Museu Importancia

..................................................5 3.1 Importância da aprendizagem em ambientes não formais.............5 3.2 Importância dos museus para a aprendizagem não formal............5 3.3 Museu da Cidade.................................................................................6 3.4 Escola Estadual Dr. Miguel Gontijo...................................................6 3.5 Interação entre a escola e o museu...................................................7…

lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllTE Nº 01 DO PROCESSO SELETIVO No 01/2010PROGRAMA EMENTA:c BIBLIOGRAFIA Brasil. Ministério da Cultura. 2007. Política Nacional de Museus/organização dos textos, José do Nascimento Jr. e Mário de Souza Chagas. Brasilia: MinC. Bittencourt, José Neves; Granato, Marcus et Benchetrit, Sarah. 2007. Livro do Seminário Internacional “Museus, Ciência e Tecnologia”. Rio de Janeiro: MHN. Choay, Françoise. 1999. A alegoria do…

NOS ESPAÇOS DO MUSEU DE CIÊNCIAS NATURAIS: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO. ALDEY FERREIRA DE BRITO VIEIRA, CRISTIANE DE SOUZA MARQUES, DANIELA PIRES REPINALDO, SCARLETE TALITA ARAÚJO DE OLIVEIRA, TATIANA AUGUSTA F. DOS SANTOS. Faculdade de Minas – Faminas – Belo Horizonte - MG RESUMO O presente artigo relata sobre o desafio de interligar a educação formal com a educação não formal, aqui, representada pelo museu. Para tais informações, fez-se necessário uma visita ao Museu de…

1- Qual é o espaço ou projeto escolhido? Museu da língua portuguesa 2- Qual o objetivo? Os principais objetivos do museu da língua portuguesa são: - Mostrar a língua como elemento fundamental e fundador da nossa cultura; - Celebrar e valorizar a língua portuguesa apresentar suas origens, historia e influencias sofrida. - Aproximar o cidadão usuário de seu idioma, mostrar que ele é verdadeiro “proprietário” e agente modificador da língua portuguesa; - O valor e a diversidade da…

INTRODUÇÃO 1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA O presente trabalho tem como tema a importância da qualidade no atendimento para a satisfação do turista, utilizando-se o museu Histórico Professora “Maria José França Foohs” em Rio Negro PR como estudo de caso. Atualmente o turismo cultural está crescendo consideravelmente e dentro deste segmento, podemos destacar um local que é um grande atrativo turístico: o museu. O museu juntamente com o patrimônio cultural, atrai um público que além de…

A HISTÓRIA DOS MUSEUS QUERÊNCIA 2012 A HISTÓRIA DOS MUSEUS Trabalho referente à História dos Museus apresentado a disciplina de História, sob a orientação do professor. QUERÊNCIA 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................................03 DESENVOLVIMENTO.....................................................................................................04 CONCLUSÃO.....................................

A HISTÓRIA DOS MUSEUS QUERÊNCIA 2012 A HISTÓRIA DOS MUSEUS QUERÊNCIA 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................................03 DESENVOLVIMENTO.....................................................................................................04 CONCLUSÃO..................................................................

Arqueologia Histórica e Cultura Material BELÉM 2012 Arthur de Araujo Palmeira Diana Lins de Carvalho Peralta Análise historiográfica do Museu de Artes de Belém e sua relação com a cultura material Trabalho apresentado a Professora Leila Mourão, da disciplina Arqueologia Histórica e cultura material, da turma 706010, turno noturno, do curso de História Bacharelado

Análises Específicas 12 Interdisciplinaridade no Museu dos Brinquedos 12 Fato Museal no Museu dos Brinquedos 15 Função Social no Museu dos Brinquedos 16 Conclusão 17 Referências Bibliográficas 19 Museu dos Brinquedos “Os museus são responsáveis pelo patrimônio natural, cultural, material e imaterial. As autoridades de tutela e todos os responsáveis pela orientação estratégica e a supervisão dos museus têm como primeira obrigação proteger e promover…

PATRIMONIAL E O MUSEU DA BARONESA COMO RECURSO METODOLÓGICO Josiane Barcellos de Oliveira[1] Resumo: Essa pesquisa teve como objetivo investigar o tema “A Educação Patrimonial no ensino de arte na escola Bibiano de Almeida e o Museu da Baronesa”. O Museu da Baronesa é um dos importantes lugares de preservação da memória da cidade de Pelotas, seu acervo é composto de vestuário, objetos e obras de arte do final do século XIX e o início do XX. O objetivo geral da pesquisa é investigar a…