O Método Escolástico De Análise E Síntese

objetos, sons musicais, gestos, expressões, cheiro e tato, através do olhar, do sentir e do apalpar. Somos uma espécie tão complexa quanto são complexas e plurais a linguagens que nos constituem como seres simbólicos, isto é, seres de linguagem. Em síntese: existe uma linguagem verbal, linguagem de sons que veiculam conceitos e que se articulam no aparelho fonador, sons estes que, no Ocidente, receberam uma tradução visual alfabética (linguagem escrita), mas existe simultaneamente…

HISTÓRICA DA ÉTICA 1.1 A Ética na Antigüidade 1.1.1 Sócrates (470-399 a.C.) 1.1.2 Platão (427-347 a.C.) 1.1.3 Aristóteles (384-322 a.C.) 1.1.4 Epicuro (341-270 a.C.) 1.1.5 Ética estóica 1.2 A Ética no período medieval 1.2.1 O pensamento escolástico 1.2.2 A escolástica espanhola 1.3 A Filosofia Moderna 1.3.1 Ética protestante e capitalismo 1.3.2 Os contratualistas 1.3.2.1 Thomas Hobbes (1588-1679) 1.3.2.2 John Locke (1632-1704) 1.3.3 Immanuel Kant (1724-1804) 3 3 3 …

predestinação"; "Exposições sobre a hierarquia celeste"; e "Sobre a divisão da natureza", seu trabalho mais importante. Nele, Escoto afirma que o estudo da natureza deve ser realizado através de um movimento duplo: a "divisão" (do universal ao particular) e a "análise" (do particular ao universal). Segundo o filósofo, esses movimentos devem ocorrer não apenas por causa da necessária lógica, mas porque os seres individuais descendem hierarquicamente dos gêneros universais. Ou seja: das…

Introdução Neste trabalho explicaremos um pouco sobre René Descartes, sua vida, seus métodos, suas teorias, o que tornou um filosofo que é lembrado até hoje, razões de servir como referencia para outros filósofos, detalhações de como era a filosofia naquela época, e o que mudou até hoje. Biografia de René Descartes Nasceu em 31 de março de 1596 veio de uma família nobre dedicada à medicina e ao comércio.Seu pai se chamava Joaquim e era conselheiro do parlamento britânico.

FUNCIONAMENTO..................................................04 2.3- NÍVEIS DE ATENDIMENTO.............................................................04 3- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO..................................05 4- DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.................................................................................................06 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................10 6-…

períodos: Fase Pré-Científica e Fase Científica Econômica. A fase pré-científica é composta por três subperíodos. A Antiguidade Grega, que se caracteriza por um forte desenvolvimento nos estudos políticos-filosóficos. A Idade Média ou Pensamento Escolástico, repleta de doutrinas teológico-filosóficas e tentativas de moralização das atividades econômicas. E, o Mercantilismo, onde houve uma expansão dos mercados consumidores e, consequentemente, do comércio. A fase científica pode…

da época. 5 Apresente as principais características da Educação Escolástica. R.: O nome é derivado da designação dos professores da época, conhecidos como “ como o pensamento cristão europeu da Idade Média. De maneira geral, os Escolásticos seguiam um método “constituído de várias etapas: a leitura ( Para finalizar esta etapa, vale destacar que toda ação pedagógica estava centrada em Deus e tinha como finalidade principal combater as heresias e ser instrumento de salvação da…

O presente trabalho é sobre método científico: dedutivo e indutivo. O método científico pode ser definido como a maneira ou o conjunto de regras básicas empregadas em uma investigação científica com o intuito de obter resultados o mais confiáveis quanto for possível. Método indutivo: Caracteriza-se pelo processo pelo qual, o pesquisador por meio de um levantamento particular, chega a determinadas conclusões gerais, ou seja, parte-se do específico para o geral. Método dedutivo:…

as afirmativas abaixo: I – A Escolástica reconhece o valor positivo do livre-arbítrio do homem. II – A Escolástica defende o papel central que a Igreja teria na definição dos caminhos e atitudes que poderiam levar o homem à salvação. III - Os escolásticos evitaram o combate às heresias e não preservaram as funções primordiais da Igreja. IV – A Escolástica evitou entrar em polêmica com os cientistas da época. Estão corretas, segundo o texto consultado: (A) Somente II e III. (B)…

na elaboração sobre a ética no século XIII, partiremos da análise de algumas características da lectio e da disputatio, dois estilos literários essenciais ao período, bem como do debate de aspectos gerais da obra Suma de Teologia,³ de Tomás de Aquino, para, em seguida, priorizar a discussão da questão “O objeto da caridade” (TOMÁS DE AQUINO, ST, IIa IIae, q. 25),4 oriunda dessa obra, a principal do autor. Como instrumentos para a análise, contaremos com a ajuda de diferentes estudiosos…