Na Análise Dos Dois Textos Da Revista Superinteressante C

ausente da sala de provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA antes do prazo estabelecido; 6 Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções, identificadas com as letras A , B , C , D e E . Apenas uma responde corretamente à questão. c. aja com incorreção ou descortesia para com qualquer participante do processo de aplicação das provas; 7 No CARTÃO-RESPOSTA, marque, para cada questão, a letra correspondente à opção escolhida para a…

1 PROGRAMA SALAS DE APOIO À APRENDIZAGEM ATIVIDADES DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS ATIVIDADE 1 Leia a tira de Ziraldo: Ziraldo Alves Pinto nasceu no dia 24 de outubro de l932 em Caratinga, Minas Gerais. Começou sua carreira nos anos 50 em jornais e revistas de expressão, como Jornal do Brasil, O Cruzeiro, etc. Além de pintor é cartazista, jornalista, teatrólogo, chargista, caricaturista e escritor. Em l969 publicou seu primeiro livro infantil Flicts e em 1980 publicou um…

Interpretação e Produção de Textos Unidade II 5 Estilos e gêneros discursivos O termo gênero é empregado em mais de uma área de estudo. Por exemplo: • Na gramática, significa a variação das palavras na língua portuguesa para masculino, feminino, neutro. • Na linguística, significa diversidade de texto usado na sociedade (poema, bula, MSN, conversação etc.). • Em história, significa, entre outros, os estudos sobre a mulher na sociedade (desigualdade, luta etc.). Tipos …

mundo à leitura da palavra há um percurso a considerar. A sistematização disto é responsabilidade da escola e para ela se tornar possível, os alunos precisarão construir conhecimentos sobre sua própria língua, conhecimentos de diferentes tipos de textos e conhecimento de mundo. Segundo Carrion (2005), quando falamos em leitura, o que primeiro costuma vir à mente é a compreensão das palavras. A crença implícita era a que a alfabetização começava e terminava entre quatro paredes da…

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO 1ae 2a. Aulas - A leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. 16ª ed. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2003. (Lição 3 e 4) 3a. e 4a. Aulas - as diferentes linguagens: verbal, não verbal; formal e informal; FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. 16ª ed. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2003. (Lição 40) 5a. Aula - noções de texto:…

PESSOAL”; * SOLICITAR AOS EDUCANDOS QUE TRAGAM CARTAS PARA O DIA SEGUINTE. | * ANÁLISE DE CARTAS TRAZIDAS (LEITURA E COMENTÁRI-OS) , INCLUSIVE SOBRE O PREENCHIMENTO DO ENVELOPE | PRODUÇAO DE CARTAS CONTEXTUALIZADAS DE ACORDO COM O ANO/SÉRIE;PREENCHIMENTO DO ENVELOPE. | RELEITURA E REESCRITA (CASO SEJA NECESSÁRIO) | VISITA , PELOS ALUNOS, AO CORREIO PARA POSTAREM AS CARTAS, SE POSSÍVEL. | Suportes de texto * “PAULO, TE AMO, ME LIGUE O MAIS RÁPIDO QUE PUDER. TE ESPERO NO…

75 2.2.1 As várias etapas para o Desenvolvimento do Parágrafo .................. 77 2.2.2 O Trajeto ........................................................................................... 78 2.2.3 Tipos de Frases que podem comprometer o texto............................ 79 2.3 Diferentes feições da Frase Núcleo ou Tópico Frasal ......................... 81 2.4 Desenvolvimento....................................................................................84 2.5 Conclusão.........

Como iniciar textos 1. Introdução A forma como se inicia um texto - e o próprio título - são importantes estratégias argumentativas na medida em que é decisiva no sentido de levar o leitor a ler o texto. De nada adiantam os argumentos, a relevânica do conteúdo, ou a própria informatividade, se o leitor não for persuadido a ler o que foi escrito. O esforço do escritor deve se concentrar, pois, em captar o interesse do destinatário de sua comunicação mediante um título e uma…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Unidade II 5 CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO TEXTO Caro aluno, o texto a seguir é de autoria de Chico Buarque, notório compositor. Ao ler o texto, você pode afirmar que se refere a um contexto atual, vivido pelos meninos hoje? Doze anos Ai, que saudades que eu tenho Dos meus doze anos Que saudade ingrata Dar banda por aí Fazendo grandes planos E chutando lata Trocando figurinha Matando passarinho Colecionando minhoca Jogando muito botão Rodopiando pião Fazendo…

Outro fator a me chamar a atenção foram matérias veiculadas em revistas de divulgação científica de circulação nacional, tais como Superinteressante e Aventuras na História, que tratavam sobre o tema satanismo. Foi através destas publicações que vim a descobrir que existia uma variada produção acadêmica sobre o assunto, tratando dos múltiplos aspectos da figura do Diabo e suas conexões com a feitiçaria. A partir de tais análises acadêmicas de autores como Jean Delumeau, Carlo…