Musicalização Na Formação Do Professor

sempre é como pensamos e queremos. Espero adquirir bastante experiência, coisas que levarei comigo para resto da vida e espero refletir sobre o que eu quero e o que eu não quero fazer quando assumir a sala de aula. Pois sabemos que vamos encontrar professores compromissados com a educação e outros nem tanto. Antes de qualquer coisa, ao adentrarmos em uma sala de aula para fazer nossas observações temos que pensar onde estamos, onde queremos chegar, o que a escola tem pra oferecer, onde…

sala de aula interagindo com o diretor, coordenador, professores e alunos obtivemos ações afetivas para a nossa formação como docente, mediante as aulas dadas com o objetivo de usar os conhecimentos adquiridos por meio da teoria/prática para expandir as possibilidades e a capacidade de uma análise crítica. Trazendo informações relevantes para o aperfeiçoamento do trabalho cotidiano e do curso de pedagogia. Para Piaget (1999), a relação professor/aluno deve ser baseada no diálogo mais…

PROPOSTA DE CURSO “INSTRUMENTOS DE SOPRO E PRÁTICA EM CONJUNTO” PROFESSOR: Glaucos Luis F. Monteiro Músico / Comunicólogo RG - 4.038 OMB / MT CLIENTELA / OBJETIVOS Qualquer músico interessado em imbuir-se de assuntos ligados ao aprendizado e à prática de seu instrumento numa visão ampla e atual, ou ainda leigo ou diletante que deseje se aproximar e introduzir-se na linguagem musical. SISTEMÁTICA O curso consta basicamente de três módulos que deverão ser ministrados em seis…

Tendo por objetivo conhecer o espaço, no que se refere á estrutura, distribuição, organização e também dimensões históricas, geográficas e culturais, refletindo sobre a realidade. Entretanto foram observados vários aspectos importantes para a nossa formação acadêmica. Tivemos como referencial o Projeto Político Pedagógico (PPP) da instituição, que está norteado pela Lei de Diretrizes e Bases Nacional 9394/96, que em seu art.12, inciso I, prevê a construção dos projetos pedagógicos da…

ser. Demonstrar como a musica pode contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo/linguístico, psicomotor e sócio afetivo da criança. Apresentam algumas sugestões de atividades, baseadas na experiência com a prática da musicalização com crianças e fundamentadas em pesquisa bibliográfica. O projeto fala ainda do papel da música na educação, não apenas como experiência estética, mas também como facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a…

expressivo entre o som e o silêncio. Faz parte da educação desde há muito tempo, sendo que, já na Grécia antiga, era considerada fundamental para a formação dos futuros cidadãos. A música pode ser o fio condutor de diversas áreas curriculares, dando às aulas um caráter mais alegre, descontraído e próprio à aprendizagem. Tudo começa na fase de musicalização: de forma lúdica, sem ainda formalizar conhecimentos, a criança desenvolve a percepção auditiva. Ela é capaz de distinguir um…

cultural, seu conhecimento não deve ser privilégio de poucos. E considerado imprescindível as observações, coletas de dados e as atividades desenvolvidas no 1ª ano do Ensino Fundamental, contribuíram significativamente para a elaboração e formação deste relatório com responsabilidade, seriedade e empenho foram realizadas e concluídas todas as tarefas atribuídas à acadêmica do 6º período de Pedagogia. A Escola Municipal Aderson Pereira Dutra, está localizada no bairro…

papel reciclado, as ações estarão voltadas ao desenvolvimento da sensibilidade criativa, utilizando entre outros, materiais da natureza e oriundos de reciclagem. * O trabalho de música é desenvolvido por meio de oficinas de musicalização, e consolidado através da formação de um coral ou grupo cantante como é chamado pelos seus pares. Do ponto de vista da Educação Ambiental * Desenvolver atividades lúdicas e de sensibilização junto a natureza, observando seus ciclos e suas…

literatura infanto-juvenil produz, desenvolve e instiga no aluno o senso crítico, a capacidade cognitiva psicológica em sua formação como um ser que não é estático e sim dinâmico na sociedade em que vive. A capacidade leitora, auxilia cada criança a enxergar o mundo externo e interno (emocional e psicológico) sobre uma óptica de opinião própria a qual desenvolve formação do caráter dessa expandindo o meio social em que esta é inserida, bem como, sua criatividade, inteligência e…

sentir, experimentar, imitar, criar e refletir. Teca Alencar Brito em “A Musica na Educação“, a teoriza como sendo um movimento comprometido com os processos criativos. A obra visa aproximá-la dos educadores que não tem formação na área, para reconhecer em sua importância na formação integral da criança em idade pré-escolar. Primeiramente, a autora define-se o som e o silencio como opostos complementares. Aquele possui qualidades, como: altura, duração, intensidade, timbre e densidade.…