sensorial,…

estímulos recebidos pelos sentidos. Surge como uma reação às teorias contemporâneas estabelecidas que se fundamentavam apenas na experiência individual e sensorial (Wundt). Parte do princípio de que o objeto sensível não é apenas um pacote de sensações para o ser humano, pois a percepção está além dos elementos fornecidos pelos orgãos sensoriais. Fundamentam-se nas afirmações de Kant de que os elementos por nós percebidos são organizados de forma a fazerem sentido e não apenas através…

específico da aprendizagem da leitura, com prevalência de 5-10% das crianças em idade escolar, mas tal índice está na dependência da escolha e da rigidez de critérios avaliativos, podendo variar de um país a outro. A definição de dislexia é controvertida, mas a análise da literatura demonstra pontos convergentes, como: dificuldade de leitura apesar da capacidade intelectual adequada, boa oportunidade sociocultural, instrução convencional, motivação e acuidade sensorial, na ausência de…