metodologia cientifica

acadêmico, sistematizar seus estudos e organizar suas produções de forma sistemática e científica e conforme as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas e Técnicas). Também possibilitará a você a obtenção de instrumentais indispensáveis para que você seja capaz de atingir seus objetivos no curso de graduação: aprender sobre estudo e pesquisa nas áreas de conhecimento existentes. Ao preparar este Caderno de Conteúdos e Atividades, buscamos lhe oferecer subsídios nessa perspectiva. Portanto, o que se verá neste material são sínteses de textos de Metodologia Científica, extratos da ABNT, entre outras produções. A cada tema, são apresentadas as referências que poderão ser consultadas, caso você deseje se aprofundar no conhecimento do assunto. Esta apostila é produzida pela UNITINS e será utikizada também pelos alunos do ITOP. Faça bom uso do material. Ele será seu grande companheiro para sistematizar suas atividades de produção acadêmica. Apresentação Nesta etapa do curso de graduação, freqüentemente, o estudante se depara com inúmeras dificuldades (não se desanime, pois isso é natural!) e revela desconhecimento das normas de elaboração dos trabalhos acadêmicos, bem como despreparo para a leitura de textos científicos, informativos, formativos e, muitas vezes, até mesmo dos textos literários. A disciplina Metodologia da Ciência e da Pesquisa objetiva auxiliá-lo na compreensão das regras que permitirão a você, acadêmico, sistematizar seus estudos e…

Resumo A natação e um dos desportos mais completos e mais acessíveis a todo gênero de pessoas e nos últimos anos vem aumentando a procura por essa atividade. O bebê já é adaptado ao meio líquido desde gestação onde são capazes de fazer movimentos natatórios, demonstrando uma serie de reflexos, comuns na primeira infância. Este presente trabalho tem como objetivo principal mostrar a importância da natação nos primeiros anos de vida da criança na visão dos pais, levando em conta os…

requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá entregá-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o…

aluno, em que você encontrará informações sobre o curso e seus objetivos, público-alvo, dinâmica e certificação. MOOC Energias Renováveis | ONUDI Sobre o curso Desenvolvido a pedido do Observatório de Energias Renováveis para a América Latina e o Caribe, o curso sobre Energias Renováveis é uma das iniciativas da organização para expandir a capacidade de desenvolvimento e de utilização de energias renováveis na América Latina e no Caribe, e para estimular projetos…

aluno, em que você encontrará informações sobre o curso e seus objetivos, público-alvo, dinâmica e certificação. MOOC Energias Renováveis | ONUDI Sobre o curso Desenvolvido a pedido do Observatório de Energias Renováveis para a América Latina e o Caribe, o curso sobre Energias Renováveis é uma das iniciativas da organização para expandir a capacidade de desenvolvimento e de utilização de energias renováveis na América Latina e no Caribe, e para estimular projetos…

superior, o aluno já é considerado um adulto apto e capaz de tomar suas próprias decisões, o curso é mais objetivo e o professor apresenta o conteúdo a ser estudado. A adaptação deve ser feita com o habito de estudo e consciência de que a diferença existe e é preciso mudar. 3 - Reflita acerca dos motivos que o levaram a cursar engenharia. Escreva numa folha de papel um resumo de suas conclusões. R: Escolhi o curso pensando no futuro, pois aparenta ser uma área que possui um bom…

ecossistemas Atividade Com base na leitura do capítulo 1 do livro-texto de Responsabilidade Social e Meio Ambiente (RSMA), do Resumo e dos Conceitos Fundamentais da aula-tema 01 aqui no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), avalie em que condições podem ocorrer desequilíbrios nos ecossistemas localizados no Brasil. Para realizar esta atividade, siga os passos descritos a seguir. Passo 1: Recupere o conceito de ecossistema e descreva a importância de sua conservação. Passo 2:…

Didática Atividades avaliativas 01: Questão 8- Leia o texto complementar Construtivismo, um fenômeno deste século (páginas 53 a 54 do Livro-Texto) e em seguida responda: Como o Construtivismo contrapõe as teorias inatistas e empirista 02) A atividade avaliativa é uma forma de perceber o processo de aprendizagem desenvolvido acerca de um determinado assunto. Por isso, tendo em vista a importância de pensar o tema: As Tecnologias da Interação , propomos a realização da atividade 9…

exemplo, o que cada um está fazendo para se adaptar a este novo sistema. 3 Reflita acerca dos motivos que o levaram a cursar engenharia. Escreva numa folha de papel um resumo de suas conclusões. 4 Enumere ao menos cinco bons motivos que justifiquem - para você mesmo -por que devemos levar nossos estudos a sério. 5 Analise o currículo de seu curso - se preciso recorrendo a ementas e programas das disciplinas - buscando entendê-lo no seu conjunto. Procure identificar as grandes áreas…

Tecnologias de Gestão Atividade de Autodesenvolvimento Aula tema 1 Aula-tema 01: Desafios para o Gestor Contemporâneo Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da Aula-tema 1, assistiu as duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 teve como foco o tema das mudanças organizacionais e a construção de paradigmas. A Web Aula 2 tratou do gestor organizacional e da atividade de consultoria. Durante a atividade de autodesenvolvimento, você teve…