Nada Na Língua é Por Acaso Marcos Bagno

Avaliação Virtual – Língua Portuguesa Atividade – UNI II (Prazo 03.03.13) Enunciado da questão Questão Dissertativa: LEIA O TEXTO ABAIXO: NADA NA LÍNGUA É POR ACASO: ciência e senso comum na educação em língua materna Marcos Bagno (Universidade de Brasília) (Artigo de Marcos Bagno publicado na revista Presença Pedagógica em setembro de 2006) Quando o assunto é língua, existem na sociedade duas ordens de discurso que se contrapõem: (1) o discurso científico, embasado nas…

entre os sujeitos sob uma visão de país globalizado e anti-exclusivo. Imagem 2 Outro problema que encontramos e pode ser considerado como preconceito é a escola tratar muitas vezes a linguagem como um conjunto de regras e exceções e dá à língua padrão a primazia sobre as variedades lingüísticas de seus educandos. E neste ponto a escola torna-se excludente, pois a grande parte de seus alunos não tem acesso à variedade considerada padrão. Conseqüentemente, a escola que deveria…

Basta ser homem, estar em sociedade e estar rodeado de pessoas falantes que a língua - este sistema de comunicação inigualável - emerge. Ela se instaura e toma conta de todos nós, de nossos pensamentos, de nossos desejos e de nossas ações. Falar faz parte do nosso cotidiano, de nossa vida. A troca por meio das formas lingüísticas é a nossa dádiva maior, nossa característica básica. É por meio de uma língua que o ser humano se individualiza em um movimento contínuo de busca de…

LINGUISTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NUMA PERSPECTIVA CONTEMPORANEA CONSIDERAÇÕES INICIAIS Todas as verdades são simples de compreender quando são descobertas; a questão é descobri-las (Galileu Galilei) A monografia intitulada Linguística e o ensino de língua portuguesa numa perspectiva contemporânea é um trabalho de conclusão de curso de especialização na área língua portuguesa e literatura brasileira da Faculdade Católica de Anápolis. Este Trabalho de Conclusão de…

O senso comum sobre língua: notas sobre um discurso marcado pelo outro Marina Célia Mendonça (Unifran) Neste texto, reflito acerca da relação entre o discurso do senso comum sobre língua e o dos lingüistas, em particular acerca da heterogeneidade daquele discurso. Inicialmente teço considerações a respeito do senso comum sobre língua. A seguir, apresento, de forma sucinta, um estudo que realizei sobre o purismo presente nas mídias nesta passagem de século – o recorte temporal…

A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA DO ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZADO EM ESCOLA PÚBLICA DE MARABÁ PARÁ Gisele dos Santos Almeida1 Karina Borges Neta Silva2 Lorani Reis Mendes3 Najara Souza Santos4 RESUMO O livro didático é amplamente utilizado para dar suporte ao processo de ensino aprendizagem nas escolas. Diante desse cenário, torna-se relevante realizar estudos que avaliem esses materiais. O presente trabalho tem por objetivo analisar a variação linguística no…

ACERCA DO INTERNETÊS Resumo: Este artigo apresenta uma breve discussão acerca do internetês, linguagem que se firma cada dia mais entre os usuários da rede de computadores. Mostra que esta forma de escrita não pode ser considerada uma ameaça à Língua Portuguesa, mas apenas uma variedade empregada numa situação específica. Sugere também que reflexões sobre este tema devem ser realizadas no ambiente escolar para que o aluno compreenda a relação existente entre variedades lingüísticas…

linguística que estuda a relação entre a língua e a sociedade. É o estudo descritivo do efeito de qualquer e todos os aspectos da sociedade, incluindo as normas culturais, expectativas e contexto, na maneira como a linguagem é usada, e os efeitos do uso da linguagem na sociedade. A sociolinguística difere a sociologia da língua em que o foco da Sociolinguística é o efeito da sociedade sobre a língua, enquanto a língua de sociologia foca o efeito de língua sobre a sociedade. A sociolinguística se

foram impostas pela gramática normativa. Este manual didático compreende os fatos da língua padrão como uma espécie de lei e tenta controlar o uso da linguagem na sociedade. Assim, reproduz um discurso marcado historicamente por uma ideologia excludente e repressora, ditando o que seria “certo” ou “errado” na língua portuguesa. Deste modo, este artigo tenta desconstruir esta visão preconceituosa, mostrando que a língua deve ser respeitada pela sua multiplicidade e variedade. Uma vez que…

Kaspar Hauser viveu preso num calabouço até a sua idade adulta, quando foi encontrado mal sabia andar e pronunciar uma frase. O filme evidencia que Kaspar Hauser viveu isolado do convívio social, e que por este motivo não aprendeu a falar nenhuma língua, fato que fez com que o mesmo não se desenvolvesse plenamente nos aspetos: biológico, cognitivo e psicológico que devem ser atingidos na idade adulta. No decorrer do filme primeiramente ele fica entre a prisão e a casa de uma…