Noções Valores Construção Cidadania

Introdução…………………………………………………………………..3 O indivíduo e a sociedade………………………………………………….4 O espaço público e privado………………………………………………...5 A evolução da filosofia política………………………...…………………..7 Convicção, tolerância e diálogo- a construção da cidadania……………….9 O diálogo como via de construção da cidadania………………………….15 Conclusão…………………………………………………………………18 Bibliografia e webgrafia…………………………………………………..19 Introdução Este trabalho foi proposto no âmbito…

Globalização no Ensino Superior .......................................... 20 CIDADANIA........................................................................................................ 21 Cidadania no Brasil......................................................................................... 22 EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CIDADANIA ........................................................ 23 Educação para a cidadania através das práticas de extensão ....................... 24 A…

na Educação para o Exercício da Cidadania, visando ao atendimento às crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social do município, assegurando-lhes o respeito e a garantia dos direitos estabelecidos na Constituição Federal de 1988 e pela Lei de 13 de julho de 1990, Nº 8.069/90 ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), promovendo e difundindo uma nova consciência social, de forma a lhes proporcionar os meios necessários à construção de sua cidadania plena. O Programa…

Nery Os caminhos da Educação Ambiental no Brasil Nos últimos três séculos houve um grande crescimento do conhecimento humano, proporcionando um amplo desenvolvimento das ciências e da tecnologia. Ao mesmo tempo também ocorreram mudanças nos valores e modos de vida da sociedade, com o surgimento do processo industrial e o crescimento das cidades, aumentando a utilização dos recursos naturais e a produção de resíduos. Enfim, todos esses fatos geraram profundas mudanças na cultura,…

elementar. Apesar das intenções legislativas, a história aparecia como disciplina optativa do currículo nos programas das escolas elementares. Os planos de estudos das escolas elementares das províncias que as criaram, na maioria das vezes, instituíam “noções de geografia e de história, principalmente, a nacional” como disciplinas “permitidas” pelas autoridades e consideradas facultativas ao ensino elementar. No final da década de 1870 foram feitas novas reformulações dos currículos…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO NÍVEL SUPERIOR – ANALISTA DA DEFENSORIA PÚBLICA: CONHECIMENTOS BÁSICOS LÍNGUA PORTUGUESA: Elementos de construção do texto e seu sentido: gênero do texto (literário e não literário, narrativo, descritivo e argumentativo); interpretação e organização interna. Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos; emprego de tempos e modos dos verbos em português. Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais; processos de formação de…

PROJETO : VALORES CULTURAIS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOCIAL ESCOLA ESTADUAL SANTA LÍDIA GUARULHOS -SP 2013 INTRODUÇÃO A Educação Ambiental deve buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e as demais espécies que habitam o planeta, auxiliando o aluno a analisar criticamente o princípio antropocêntrico, que tem levado à destruição inconseqüente dos recursos naturais e de várias espécies. É preciso considerar que: A natureza não é fonte inesgotável de…

resgate das práticas sócioespaciais, espaço culturais e ambientais do educando, buscando nelas os referenciais explicativos para a ampliação, aprofundamento e a compreensão do espaço geográfico em mutação. 2- A segunda diretriz diz respeito à construção de um pensamento que passa, progressivamente, do simples ao complexo, substituindo um pensamento, que isola e separa, por um pensamento que distingue e une, como afiança Morin (1999). 3- A terceira diretriz propõe uma…

Operações com conjuntos. Fatoração e números primos: divisibilidade, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum. Razões e proporções: regras de três simples e composta. Porcentagem e divisão proporcional. Sistemas lineares: equações e inequações. Noções de geometria: retas, ângulos, paralelismo e perpendicularismo, triângulos e quadriláteros. Teorema de Pitágoras. Sistemas de medidas: PREFEITURA MUNICIPAL DE BELÉM/PA - PMB FUNDAÇÃO CENTRO DE REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLA…

partir de noções de descentralização e participação popular. Essa visão inverte totalmente a dinâmica com a qual é analisada a categoria do Poder Local, agora pautada na sociedade civil e nos movimentos sociais e na sua relação com a sociedade política. Logo, a problemática da pesquisa parte do seguinte questionamento: será possível, em um país cuja tradição política está baseada no paternalismo, centralismo e personalismo do poder político, fomentar valores democráticos a partir de…