Na Análise Dos Dois Textos Da Revista Superinteressante C

livro O cidadão de papel, redija um texto em prosa, do tipo dissertativo-argumentativo, sobre o tema: Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional? Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo de sua formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender o seu ponto de vista, elaborando propostas para a solução do problema discutido em seu texto. Observações: •…

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Lição I LEITURA: O QUE É? Leitura O que é ler? Para que ler? Como ler? A concepção de leitura varia de acordo com a concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido do leitor. Segundo Koch (2006:10), diferentes modos de ler o texto revelam diferentes leituras. Modo 01: Concepção de leitura com foco no autor Leitura é uma atividade de captação das idéias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor; a interação…

Já, pé, nós, réu, céus, dói, véu. 2. Oxítonas: São oxítonos vocábulos cuja última sílaba é tônica. Acentuam-se as oxítonas terminadas em A(S), E(S), O(S), ÉI(S), ÉU(S), ÓI(S), EM, ENS. Exemplos: Vatapá, jacarés, rococó, quartéis, herói, refém, reféns. 3. Paroxítonas: São paroxítonos os vocábulos cuja penúltima sílaba é tônica. Acentuam-se as paroxítonas terminadas em: a) R, X, N, L, PS: Tórax, hífen (hifens), pênsil, bíceps. b) Ã (S), ÃO(S), ON(S): Ímã, órfãos, prótons. c) I(S), US:…

www.deciosena.com.br INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS II QUESTÕES DA CESP – UNB TEXTO XXIX CONCURSO: BANCO CENTRAL DO BRASIL – DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS – ANALISTA: ÁREA 1 – CONTÁBILFINANCEIRA A questão refere-se a fragmento da entrevista A classe operária na era do chip, concedida pelo pedagogo Frederico Oliveira Lima, especialista em Teoria da Informação e Comportamento Humano, à revista Informática Exame (agosto/97).  Questão 83) Leia o seguinte fragmento: 01 04…

PORTUGUÊS VUNESP  Agente de Segurança Judiciária - 24.05.2009 LÍNGUA PORTUGUESA Considere o texto para responder às questões de números 01 a 06. O antibafômetro O Conselho Regional de Farmácia autuou uma drogaria da capital gaúcha que anunciava a venda de um remédio aparentemente capaz de mascarar os efeitos do álcool e enganar o bafômetro. Cartazes no interior da farmácia faziam a propaganda do medicamento. Originalmente destinado a pacientes de alcoolismo crônico, ele não produz os

conhecimento científico; as etapas do trabalho científico – estrutura e fases da produção científica –; a construção do raciocínio científico para preparação do trabalho acadêmico; a utilização de técnicas e métodos de pesquisa; o desenvolvimento de texto científico, o direcionamento do TCC; o artigo científico (estrutura, formalização e redação) e a construção da redação científica segundo normas da Associação Brasileira das Normas Técnicas (ABNT). Seja bem-vindo(a)! 2…

dores musculares. Em relação a esses acontecimentos, é possível afirmar que: A) a atividade aquece o corpo e o suor resfria a superfície corporal. B) a ingestão de batata inglesa eleva a glicose mais rapidamente que a ingestão de suco de laranja. C) o atleta emagrece ao transpirar porque a gordura do corpo é dissolvida na água. D) as dores musculares são resultado da alta taxa de oxigênio no sangue. 02. Fungo reproduzido em laboratório pela Embrapa elimina a praga que atormenta…

De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 125 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO; ou o campo designado com o código SR, caso desconheça a resposta correta. Marque, obrigatoriamente, para cada item, um, e somente um, dos três campos da folha de respostas, sob pena de arcar com os prejuízos decorrentes de marcações indevidas. A marcação…

Gramática PROFESSORA RAQUEL UFSC 2007 1 5 TEXTO 1 “- Fala, Kleid. Bem que tu poderias. Tu que a tudo assististe. Tu que tudo guardaste. Vê só. Estou sozinho. Tão velho por fora e por dentro, que mal posso conter a avalanche de todas as lembranças. Um mundo de visões que passaram por nós. Tu te lembras? Quando voltei do enterro da Grossmutter te perguntei como era a minha mãe. Eu não me lembro dela. Morreu moça, eu e as minhas irmãs muito pequenas. Como…

Sabemos que, no nosso dia-a-dia, não comunicamos por meio de palavras – elas existem apenas no dicionário. Comunicamos, sim, por meio de textos. Nossas relações pessoais ou profissionais realizam-se por meio de textos que (co)produzimos com nossos semelhantes. Tecemos idéias, tecemos compromissos. Sem o domínio eficiente da língua, sem o domínio da feitura de textos, não conseguiremos nos mover neste mundo marcadamente tecnológico. Marcadamente sem fronteiras. Marcadamente…