Monografia Sobre Artes No Cotidiano

Orientadoras : Ana Paula , Cristina Rezende e Letícia Azevedo Belo Horizonte 22/11/13 Érica Lúcia Rodrigues da Silva Adélia Prado : Influência dos períodos Literários Monografia apresentada como requisito para a obtenção de pontos nas disciplinas de Português , Literatura e Inglês . Agradecimentos Agradeço aos professores que me ajudaram, ensinaram e apoiaram durante todo esse período difícil e intenso

partir da eliminação da exclusão. Para isso precisamos considerar os mecanismos excludentes que estão presentes na sociedade para radicalizar a exclusão. Como afirma Coraggio (1996), 4-JUSTIFICATIVA A inclusão social precisa ser encarada no cotidiano escolar de maneira contextualizada porque a educação inclusiva implica em dar outra lógica à escola, transformando conceitos e práticas. Devemos também considerar as potencialidades de cada aluno e não somente suas dificuldades, pois na…

enquanto sistema de cuidados entre seus membros. A família é, então, geradora de um sistema de cuidados próprio, que varia de acordo com sua cultura, na qual estão refletidos seus saberes sobre o que é saúde e desvio de saúde, impregnados de valores e crenças que se vão estruturando em seu cotidiano. A saúde e a doença são os dois polos que dinamizam a estruturação da família no relacionamento de cuidados entre seus membros (Cattani e Girardon-Perlini, 2004). O cuidado…

MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO LIANE MARIA GRIGOLO KLASSMANN o lúdico nO PROCESSO DE aprendizagem de crianças de 5 anos MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO MEDIANEIRA 2013 LIANE MARIA GRIGOLO KLASSMANN o lúdico nO PROCESSO DE aprendizagem de crianças de 5 anos Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na Pós Graduação em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino –…

Caminhos para chegar a um fim Estudo sistemático Pesquisa Investigação Estudo dos caminhos a serem seguidos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. Construção de conhecimento original de acordo com certas exigências cientificas. “Novo” olhar sobre o mundo: Um olhar científico, curioso, indagador e criativo através dos procedimentos metodológicos. Exige criatividade, disciplina, organização e modéstia num confronto entre o possível e o impossível, entre o conhecimento e a…

Perspectiva de Publicitários Cearenses Monografia apresentada ao Curso de comunicação Social da Universidade Federal do Ceará como requisito para a obtenção do grau de Bacharel em Comunicação Social, habilitação em Publicidade e Propaganda, sob a orientação do Profª doutora Inês Silvia Vitorino Sampaio. Fortaleza 2008 3 ILÍADA DAMASCENO PEREIRA A Infância e suas Relações com o Consumo na Perspectiva de Publicitários Cearenses Esta monografia foi submetida ao Curso de…

FACULDADE EVANGÉLICA DO PIAUÍ – FAEPI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA ARTE RUPESTRE EM CASTELO DO PIAUÍ COMO UM INSTRUMENTO DE FASCINAÇÃO DO IMAGINÁRIO POPULAR EXPEDITO RODRIGUES DE LIMA SIEGFREDO PACHECO PIAUÍ, 28 DE MAIO DE 2012 SUMÁRIO 0 01 – INTRODUÇÃO O homem primitivo ainda atualmente ainda desperta muito interesse em diversos profissionais ligados…

Num sentido amplo percebemos que a evolução tecnológica caminha na direção de tornar a vida mais fácil. Sem nos apercebermos utilizamos constantemente ferramentas que foram especialmente desenvolvidas para favorecer e simplificar as atividades do cotidiano, como os talheres, canetas, computadores, controle remoto, automóveis, telefones celulares, projetores de slides, vídeos, filmes, relógio, enfim, uma interminável lista de recursos, que já estão assimilados à nossa rotina e, num senso…

CULINÁRIA AFRO-BRASILEIRA: CONHECER PARA VALORIZAR Brasileia-Acre 2015 FLAVIANA DA SILVA COIMBRA INFLUÊNCIAS DA CULINÁRIA AFRICANA NA CULINÁRIA AFRO-BRASILEIRA: CONHECER PARA VALORIZAR Pré-Projeto de Monografia apresentado junto ao Curso de Especialização Uniafro: Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola, da Universidade Federal do Acre – Ufac, com requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação para as…

JUSTIFICATIVA Em torno das discussões sobre avaliação, vem aparecendo uma nova concepção, que é aquela avaliação voltada para a criança e não apenas para o currículo escolar e o programa determinado. No projeto observa-se que o processo de avaliação gira em torno de necessários instrumentos avaliativos como: a observação, diálogo com as crianças, brincadeiras e jogos, registro corrido, discussões com os pais, professores, diretores e coordenadores sobre as reações de cada criança…