O Contexto Da Didatica Para O Ensino

históricos da didática no Brasil Um olhar sobre a historia recente da didática no Brasil mostra que, nos últimos 35 anos, esta tem sido questionada, sobretudo na década de 80 do século xx, quando a sua função na formação de educadores e a sua especificidade como área de conhecimento, buscando-se sua identidade. Neste período histórico há dois marcos fundamentais. O Encontro Nacional de Professores de Didática realizado em 1972 na Universidade de Brasília, e o outro 1 Seminário A…

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁDICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA Amanda Polato diz que é cada vez maior o conhecimento sobre como as crianças aprendem conceitos matemáticos. Pesquisas sobre a didática da disciplina aos poucos chegam aos cursos de formação e começam a difundir uma nova maneira de ensinar. O que antes era considerado erro do aluno ou falta de conhecimento do conteúdo (leia quadro abaixo) agora se revela como a expressão de diferentes formas de raciocinar sobre um problema, que devem…

CANDAU, Vera Maria - A Didática em Questão - Editora Vozes: 1984 – Petrópolis Candau coloca a didática sob um ponto de vista instrumental, ou seja, a disciplina que prepara, treina, recicla o professor em determinados procedimentos traduzidos em métodos e técnicas capazes de resolver os problemas do binômio ensinar x aprender em qualquer tempo e espaço,com qualquer grupo de alunos, não importando condições, interesses, necessidades, expectativas... A didática não pode ser considerada como

A Didática do Ensino Superior com foco nos docentes da Universidade Estadual do Piauí – Campus Piripiri Edilane de Souza Costa Oliveira1 Grauben Porto Souza Soares2 Roberto Alvares Rocha3 RESUMO: Por muito tempo acreditava-se que um bom professor seria aquele que além de ser muito comunicativo, tivesse um alto nível de conhecimento sobre uma determinada área ou assunto, mas atualmente é necessário o domínio e a arte de saber repassá-los de forma compreensível e interessante. A…

Disciplina: Didática II Professora: Úrsula Porto da Costa Filme: Marley e eu Contexto Histórico: John e Jenny haviam acabado de se casar. Eles eram jovens e apaixonados, vivendo em uma pequena e perfeita casa e nenhuma preocupação. Jenny queria testar seu talento materno antes de enveredar pelo caminho da gravidez. Ela temia não ter vindo com esse ‘dom’ no DNA, justamente porque matara uma planta, presente do marido, por excesso de cuidado – afogando-a. Então, eles decidiram ter…

educacionais vigentes. As críticas eram formuladas por várias correntes de esquerda fortemente influenciadas pelo marxismo. Nesse período, verifica-se a presença de teorias recebidas do exterior tais como as teorias reprodutivistas, especialmente a teoria de ensino enquanto violência simbólica desenvolvida por P. Bourdieu e J. C. Passeron (1975), a teoria da escola enquanto aparelho ideológico do Estado de L. Althousser (1975), as teorias crítico-emancipatórias produzidas pela Escola de…

PAULO INSTITUTO DE FÍSICA INSTITUTO DE QUÍMICA INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: IDÉIAS E PROPOSIÇÕES DE UM GRUPO DE PROFESSORES Erivanildo Lopes da Silva São Paulo 2007 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE FÍSICA INSTITUTO DE QUÍMICA INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO Contextualização no Ensino de Química: idéias e proposições de um grupo de professores Erivanildo Lopes da Silva…

© Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) 37 CRONOGRAMA DA DISCIPLINA – DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA CICLOS DE APRENDIZAGEM 1ª semana 07/02 a 16/02/15 Ciclo de Aprendizagem 1 ENCONTROS PRESENCIAIS E CONTEÚDOS O QUE PRECISO ESTUDAR? PERÍODO O QUE PRECISO FAZER? CPE Leitura do Plano de Ensino/Guia de Estudo e Cronograma BERTANHA, P. Didática Geral. Batatais. Claretiano, 2005. Unidade 1 – Didática: visão histórica, conceituação e objeto de estudo (Introdução.…

principais entraves do campo educativo: caracterizar um exercício docente de qualidade. Assim, no âmbito do mundo contemporâneo, a autora nos permeia uma discussão através da articulação da Filosofia e da Didática; àquilo que são os principais desafios e equívocos existentes adentro a educação e o ensino. Assim, com base em uma linha de pesquisa investigativa, a autora nos situa frente a nossa sociedade globalizada, redesenhando toda uma perspectiva histórica dessa sociedade atual,…

problemas próprios da época e da idade, oferecendo uma vida metódica em seu interior. Há que educar o julgamento do aluno mais que encher sua cabeça de palavras. Michel Eyquem senhor de Montaigne (1580). Comenius, publicou em 1657 sua obra titulada Didática Magna ou Tratado da arte universal de ensinar todo a todos. Nela se assinalam o que serão as bases da pedagogia tradicional. Queixamos-nos do estado da infância e não olhamos que tivesse perecido a linhagem humana se tivesse…