N Pratica A Teoria é Outra

autonomia das escolas depende de uma reconfiguração das práticas de gestão e dos processos de tomada de decisões. As formas de administração estão, ainda, carregadas de práticas autoritárias, centralizadoras. Mas, ao serem criticadas essas práticas, foi perdido o entendimento de que a gestão implicava modos de fazer e agir e não apenas ações políticas. Ou seja, foi perdido o equilíbrio entre o lado político e o lado técnico das práticas de gestão. A participação de todos os membros…

fundamental sobre o meio ambiente e seus problemas; CONCEITOS E CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA Conforme VARINE (2000, p. 62), "a natureza é um grande patrimônio da sociedade. Conseqüentemente, a Educação Ambiental se torna uma prática social, com a preocupação da preservação dessa sua riqueza". Para o autor, se o meio ambiente está sendo atacado, agredido, violentado, devendo-se isso ao veloz crescimento da população humana, que provoca decadência de sua qualidade…

HABERMAS ORIGINAL POSITION, OVERLAPPING CONSENSUS AND AUTONOMY: NOTES ABOUT THE DEBATE BETWEEN RAWLS AND HABERMAS Flavia Renata Quintanilha* Resumo: Este artigo analisa a crítica de Jürgen Habermas a teoria da justiça de John Rawls. Para tanto, serão apresentados, primeiro, os conceitos básicos da teoria de Rawls e, num segundo momento, a crítica feita por Habermas relacionada a três questões fundamentais, a saber, posição original, consenso sobreposto e autonomia. Palavras-chave: John…

EDITAL EDITAL No o N02/2011 01/2012 BN DES 14 PROVA DI SCU RSI VA - PROFI SSI ON AL BÁSI CO (FORM AÇÃO DE ADM I N I ST RAÇÃO) 2 a FASE LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) este CADERNO DE QUESTÕES, com os enunciados das 5 (cinco) questões de Conhecimentos Específicos da Prova Discursiva, sem repetição ou falha, valendo 10,0 (dez) pontos cada questão. b) 1 (um) CADERNO DE RESPOSTAS, para o desenvolvimento das…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Yves Lenoir Pesquisar e formar: repensar o lugar e a função da prática de ensino Educação & Sociedade, vol. 27, núm. 97, septiembre-diciembre, 2006, pp. 1299-1325, Centro de Estudos Educação e Sociedade Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313710011 Educação & Sociedade, ISSN (Versão impressa): 0101-7330 revista@cedes.unicamp.br Centro de Estudos…

de negociação, com sete ingredientes que podem servir tanto à fusão de duas empresas no Brasil como a um tratado de paz entre países do Oriente Médio: comunicação eficaz, bom relacionamento, descobrir o interesse da outra parte, elaborar os diversos acordos possíveis, convencer a outra parte de que está sendo tratada com justiça, definir quais são as opções para o acordo e chegar ao compromisso final. Quem afirma isso é uma das duas maiores autoridades mundiais no assunto, o…

discute o descompasso entre o Serviço Social e os estudos feministas traçando um paralelo entre as trajetórias dos dois enfoques ao longo da história. Faz uma crítica ao submetimento da profissão às teorias androcêntricas que exerceram poder e dominação na produção de conhecimento. Sugere que as teorias feministas e os estudos de gênero constituem-se um aporte teóricometodológico significativo para o Serviço Social. Polemiza “como garantir igualdade com respeito às diferenças”, aponta as…

costumes, a diversidade de modos de vida na Europa moderna, a permanência de formas tradicionais de divertimentos populares, o eurocentrismo, além da própria concepção de teoria implícita às obras de Elias e de seus seguidores são temas que se apresentam à reflexão. PALAVRAS-CHAVE: Sociologia figuracional; Norbert Elias; teoria social; estudos do esporte. * Este artigo foi originalmente elaborado e teve uma primeira versão para um trabalho de fim de curso da disciplina…

PUBLICIDADE E PROPAGANDA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS): Fichamento do livro O que é markenting De Raimar Richers Milena Andressa Pimentel Gaspar SÃO LUÍS 2011 Milena Andressa Pimentel Gaspar-01719000204 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS): Fichamento do livro O que é markenting De Raimar Richers Atividade Prática Supervisionada – trabalho…

Revista ISSN 1679-1827 www.gestaoorg.dca.ufpe.br E le trô ni ca de Ge stão Orga ni za cio na l Volume 3, Número 2, mai./ago. 2005 TEORIA – PARA QUÊ? Pedro Demo PROPAD/UFPE Sumário: 1. Por que teorizar?; 2. Teoria cientifica; 3. Teoria hoje. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Teoria – Para quê? Teorizar sobre o papel e a importância da teoria parece a coisa mais extravagante e inútil do mundo. Pode ser, mas para os afoitos, em especial leigos! Para quem toma a sério o…