O Bem O Belo E A Verdade

fortemente marcado pela filosofia de Heráclito e de Parmênides, procurando conciliar a oposição entre ambos, bem como pelos pitagóricos, escola com a qual entrou em contato em sua primeira viagem à Sicília, logo após a morte de Sócrates. Platão escreveu ao todo mais de trinta diálogos considerados autênticos, dos quais os primeiros, chamados de “diálogos socráticos”, se encontram aparentemente bem próximos do pensamento de Sócrates. Após seu retorno da Sicília (388 a.C.) e a fundação de…

todos os homens ? O que é o bem ? Quando é que uma acção pode ser considerada moralmente boa ? Qual o fundamento dos Direitos Humanos ? É legitima a pena de morte ? Em que consiste a responsabilidade? Como se deve agir? Será que a vontade age livremente? Estética: Reflexão o belo e as formas da sua representação nas artes e na natureza, procurando estabelecer um conjunto de critérios para avaliação das obras de arte. Questões: O que é a arte ? O que é o belo ? Como é que um…

Estética na Arte Estética é um ramo da filosofia que tem por objeto o estudo da natureza do belo e dos fundamentos da arte. Ela estuda o julgamento e a percepção do que é considerado belo, a produção das emoções pelos fenômenos estéticos, bem como: as diferentes formas de arte e da técnica artística; a ideia de obra de arte e de criação; a relação entre matérias e formas nas artes. Por outro lado, a estética também pode ocupar-se do sublime, ou da privação da beleza, ou seja, o que…

aparência é mais rica que a realidade? - Como passar da aparência à realidade? - Como distinguir aparência de realidade? - Para pensar devemos deixar de pensar. Concorda? - Podemos conhecer uma maçã através de uma fotografia? - Qual é mais belo, uma pedra ou um diamante de plástico? - Somos o cume da evolução? - Há conhecimento intuitivo? - O nada existe? - O “não” existe? - É possível gostar de alguém radicalmente diferente de nós? - Seria bom viver para…

No diálogo, Platão formulou muitas das questões que se tem suscitado logo, em estética e em filosofia geral, acerca da natureza do belo (beleza) e acerca das posições fundamentais que podem adaptar-se com respeito a tal natureza. Neste diálogo, Sócrates mantém uma atitude racionalista e absolutista e Hípias mantém uma atitude empirista e relativista, ou seja, discordando de ideias inatas. Encontra-se aqui as principais ideias recorridas no decorrer do debate. Trata-se de saber o que é a beleza a

ciência; •Busca do equilíbrio, rigor, harmonia e pureza formal; •Universalismo: abordagem de temas universais e apego a valores universais, como o Belo, o Bem, a Verdade, a Perfeição; Venus, de Botticelli •Associação da Beleza ao Bem, como ideal de perfeição estético e ético: o Bem é o Belo e o Belo é o Bem; •Verossimilhança: o Belo é o racional, o verdadeiro, e o verdadeiro é o natural. Daí a valorização da Natureza e sua imitação artística. •Fusionismo: fusão do…

ramo da filosofia que tem por objeto o estudo da natureza do Belo e dos fundamentos da arte. Ela estuda o julgamento e a percepção do que é considerado Belo, a produção das emoções pelos fenômenos estéCcos, bem como: as diferentes formas de arte e da técnica arDsCca; a …

EXPRESSÃO DA VERDADE, DAQUILO QUE É REAL.— A ARTE É INSEPARÁVEL DA CIÊNCIA E DA TÉCNICA; 4. GEOMETRIA 5. RELIGIOSIDADE, AUTONOMIA E TÉCNICA: A AURA E SUA DESAPARIÇÃO— Walter Benjamin- crítico literário, tradutor, filósofo e sociólogo.— A Obra de Arte na Era da Sua Reprodutibilidade Técnica (1936) 6. — Aura:singularidade, exemplar único, aqui e agora, “irrepetível”, autêntica e duradoura. 7. Valor de culto X culto ao belo— Aura, sentido •Aura; beleza; teológico, trazia…

colocou o foco na criação de valores com a proposta de uma relação criativa entre o homem e o mundo. A questão da criatividade é o elemento central na reflexão de Makiguti sobre a educação, trata-se de um deslocamento da questão dos fatos e da verdade para a questão do desenvolvimento de habilidades – de reconhecimento, de avaliação e de criação de valores. Para o autor, é papel da escola identificar, estimular e orientar o potencial criativo individual, tornando o professor um…

sensíveis participam das ideias sem com eles se identificarem. No diálogo, O BANQUETE, justifica esta relação de participação a partir da ideia de belo. Para Platão o ideal filosófico será o de chegar a esta ideia de belo, bem como a ideia suprema de bem, através da contemplação das coisas belas e das coisas boas que delas participam. Destas ideias do bem e belo, ele identifica-as a um deus donde provem todas as outras ideias. Estas duas ideias ocupam o topo da hierarquia das ideias…