o espaço escolar na atualidade

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO . O presente trabalho tem por objetivo detalhar de forma clara a nossa visita ao espaço educacional da escola Estadual Deputado Norberto Shwantes. Conhecer o PPP (Projeto político pedagógico) e seu processo de elaboração. Descrever o ambiente educativo, analisando a infraestrutura, recursos disponíveis, métodos e técnicas de aprendizagem, assim como a participação da comunidade na escola. Para uma investigação aprofundada fizemos observação de uma sala de aula e entrevistamos uma professora, coletando informações sobre a sua formação, rotina, vivência e expectativas profissionais. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 A Escola Estadual Deputado Norberto Shwantes A Escola Estadual Deputado Norberto Shwantes, objeto desta pesquisa esta situada na cidade de Barra do Garças no Estado de Mato Grosso, localizada no Conjunto Habitacional Piracema, alameda B, 117, foi construída no ano de 1988, com verbas do Governado Estadual, através da Secretaria de Estado da Educação e Cohab, ficando definitivamente a Cargo do Estado. O processo de criação da Escola foi elaborado no ano de 1989 e publicado no Diário Oficial de 04 de setembro de 1990, registrado sobre o nº 2.834 de 04/09/90. Foi autorizado pela Portaria nº 3.277/92 de 15 de dezembro de 1992 e publicado

TEM O DEVER DE PROMOVER A TODOS UMA BOA FORMAÇÃO DE DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO INCLUINDO PRINCIPALMENTE UM FATOR FUNDAMENTAL NA ATUALIDADE QUE A EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE.ESTAMOS VIVENDO EM UMA SOCIEDADE UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO NO QUE SE REFERE A GARANTIA DE UMA APRENDIZAGEM EFETIVA E TRANSFORMADORA DE ATITUDES E HÁBITOS DE VIDA.EM NENHUM OUTRO TEMPO FALOU¬¬-SE TANTO EM PROMOÇÃO DE SAÚDE COMO NO MOMENTO ATUAL. SENDO QUE O CONCEITO DE PROMOÇÃO DA SAÚDE TRAZ COMO PRINCÍPIOS NORTEADORES…

O uso da brinquedoteca na escola, como atividade complementar no processo ensino e de aprendizagem, é fundamental para o desenvolvimento emocional, cognitivo e motor da criança. Quando as crianças brincam, elas podem transpor ao mundo dos adultos, tudo o que representa em seu próprio mundo. O espaço da instituição deve ser um espaço de vida e interação, bem como as atividades desenvolvidas e os recursos didáticos utilizados pelo educador, devem ir além da sala de aula e propiciar a…

casmurro, O cortiço, Senhora, quanto as obras da atualidade, que vem ganhando cada vez mais espaço na vida dos leitores, para que haja consequências que melhores a escrita. O bom desempenho literário, seguido da diversidade nas escolhas das obras, acaba fazendo com que o leitor entenda a dinâmica e a evolução da língua portuguesa. Com os demais domínios, é possível criar textos com ótima estrutura, construindo relações coerentes os demais elementos que já são íntimos do leitor/escritor.…

MIRANGABA – BA 2015 O ENSINO DE GEOGRAFIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO ÉTICA E DA CIDADANIA Primeiro vamos discutir a contribuição da Geografia Escolar para a formação cidadã e socioambiental ética dos alunos, pois acreditamos que quando os alunos se reconhecem como sujeitos da construção de seus espaços de vivência, entendendo que suas ações locais podem ter reflexos globais, e tem uma formação geográfica que lhes dê base para atuar no mundo de modo…

professor é capaz de realizar interações e intercambio entre linguagens, espaços, tempos e conhecimentos (pontes temporais, sociais, tecnológicas) diferenciados. Cria também pontes entre os estudantes que tem acesso ilimitado aos mais avançados equipamentos e tecnologias e os que dependem exclusivamente do espaço escolar para ingressar e vivenciar nessas novas dimensões de ensino” (...) página 97 parág. 1º. Quando observarmos o corpo discente da atualidade em nossas escolas, detectamos…

professor é capaz de realizar interações e intercambio entre linguagens, espaços, tempos e conhecimentos (pontes temporais, sociais, tecnológicas) diferenciados. Cria também pontes entre os estudantes que tem acesso ilimitado aos mais avançados equipamentos e tecnologias e os que dependem exclusivamente do espaço escolar para ingressar e vivenciar nessas novas dimensões de ensino” (...) página 97 parág. 1º. Quando observarmos o corpo discente da atualidade em nossas escolas, detectamos…

QUESTÕES SOBRE O TEMPO NO ESPAÇO ESCOLAR1 Cristiane Elvira de Assis Oliveira2 Cristina Toledo3 Josiane da Silva Andrade4 Luciana Pacheco Marques5 Núcleo de Educação Especial Universidade Federal de Juiz de Fora nesp.faced@ufjf.edu.br Os espaços educacionais se estruturam em torno de uma certa organização de tempo que na Modernidade foi tão bem disseminado para/em nossas escolas. O tempo demarcado nas escolas sofre subordinação e fragmentação “cíclica” a cada ano através das séries,…

CRÍTICA: CORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA ATUALIDADE RESENHA CRÍTICA Texto: Cordenação Pedagógica na Atualidade LIMA, João do Rozario. Cordenação Pedagógica na Atualidade. Publicado em 30/05/2008. Disponível em: http://www.artigonal.com/linguas-artigos/coordenacao-pedagogica-na-atualidade-432825.html. Acesso em: 27 de julho de 2010. João do Rozario Lima é filho de Athaydes Martins de Lima e Zita do Rozario Lima. Nasceu em 31 de outubro de 1955 no Município de São Gabriel da Palha no…

Ratinho na cidade grande Autor: Simon Pescott Direitos gerais de aprendizagem: História Contemplado Identificar-se, a si, e as demais pessoas como membros de vários grupos de convívio (familiares, étnico-culturais, profissionais, escolares, de vizinhança, religiosos, recreativos, artísticos, esportivos, políticos etc). Distinguir as práticas sociais, políticas, econômicas e culturais específicas dos seus grupos de convívio e dos demais grupos de convívio locais, regionais e…