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Direito, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Jornalismo, Letras (Português/ Inglês), Letras (Português/Espanhol), Nutrição, Pedagogia, Publicidade e Propaganda, Relações Internacionais, Sistemas de Informação, Turismo e Biologia. As instituições UNICEUMA, Unieuro e Famaz têm mais de 25 mil acadêmicos. QUERO FALAR, NÃO QUERO OUVIR. Após três anos seguidos, 2007, 2008 e 2009, recebendo a nota 2 no IGC - Índice Geral de Curso do MEC, o UNIEURO está proibido de abrir…

SUMÁRIO 4º maior dos EUA: banco Lehman brothers anuncia que vai pedir concordata.4 Comentário5 Gripe suína: Brasil é o país com maior número de mortes5 Comentário5 Médico suspeito de estuprar pacientes é indiciado em sp 5 Comentário6 Estado português veta venda da vivo à telefônica. 7 Comentário8 Sp: homens levam 4 obras da estação pinacoteca 8 Comentário9 Chuva: governo de sc decreta estado de emergência 9 Comentário9 Zuckerberg aciona campainha e face book estreia na…

Projeto de Analise do Jornal O Diario Alta Floresta - MT 2013 Claudeir Oliveira Projeto de Analise do Jornal O Diario Projeto de Trabalho apresentado como exigência parcial para obtenção de nota na disciplina de Gêneros do Jornalismo na Universidade do Estado do Mato Grosso, sob a orientação da Professora Flaviana l. Alta Floresta - MT 2013 SUMÁRIO 1…

Links úteis para melhorar competências de redacção em português (recomenda-se uma exploração exaustiva dos recursos de cada site) 1. Ciberdúvidas da Língua Portuguesa: http://www.ciberduvidas.com/index.php Além de dispor de um consultório — constituído por um diversificado corpo de colaboradores que respondem a todas as dúvidas do ponto de vista da ortografia, da fonética, da etimologia, da sintaxe, da semântica e da pragmática —, Ciberdúvidas da Língua Portuguesa abrange outras cinco

Português Texto Aula 02 II – COMPREENSÃO DO TEXTO: IMPLICAÇÕES DO SUPORTE, DO GÊNERO E/OU DO ENUNCIADOR. - Interpretar textos que associam linguagem verbal e não verbal ou simplesmente textos não verbais; - Reconhecer diversos gêneros textuais, identificando a função desses textos na sociedade. INTERPRETAR TEXTOS QUE ASSOCIAM LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL OU SIMPLESMENTE TEXTOS NÃO VERBAIS Esse item permite à banca avaliar a habilidade do candidato em reconhecer a utilização de…

leitura e produção textual retirada de dois livros didáticos de português do ensino fundamental. Finalizamos, então, com as conclusões a que chegamos ao procedermos a realização desta pesquisa. Palavras-chave: produção textual, livro didático de português, parâmetros curriculares. 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho buscaremos refletir como as propostas de produção textual são apresentadas nos livros didáticos de português (LDP). O objetivo desta pesquisa é verificar se essas propostas

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