O Composto Al Oh 3 Pode Ser Classificado

4 5 10 10 11 11 12 14 15 15 17 18 59 60 Pág. 3 QUÍMICA GERAL FABIANO DE CARVALHO 4.11 Densidade e Massa Molar 4.12 Lei de Avogadro 4.13 O Equivalente-Grama. – Definição 4.14 Exercícios resolvidos 4.15 Exercícios de Fixação UNIDADE V. ANÁLISE ELEMENTAR QUANTITATIVA E EQUAÇÕES QUÍMICAS 5.1 Cálculos de Fórmulas 5.2 Composições percentuais e fórmulas químicas 5.3 A fórmula química de um composto através de sua composição centesimal (percentual) 5.4 O volume

1. INTRODUÇÃO 2 2. Referencial técnico 3 Parte utilizada 4 Constituintes 4 Uso fitoterápico 5 Posologia 6 Reações adversas 6 Contra-indicações 6 Interações medicamentosas 7 3. Metodologia 7 a. Saponinas 7 b. Taninos 8 c. Identificação de flavonóides 10 d. Identificação de Antraquinonas 13 e. Esteróides 14 f. Cumarinas 16 g. Alcalóides 18 4. conclusão 20 5. Referências bibliográficas 21 1. INTRODUÇÃO O trabalho realizado visa trazer ao conhecimento acadêmico as diversas técnicas utilizadas para

GERAIS CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA – CEQ AULA 3 – OBTENÇÃO DO ÁCIDO BÓRICO E REATIVIDADE DO ALUMÍNIO Relatório apresentado à disciplina de Química Inorgânica Experimental, do curso de Engenharia Química do Unileste. Alunos: Professor: CORONEL FABRICIANO – 27 DE AGOSTO DE 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O grupo 13 da tabela periódica é composto pelos elementos químicos boro (B), alumínio (Al), gálio (Ga), índio (In) e tálio…

..... ..8 1.1. Objetivos ....................................................................................................... 10 2. METODOLOGIA .................................................................................................. 11 3. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ................................................................................. 12 3.1. Histórico do uso do cimento siderúrgico como aglomerante ......................... 12 3.2. Atividade hidráulica das escórias ...........

A = Z + N (Nêutron) P/ calcularmos o (N) basta  N=A- Z Elemento químico e sua Representação Elemento químico são todos os átomos que possuem o mesmo número de prótons em seu núcleo, ou seja, o mesmo número atômico (Z). O termo elemento químico pode se referir também a uma substância química pura composta por átomos com o mesmo número de prótons em seu núcleo. Este último conceito algumas vezes é chamado de substância elementar, diferindo da primeira definição, mas muitas vezes, o…

adquiridos há algum tempo e não muito bem consolidados. Por tratar-se, uma dosagem de reagente, por exemplo, de atividade fundamental da qual depende uma sucessão de fenômenos, estes conceitos básicos se revestem de incalculável importância. Deve ser lembrado, contudo, que o objeto deste livro é o controle da poluição das águas, a compreensão dos fenômenos que ali ocorrem e dos parâmetros utilizados na interpretação da qualidade da água. Procurou-se, assim, evitar aprofundamentos ou…

problemas em forma de um tetraedro, onde o homem estaria no topo, e os organismos, clima, solos seriam a base. Figura 2. Inter-relações representadas pelo tetraedro (Resende, 1982) 3 1.2. Os Solos nos Ecossistemas A posição do solo como divisor de ambientes é justificada pela sua posição peculiar Pedosfera. Figura 3. O solo (pedosfera) como “interface” entre litosfera, atmosfera, hidrosfera e biosfera. (Resende, 1988) Ecossistema é um sistema dinâmico e não há como compreender as…

11 prótons, 12 nêutrons e 11 elétrons? Qual seria a carga desse átomo? QUÍMICA MÓDULO II Está(ão) correta(s): a) apenas I. d) apenas I e II. b) apenas II. e) apenas II e III. c) apenas III. 13. Considere os seguintes dados: 3. Se 1 prótron “pesasse” 1 tonelada, quanto “pesaria”, aproximadamente, 1 nêutron e 1 elétron? 4. Isótopos radioativos são empregados no diagnóstico e tratamento de inúmeras doenças. Qual é a principal propriedade que caracteriza um…

Artigo Poluentes Atmosféricos Provenientes da Queima de Combustíveis Fósseis e Biocombustíveis: Uma Breve Revisão Guarieiro, L. L. N.;* Vasconcellos, P. C.; Solci, M. C. Rev. Virtual Quim., 2011, 3 (5), 434-445. Data de publicação na Web: 16 de novembro de 2011 http://www.uff.br/rvq Air Pollutants from the Burning of Fossil Fuels and Biofuels: A Brief Review Abstract: Studies have been performed worldwide, which aim both the development of more accurate analytical…

auxiliar a sedimentação do conhecimento. Visam proporcionar ao acadêmico a oportunidade de ampliar o conhecimento e trabalhar com autonomia e segurança em um laboratório de química. Quanto à dinâmica das aulas práticas, pede-se: -Leitura do assunto a ser abordado no experimento, com antecedência; -Discussão inicial, com o professor, dos aspectos teóricos e práticos relevantes; -Execução dos experimentos utilizando os roteiros; -Interpretação e discussão dos resultados;…