O Método Orff

Carl Orff ( 1895 -1982), foi diretor e compositor alemão. Educador musical. Teve uma grande repercussão através de sua metodologia e por ser o criador de instrumentos musicas escolares . “C” 1. Breve histórico • A obra escolar de Orff surgiu no século XX e teve como plano de fundo as inúmeras tansformações ocasionadas por um novo espírito que a Europa passava. • A educação em geral, experimenta novos direcionamentos, inclusive no que diz respeito a musica e a dança. • A música de Orff tem “origem na linguagem e libera idéia poética”. • Os procedimentos e recursos utilizados na construção da composição musical po Orff fundamentam-se em blocos, estruturas em forma de pilares, de bordões e ostinatos que carregam uma condição melódica própria. “C” • Sua obra contém cinco volumes: Orff-Schulwerk • A obra de Orff é tratada como um desenvolvimento musical ontogênico: significa dizer que a criança percorrerá, na a sua aprendizagem musical; as mesmas etapas que atravessou o homem até chegar em um nível atual. • Durante os anos de 1970 muitos brasileiros estudantes e professores de musica realizaram períodos de estudos ou cursos no instituto Orff, em Salzburg na Áustria. Retornando ao Brasil aplicaram em seus espaços de autuação, os conhecimentos adquiridos. “C” 2. Caminhos Percorridos • Entre 1912 e 1914 Orff realizou seus estudos na academia de música de Monique. • No início de sua carreia como compositor, Orff foi…

Índice pág. Introdução 2 Enquadramento da Época 3 A vida de Carl Orff 7 Obras de Carl Orff 11 Carmina Burana 14 Método de Orff 18 Conclusão 28 Bibliografia 29 Introdução (10 de julho de 1895 — 29 de março de 1982) Foi um compositor alemão, um dos mais destacados do século XX, famoso sobretudo pela sua obra Carmina Burana. Contudo, a sua maior contribuição é na área da pedagogia musical, com o Método Orff de ensino…

BARBOSA RESENHA: METODO DE ENSINO DA MUSICA DE ORFF Trabalho acadêmico apresentado como requisito parcial de nota bimestral da disciplina de Fundamentos do Ensino da Música do 1°ano do curso de Licenciatura Música da Faculdade de Artes do Paraná – FAP Professora Ms. Solange Maranho Gomes CURITIBA 2011 Método Orff Amanda Mickosz Barbosa[1] De tramas e…

CARL ORFF “Eu sou um velho bávaro, nascido em Munique: esta cidade, este país e esta paisagem têm me dado muito e manifestado significante influência na minha personalidade e em meus trabalhos.” (Carl Orff - tradução livre) BREVE HISTÓRICO Carl Orff (10 de julho de 1895 a 29 de março de 1982, Munique, Alemanha) nasceu de uma antiga família de oficiais e acadêmicos. Seus dois avós, Carl von Orff (1828-1905) e Karl Köstler (1837-1924) eram acadêmicos. Possivelmente, em homenagem…

Carl Orff – Vida, obra e pedagogia Carl Orff (Karl Heinrich Maria) nasceu em Munique, Alemanha, no dia 10 de julho de 1895 e veio a falecer em 29 de Março de 1982. Iniciou os estudos de Piano, Orgão e Violoncello com apenas cinco anos de idade. Ligado ao teatro, à literatura, e à educação, foi um dos mais destacados compositores do século passado. Entre seus trabalhos mais conhecidos como compositor estão Carmina Burana (1937), a ópera Die Kluge (The Clever Woman, 1943) e a peça…

Carl Orff (Munique, 10 de julho de 1895 — Munique, 29 de março de 1982) foi um compositor alemão, um dos mais destacados do século XX, famoso sobretudo por sua cantata Carmina Burana. Contudo, a sua maior contribuição se situa na área da pedagogia musical, com o Método Orff de ensino musical, baseado na percussão e no canto. Orff criou um centro de educação musical para crianças e leigos em 1925, no qual trabalhou até a data do seu falecimento. Índice 1 Vida 2 Trabalho…

Dalcroze, Orff, Suzuki e Kodály Semelhanças, diferenças, especificidades por Diana Goulart Trabalho para a disciplina Seminário: Movimentos Pedagógicos I do curso de pós-graduação em Educação Musical no Conservatório Brasileiro de Música RJ 2o. semestre de 2000 Professor: José Nunes Fernandes 2 Trabalho: comparação entre a metodologia de Dalcroze, Kodály, Orff e Suzuki, levando em conta os princípios e a abordagem, apontando semelhanças e diferenças entre elas.…

No seguimento da visualização do filme Dalcroze Eurhythmics, foi possível constatar as diferentes potencialidades deste método no ensino da música. Contrariamente ao ensino administrado por grande parte dos professores de formação musical, em que o aluno se limita a solfejar e teorizar (muitas vezes o contacto com a audição musical é reduzido), este método visa uma proposta de ensino em que se privilegia uma relação entre os movimentos corporais e naturais do corpo com o ritmo musical;…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL CARL ORFF: PALCO E BASTIDORES Campo Grande, MS 2014 ADIEL LIMA DA SILVA FÁBIO M. G. ARAÚJO GABRIEL JOAQUIM FERNANDES LUIS CARLOS DUARTE RAFAEL DE OLIVEIRA SILVA CARL ORFF: PALCO E BASTIDORES Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Prática de Ensino II, do Curso deLicenciatura em Música daUniversidadeFederal…

Universidade Federal de Pernambuco Centro de Artes e Comunicação Departamento de Música Disciplina: Metodologia do Ensino de Música 2 Docente: Flavio Medeiros Discente: Vitor Barkokébas Semelhanças em Comum entre as metodologias de Dalcroze, Willems, Kodaly e Orff Schulwerk Recife, 03 de junho de 2015. No estudo que fiz das metodologias de Kodaly, Dalcroze, Orff Schulwerk e Willems percebi semelhanças em comum geral entre os quatro métodos e semelhanças entre dois ou três…