O Belo Na Arte

COMPREENSÃO DO BELO O significado da beleza e a natureza da arte têm sido objeto da reflexão de numerosos autores desde as origens do pensamento filosófico, mas somente a partir do século XVIII, com a obra de Kant, a estética começou a configurar-se como disciplina filosófica independente. Belo, para Kant, é aquilo que agrada universalmente, sem conceito. O prazer do bem é universal, porque vale para todos os homens e, portanto, se distingue dos gostos individuais; Segundo Kant,…

DEFINIÇÃO DO BELO: RENASCIMENTO, ROMANTISMO E BARROCO Não é possível dar uma definição absoluta de belo, embora se possa estudar suas várias acepções no curso da história. A conceito de belo renascentista italiano retoma o projeto de representação do mundo com bases em um ideal de perfeição, harmonia, equilíbrio e graça que os artistas procuram representar pelo sentido da simetria e proporção, assumindo um caráter lógico, ou seja, uma obra para ser bela necessita de ser…

O Que Há de Mais Belo na Nossa VidaO que há de mais belo na nossa vida é o sentimento do mistério. É este o sentimento fundamental que se detém junto ao berço da verdadeira arte e da ciência. Quem nunca o experimentou nem sabe já admirar-se ou espantar-se. Pode considerar-se como morto, sem luz, totalmente cego! A vivência do mistério — embora com laivos de temor — criou também a religião. A consciência da existência de tudo quanto para nós é impenetrável, de tudo quanto é manifestação…

Estética e Arte no período helenístico. 1. Introdução Toda a vida está dividida em negócio e ócio, guerra e paz, e dentre as ações, umas são necessárias e úteis, e outras, por outro lado, são belas. [...] A guerra existe em benefício da paz, o negócio em vista do ócio e as coisas necessárias e úteis têm por fim as coisas belas. (Aristóteles 1333a) 1.1. A Concepção de Belo em Aristóteles (384 - 322 a. C. A questão estética aparece muitas vezes na história do…

Pensar a arte como elemento fundamental na discussão da estética, pressupõe um entendimento básico do conceito de arte. Tal entendimento hoje nos parece uma definição natural e banal desse conceito. A ideia de que as atividades intelectuais sensoriais e racionais que utilizam uma pluralidade de faculdades mentais e aptidões para a construção de um objeto artístico, é uma construção que foi desenvolvida ao longo de um processo de emancipação da arte, na qual remonta desde a Antiguidade. A palavra

http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/JK/biografias/amilcar_de_castro Artista plástico, nasceu em 1920, na cidade mineira de Paraisópolis. Formou-se em Direito, mas não exerceu a profissão. Em 1944 inscreve-se na Escola de Arquitetura e Belas Artes em Belo Horizonte, freqüentando o curso livre de desenho e pintura de Alberto da Veiga Guignard, e o de escultura figurativa com Franz Weissmann. Com Guignard, foi introduzido na técnica do lápis duro, com o qual sulcava as folhas de papel,…

paciente desta mesma natureza. O resultado será bom. Porem, se a natureza se apoderar desta interferência e transformá-la para si. Esta obra será melhor ainda. (orlando rocha). *O BELO *O FEIO *O SUBLIME *O TRAGICO *O COMICO *O GROTESCO (um resumo da estética na historia, com algumas opiniões próprias) O BELO. O belo: Ideal do belo e bom, - kalos kai agathos -, na formulação Grega, é parte integral da visão do mundo antigo. Kant, - considerado por muitos o pai da estética -, define a…

mostra a experiência do Belo, trazida pela cultura antiga: O princípio da imitação, para definir a natureza da arte - as artes imitavam a realidade ,a estética para estabelecer as condições necessárias de sua existência e moral para julgar seu valor. O belo era de posse do objeto, que por sua vez era captado e estudado, subdividindo-se entre belo da arte e da natureza. Influenciada por Platão, a filosofia então estabelece uma hierarquia entre esses dois belos, considerando que o belo da…

Apontamentos estética: 1) Francisco de Holanda ( humanista português sec XVI) A estética antes do aparecimento do conceito: - A filosofia da Arte em Francisco de Holanda A estética associa-se ao papel da sensibilidade . A estética - é possível falar de uma estética como conceito mais abrangente antes do conceito de estética ser definido XVIII Porquê Francisco de Holanda? Porque assistimos nele, uma valorização do antigo, como modelo a seguir ( e não a imitar), vemos o revivalismo do Platonismo e

experiência do projeto educativo Arte Contemporânea e Educação Artística na Galeria da Escola Guignard – Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Aborda-se a formação do aluno de Educação Artística e Artes Plásticas com vista ao mercado de trabalho, objetivando abrir caminhos para a discussão a respeito das mudanças pelas quais passa o ensino de arte no Brasil. São apresentados relatos e reflexões de alunos e professores sobre o projeto. Palavras-chave: Artes Plásticas. Educação…