O Ato De Ler Ezequiel Theodoro Capítulo 2

gosto literário dos mesmos e descobrindo quais os tipos de leitura agradam mais as crianças. Pesquisando ainda, a relação que existe entre bons leitores e bons redatores, evidenciando o quanto o ambiente escolar pode influir nessa tarefa de ensinar a ler. Levando em consideração as hipóteses de que o hábito de leitura do professor influencia positivamente a leitura do aluno, de que uma exigência sem testemunho é um discurso vazio, que a leitura pode ser muito mais que uma cansativa…

leitura. “Ler não é decifrar palavras. A leitura é um processo em que o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, apoiando-se em diferentes estratégias como seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor e de tudo o que sabe sobre a linguagem escrita e o gênero em questão” (RCNEI, 2002, p. 144). Fulgêncio e Liberato (2004, p. 13) afirmam que “a leitura não é uma atividade meramente visual”. Para explicar o conceito de leitura funcional, dividem o ato…

1 O ATO DE ESTUDAR MS. COSME LUIZ CHINAZZO. “Um indivíduo que nasce neste mundo, nasce num mundo em que há muito conhecimento”. (A. F. Chalmers) 1.1 O que é estudar? O título acima até pode induzir o leitor a imaginar que encontrará aqui métodos e técnicas tipo receitas de como estudar eficientemente. Porém, não é essa a intenção. Trata-se de uma reflexão sobre o assunto sem pretensão de esgotá-lo. Tendo o objetivo primordial de oferecer subsídios, principalmente a…

LITERATURA INFANTIL: LER E CONTAR HISTÓRIAS Felipe Souza Pereira1 Eduardo Francisco Ferreira2 RESUMO: Este trabalho de pesquisa tem como propósito investigar a importância de ler e contar histórias na educação infantil. O presente trabalho chama a atenção para a importância do ato de ler, sendo que esta prática deve ser estimulada no indivíduo desde sua infância. Os conceitos de literatura são tratados de forma crítica partindo de um estudo fundamentado com base no legado de…

Escola Municipal Dagmar Monteiro Cavalcante Manso onde fiz meu estagio, que me proporcionou á compreender o processo de aprendizagem da leitura e escrita. Durante a pesquisa constatei que as principais dificuldades que os alunos apresentam para ler e escrever, são decorrentes de vários fatores, porém enfatizamos os mais importantes como: falta de acompanhamento individual tanto da família como da escola. falta de paciência dos professores, recursos inadequados, bem como a…

Michel C. do Carmo Silva (Professor Colaborador – IFPA) _________________________________________________ Avaliador 1: Profª Esp. Ana Lúcia Almeida (Professora Colaboradora – IFPA) _________________________________________________ Avaliador 2: Profª Esp. Maria Aparecida dos Santos Nascimento (Professora Colaboradora – IFPA) Dedico este trabalho em primeiro lugar a Deus, pela saúde, fé e perseverança que tem me dado. A meu esposo Manoel Andrade que de forma especial e…

------------------------------------------------- 2º examinador prof. Ms. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Coordenador do Curso profº Ms. PORTO DE MOZ 2012 “Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincula com o meu contexto”. Paulo Freire …

servindo como fonte de disseminação de uma ideologia, a ideologia que vai ao encontro dos interesses dos detentores do poder: a massificação e formatação do conhecimento humano. Tal postura transforma o ato de ler enfadonho, acrítico, mecânico e, dessa forma, distante de uma categoria que una o ato de ler ao prazer, que permita a leitura como fonte de lazer. As fracas experiências com a leitura afastam o leitor do contexto social e cultural, faz com que desconheça o que de mais…

Monografia defendida em: ________ / ________ / __________ ___________________________________________________ Professora ________________________________________________ 1° Examinador ________________________________________________ 2° Examinador ___________________________________________________ Professor / Coordenador do Curso “O sentido especial da educação consiste no amor e no respeito ao outro, que são as…

para contribuir no sentido de colaborar como o educador no que diz respeito à leitura e a escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. “A Leitura e a escrita nas Séries iniciais” 1º Capítulo A Leitura e a escrita 1) A-O Mundo da Escrita A escrita é algo, como o qual nós estamos tão envolvidos, que nem damos conta de como alguém vive sem lê e não escreve. Como uma criança encara estas atividades, de fato como…