O Processo De Alfabetização De Crianças Surdas

durante incontáveis anos os surdos foram tratados de forma preconceituosa, sofrendo desprezo, descaso até violência. Podemos, porém, observar que recentemente a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, língua gestual visual, utilizada pela comunidade surda brasileira para se comunicar – tem sido bastante difundida e comentada e que a procura e presença do profissional interprete em sala de aula desde o ensino fundamental até o superior tem aumentado. Este fato se deu em virtude do DECRETO…

sala com as crianças surdas, para mostrar alguns desses métodos serão expostos atividades realizadas em sala de aula de uma instituição pública para verificar o desempenho dos surdos na sua fase iniciam de alfabetização da Língua Portuguesa. Algumas atividades, adaptadas de acordo com a faixa etária e a série das crianças, também foram desenvolvidas. Entre elas um jogo que ajudava os alunos a entender a diferença entre a linguagem de sinais e a linguagem oral. Com novo método, as…

que se adaptar a LIBRAS sendo sua língua materna, para então passar a ter noções da Língua Portuguesa. Apontando neste breve relato da História da Alfabetização desses alunos desde o início da idade média, os pontos positivos desta luta árdua que familiares e surdos enfrentam desde o nascimento do mesmo. Neste estudo ainda mostra uma reflexão do processo Inclusão x Cidadania x Humanização, e como a sociedade tem reagido diante da inclusão. Palavras-chaves: Educação, Bilingüismo,…

me referirei a essas disciplinas conjuntamente como 'Ciências Cognitivas')." É importante compreender o modo como as pessoas aprendem e as condições necessárias para a aprendizagem, bem como identificar o papel de um professor, por exemplo, nesse processo. Estas teorias são importantes porque possibilita a este mestre adquirir conhecimentos, atitudes e habilidades que lhe permitirão alcançar melhor os objetivos do ensino. Na aprendizagem escolar, existem os seguintes elementos…

pessoas acreditam que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. A LIBRAS não é universal. Assim como as pessoas ouvintes em países diferentes falam diferentes línguas, também as pessoas surdas por toda parte do mundo usam línguas de sinais diferentes, cada língua de sinais tem sua própria estrutura gramatical. Surdos de países com línguas de sinais diferentes comunicam-se mais rapidamente uns com os outros, fato que não…

principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, tendo ainda uma cultura característica .No Brasil eles desenvolveram a LIBRAS, e em Portugal, a LGP. Já outros, por viverem isolados ou em locais onde não exista uma comunidade surda, apenas se comunicam por gestos. Existem surdos que por imposição familiar ou opção pessoal preferem utilizar a língua falada. Ao longo dos anos, as pesquisas interdisciplinares sobre surdez e sobre as línguas de sinais, realizadas…

importância do bilingüismo como facilitador do processo de ensino- aprendizagem nas aulas de matemática Para esse momento não precisa deste cabeçalho use a norma que lhe passei. Aracaju-SE 21 de janeiro de 2011 Alunas: Jarleide Almeida Feitosa Paula Valença Pinto da Silva Emiliana Nunes da Silva A Importância do Bilingüismo Como Facilitador do Processo de Ensino…

adquirir incentivos a autonomia e o espírito critico e passe a exercer a sua cidadania. Contudo, cabe a nós a conscientização que ter uma pessoa com deficiência principalmente de surdez – fala, não significa que não podemos dar oportunidade à essas crianças, também dependerá não só das condições ao acesso mas também de entrega do professor, de sua qualificação para o ensino de íngua de sinais, seu desempenho na relação aluno – aprendizagem, pois elas estarão abertas ao conhecimento,…

Etária: 6 anos Tema : Jogo da Forca Conhecimento Prévio: Conhecer as letras do alfabeto e as sílabas. Conteúdo : Alfabetização. Por meio de uma brincadeira lúdica, ensinar que pode ser divertido aprender. Objetivos : Proporcionar a alfabetização através da datilologia formando palavras. O jogo tem por objetivo ampliar o vocabulário das crianças surdas, pois envolve atividades de linguagem, assim como apresenta um destaque às configurações de mão utilizadas na…

EDUCAÇÃO ESPECIALIZADA NO PROCESSO DE INCLUSÃO Diego Estevão Fernanda Liberato Icaro Jeferson Carrari Karina Mateus Celin Calegario Matheus Valdo Thiago Sader Thony Ricardo Nolasco Vinícius Mothe RESUMO A realização deste trabalho tem por objetivo enfatizar a importância da educação especializada no processo de inclusão. O nascimento de uma criança com necessidades especiais, seja qual for o tipo de deficiência, traz à tona uma série de complicações advindas de sentimen­tos de