Neste Capítulo Procuramos Explicar As Diferenças Entre Dois Métodos De Conhecimento O Dedutivo E O Indutivo Um Baseado Na Lógica E O Outro Na

várias maneiras, à medida que novas idéias conseguem o apoio de grande número de na! seguidores e passam, por algum tempo, a dominar a área. Portanto, o nosso interesse está na seqüência progressiva das idéias formuladas para definir o objeto, os métodos e os objetivos da psicologia. ud Cada uma das escolas de pensamento psicológico é discutida como um movimento que tem origem em seu contexto histórico, e não como uma entidade independente ou isolada. As a forças contextuais,…

várias maneiras, à medida que novas idéias conseguem o apoio de grande número de na! seguidores e passam, por algum tempo, a dominar a área. Portanto, o nosso interesse está na seqüência progressiva das idéias formuladas para definir o objeto, os métodos e os objetivos da psicologia. ud Cada uma das escolas de pensamento psicológico é discutida como um movimento que tem origem em seu contexto histórico, e não como uma entidade independente ou isolada. As a forças contextuais,…

várias maneiras, à medida que novas idéias conseguem o apoio de grande número de na! seguidores e passam, por algum tempo, a dominar a área. Portanto, o nosso interesse está na seqüência progressiva das idéias formuladas para definir o objeto, os métodos e os objetivos da psicologia. ud Cada uma das escolas de pensamento psicológico é discutida como um movimento que tem origem em seu contexto histórico, e não como uma entidade independente ou isolada. As a forças contextuais,…

abordar a Literatura como uma questão isolada dos outros campos do saber. A Literatura, como espelho de uma sociedade, tem de ser inserida num determinado contexto social, económico, político e cultural, pois ela mais não é do que uma reflexão dessa própria situação. Abordar o período neoclássico implica, inevitavelmente, definir o contexto em que este se insere, nomeadamente os grandes progressos da ciência, da filosofia, que se estenderam a outros ramos do saber e que modificaram a…

CURSO DE FILOSOFIA POSITIVA (1830/42) Exposição sistemática das principais idéias que fundamentam o positivismo de Comte: a lei dos três estados; a caracterização do espírito positivo; a necessidade da fundação de uma “física social”; a crítica do método subjetivo em psicologia; a classificação das ciências. DISCURSO SOBRE O ESPÍRITO POSITIVO (1844) Inicialmente esse Discurso servia de introdução ao Tratado Filosófico de Astronomia Popular. Além de analisar o estado teológico, o…

1991, p. 76-77) “O filósofo está sempre aberto à dúvida, está sempre em marcha; o porto a que chega é apenas a etapa de uma viagem sem fim, e é preciso estar sempre pronto para zarpar de novo” (Bobbio, Verdade e liberdade. In: Elogio da serenidade e outros escritos morais, 2002, p. 143). Esta obra é dedicada a Celso Lafer, Goffredo Telles Junior, Miguel Reale, Tercio Sampaio Ferraz Junior, Alaôr Caffé Alves e Fábio Konder Comparato, por seus percursos intelectuais. Sumário Prefácio à…

mestre ou doutor que pudesse companhar -me na iniciação. Foi próximo ao mês de entrega do projeto para a UNIP que Silvia Helena indicou o Profº Dr. Ricardo Di Bartolomeo, homem mui estimado que impressionou me com seu currículo lattes e tamanho conhecimento em história social e administração. A estes sou grato pelo voto de confiança dado para a pesquisa sugerida. Devo também agradecimento a algumas pessoas, a começar por Rosimeire Satyro de Oliveira, da minha turma de…

expansão dos estudos concernentes ao campo da comunicação, vemos grande interesse por essa área comunicacional em construir seu próprio campo teórico. Sua vastidão de conhecimentos abarca cada vez mais os novos meios comunicacionais, propiciando o irrompimento de novas pesquisas e conceitos. Ao tornar comum determinado conhecimento, compartilhando o mesmo objeto conhecido, temos a passagem do individual para o coletivo, que é condição da vida social. Através da comunicação…

com Economistas Brasileiros 7 pessoalmente a todos os entrevistados, ter trabalhado com alguns, privar da amizade destes e de mais outros, admirar e ter apreço pessoal por todos os entrevistados, apesar de algumas divergências com uns e outros que em nada afetaram, afetam e afetarão, espero eu, nosso relacionamento pessoal. Recentemente foram publicados dois tipos de livros como este. O primeiro, cuja influência e inspiração é explicitamente reconhecida por Biderman, Cozac e Rego,…

denominado PLAEST (Plano de Estudo) para os anos do Ensino Fundamental e no PLADIS (Plano da Disciplina) para os anos do Ensino Médio. Ao início de cada período letivo, o discente prepara o PET (Plano de Execução de Trabalho) de cada bimestre baseado no PLAEST ou PLADIS e deve, ao máximo, segui-lo à risca. Algumas modificações são possíveis desde que não alterem drasticamente o plano inicial e que não venham a prejudicar o planejamento do ano posterior. No ano de 2007,…