Níveis Administrativos

FACULDADE DE TECNOLOGIA ANCHIETA ATPS - Atividades Práticas Supervisionadas ADMINISTRAÇÃO Processos Administrativos Integrantes da Equipe: Jénife Nayara da Silva Rodrigues RA.: 1299805083 Valeria de Souza Rocha Carvalho RA.: 7581620134 TUTOR A DISTÂNCIA DA DISCIPLINA: Professora Maria Renata M. G. Dalpiaz TUTOR PRESENCIAL: Rodrigo Topan São Bernardo do Campo, 05 de Junho de 2014. Etapa 1 Planejamento O planejamento pode ser definido como o processo de estabelecer objetivos…

Etapa 3 - Passos de 1 a 3.Aula-tema: Processo Administrativo: Direção da ação empresarial. A função administrativa de direções no nível institucional da empresa é a responsável pela condução e pela orientação da ação empresarial por meio da direção das atividades realizadas em todas as áreas e níveis da empresa. Funções predominantes voltadas para o desempenho das pessoas ao seu redor.A direção depende dos sistemas de administração existentes na empresa e varia em quatro sistemas.…

conseguir atingir os objetivos e também pode ocorrer o contrário, ou seja, conseguir atingir os objetivos, mas com uma má utilização dos recursos. - O esforço para ser eficiente deve ser antecedido por um esforço para ser eficaz. - O sucesso administrativo reside em conseguir EFICIÊNCIA e EFICÁCIA simultaneamente ao utilizar recursos e isso quer dizer: EXCELÊNCIA NO DESEMPENHO AS ORGANIZAÇÕES - Reunião de recursos humanos e materiais. Empregam…

conseguir atingir os objetivos e também pode ocorrer o contrário, ou seja, conseguir atingir os objetivos, mas com uma má utilização dos recursos. O esforço para ser eficiente deve ser antecedido por um esforço para ser eficaz. O sucesso administrativo reside em conseguir EFICIÊNCIA e EFICÁCIA simultaneamente ao utilizar recursos e isso quer dizer: EXCELÊNCIA NO DESEMPENHO AS ORGANIZAÇÕES Reúnem recursos humanos e materiais. Geram empregos para as pessoas e utilizam…

coadunem com o âmbito de atuação do NUPÉLIA; II - servidores técnico-administrativos, lotados e/ou vinculados ao NUPÉLIA, participando de atividades de pesquisa ou apoio; III - alunos, estagiários e bolsistas com orientador e atividades vinculadas ao NUPÉLIA. (REGULAMENTO NUPÉLIA, 2008) Esse mesmo regulamento traz uma descrição da estrutura do NUPÉLIA, de seus componentes e sua hierarquia. Segue uma tabela com essas informações: Nível | Estrutura | Componentes | I |…

pobre”. Organizações bem administradas desenvolvem consistência, crescimento e prosperidade; as mal administradas declinam e, muitas vezes, morrem. Algumas organizações conseguem se recuperar do declínio, com certeza utilizando-se de recursos administrativos altamente eficazes. É bom notar que está cada vez mais difícil se recuperar de situações caóticas, o que vale dizer que, cada vez mais, o declínio significa a morte da organização. Historicamente, havia três abordagens principais…

um retorno as origens da Teoria Clássica com a devida atualização; • Surgiu a partir de 1954, e tem entre os seus representantes Peter Drucker, considerado o pai da Adm. por Objetivos; • Também é conhecida como Escola Operacional ou do Processo Administrativo. 2. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DA TEORIA NEOCLÁSSICA (SEGUNDO ALVIN BROWN)  Definir claramente os objetivos da empresa e componentes, por escrito.  A organização deve ser simples e flexível  Responsabilidade compatível à função e…

direta de máquinas, equipamentos ou quaisquer outros instrumentos. O Trabalho Administrativo O trabalho administrativo é a aplicação do esforço físico e mental por uma pessoa, em uma função de gerência, com o propósito de garantir os resultados por meios de outras pessoas (seus gerenciados). Assim, deve-se desde já fazer uma distinção importante: na terminologia vulgar, confunde-se trabalho administrativo com trabalho burocrático. Na verdade, trabalho burocrático é de…

Concurso CETESB 2013 - Edital e Inscrição Concurso Companhia Ambiental do Estado de São Paulo, abre diversas oportunidades para profissionais de níveis fundamental, médio e superior. Enviar por e-mail • Publicado em 19/12/2012 - 08h16 • Atualizado em 21/12/2012 - 15h43 Enviar por e-mail Parte superior do formulário Seu nome (obrigatório) Seu e-mail (obrigatório) Destinatário (obrigatório) Mensagem (opcional) Parte inferior do formulário Para enviar a mais de um destinatário,…

| PARTE 1. CONTEXTUALIZAÇÃO Para melhor entendimento e absorção dos conteúdos vistos em sala de aula, iniciamos nossos trabalhos através de situações reais e/ou lúdicas, de fácil assimilação, para o desenvolvimento do raciocínio administrativo. Leia atentamente a estória apresentada a seguir. [pic][pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]