O Beta Médio

um indivíduo pode simplesmente ser o retorno médio que o título obteve no passado Relação entre risco e retorno: o retorno sobre o investimento deve ser proporcional ao risco envolvido. Risco é uma medida da volatilidade dos retornos e dos resultados futuros. Volatilidade: é a quantidade de flutuações que ocorrem com uma série de números quando eles se desviam de uma série representativa. DESVIO-PADRÃO: representa a raiz quadrada dos desvios médios das observações individuais em…

acordo com a definição da taxa livre de risco (sua correlação com outros ativos existentes na economia). Para um ativo ser classificado como livre de risco ele deve ter volatilidade e desvio padrão iguais à zero que, consequentemente, resultaria em um beta igual a zero. * Em outras palavras, o investidor deverá saber exatamente o valor que vai receber ao final do período, com 100% de certeza. Além disso, o ativo ainda deve ser pré-fixado, para não haver risco de default no…

Administração de Estoques. Administração de Contas a Receber. Administração de Disponibilidades. Política de Crédito e Cobrança. Técnicas de Gestão de Estoques. CUSTO DE CAPITAL Custo da Dívida de Longo Prazo. Custo das Ações Ordinárias e Preferenciais. Custo Médio Ponderado de Capital - CMPC. O custo marginal e decisões de investimentos.  3           ALAVANCAGEM FINANCEIRA E OPERACIONAL Alavancagem Operacional. Alavancagem Financeira. Alavancagem Combinada.…

hipótese de mercado em equilíbrio. O CAPM busca demonstrar, de maneira objectivado relacionamento da rentabilidade esperada de um activo qualquer num mercado em equilíbrio, com o risco não diversificável demonstrado pelo coeficiente beta. Tosta de Sá (1999) interpreta que o beta nada mais é do que o coeficiente de regressão da recta que melhor ajusta o retorno de um título com o ganho da carteira do mercado; ou seja, é um indicador que mede como reage o preço de um título às…

elas (quadro 8.5): ESTRUTURA ATIVIDADE LIQUIDEZ Nº FÓRMULAS 1 LIQUIDEZ GERAL LG=(AC+RLP)/(PC+ELP) 2 LIQUIDEZ CORRENTE LC=AC/PC 3 LIQUIDEZ SECA LS=(AC-EST)/PC 4 IDADE MÉDIA DO ESTOQUE IME=EST*360/CMV 5 PERÍODO MÉDIO COBRANÇA PMC=DR*360/VL PERÍODO MÉDIO PAGAMENTO PMP=DP*360/ COMPRAS 6 São indicadores extraídos do balanço patrimonial, em especial contas de ativo e passivo circulantes. Uma das vantagens de se examinar ativos e passivos circulantes é que na maioria das…

poder de penetração (folha de papel). Provoca: queimaduras. Alto poder de ionização (captura 2 elétrons, transformando-se no He). b) 0 -1  Partículas leves. São rápidas (v = 290.000 km/s) Médio poder de penetração (chapa de chumbo de 2 mm). Provoca: sérios danos. Médio poder de ionização. c) 00  São radiações eletromagnéticas (semelhante ao raio X). São muito rápidas (vluz = 300.000 km/s) Alto poder de penetração (chapa de chumbo de 5mm). Provoca: danos

poder de penetração (folha de papel). Provoca: queimaduras. Alto poder de ionização (captura 2 elétrons, transformando-se no He). b) 0 -1  Partículas leves. São rápidas (v = 290.000 km/s) Médio poder de penetração (chapa de chumbo de 2 mm). Provoca: sérios danos. Médio poder de ionização. c) 00  São radiações eletromagnéticas (semelhante ao raio X). São muito rápidas (vluz = 300.000 km/s) Alto poder de penetração (chapa de chumbo de 5mm). Provoca: danos

ao setor de finanças, e não raro ser esta variável a responsável pelo encerramento das atividades da maior parte das empresas iniciantes no mercado. Nesse sentido, o presente estudo tem como objetivo geral analisar o controle financeiro da empresa Beta e desenvolver um plano de ação propondo melhorias neste setor. Assim, desenvolveu-se uma pesquisa descritiva predominantemente qualitativa e tendo como método de coleta de dados uma entrevista semiestruturada com a atual responsável do…

“Alfabeto Matemático” Este é uma forma de comunicação criada a partir da necessidade de troca de informações durante um teste escolar, eu (William Magno) tive esta idéia no 2º ano do ensino médio (no ano de 2009) na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Barão de Igarapé Mirí, na qual – entre os alunos - poucos conseguiram adequar-se a forma de expressar palavras simples através dos números como: “Sim”, “Nao”,”Tchau”, “Legal”, “Ola”. Hoje eu (William Magno) sou Acadêmico do…

E. M. Dr. “LEANDRO FRANCESCHINI” Ensino Médio com Habilitações Profissionais CIDADES GLOBAIS E MEGACIDADES Sumaré 2012 E. M. Dr. “LEANDRO FRANCESCHINI” Ensino Médio com Habilitações Profissionais CIDADES GLOBAIS E MEGACIDADES Sumaré 2012 Sumário Introdução...............................................