Monografia Arte Visuais Na Escola

para com o crescimento para com a minha experiência profissional. Foi possível observar que as aulas aplicadas pelo professor propiciam aos seus alunos momentos de recriar, analisar, montar e explorar momentos de pura interação escola/aluno, aluno/professor e professor/escola. As produções individuais e coletivas são sempre colocadas em fator principal para o educador de sala. A base de conhecimento e relativa e construtiva, os conteúdos, planejamentos e atividades didáticas sendo…

Com o passar dos anos, o homem substituiu a representação visual pela representação sonora. O sinal se libertou do objeto e a linguagem adquiriu a sua verdadeira natureza. A oralidade. Foi aí então, que a leitura assume sua forma completa, quando se começou a interpretar um sinal pelo seu valor sonoro, isoladamente, em um sistema padronizado de sinais limitados. Num período posterior, o conhecimento passou a ser transmitido oralmente. A arte da oratória, constituía a base da…

AUH - 0310 – HISTÓRIA DA ARTE II Professor Agnaldo Aricê Caldas Farias MONOGRAFIA LAS MENINAS Diego Velásquez Aluno: Sidnei Harada Nº USP: 1752085 2º semestre 2014 Las Meninas Autor Diego Velázquez Data 1656 Técnica Óleo sobre tela Dimensões 318 cm × 276 cm Localização Museu do Prado, Madrid Las meninas é uma das mais famosas pinturas de Diego Velazquez, criada em 1656, sua fase final, onde ele condensa em uma obra, todo o conhecimento adquirido em sua precoce carreira de pintor,

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE LETRAS E ARTES INSTITUTO VILLA-LOBOS A MÚSICA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. ROGERIO DA SILVA PINTO RIO DE JANEIRO, 2009 A MÚSICA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Por ROGERIO DA SILVA PINTO Monografia de final de curso de Licenciatura em Música do Instituto Villa-Lobos, Centro de Letras e Artes da UNIRIO, como requisito parcial para obtenção da graduação, sob a orientação da Professora Doutora Maria…

Sistema de Ensino Presencial Conectado artes visuais ELENICE RIIKEL A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Rio Negro 2014 ELENICE RIIKEL A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado as disciplinas Educação a Distância, Sociedade,…

FACULDADE TERRA NORDESTE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISÍCA DEIVES ALVES MEDEIROS OS BENEFÍCIOS QUE A ATIVIDADE FISÍCA PROPORCIONA PARA OS DEFICIENTES VISUAIS DO INSTITUTO DOS CEGOS CAUCAIA - CE 2010 DEIVES ALVES MEDEIROS OS BENEFÍCIOS QUE A ATIVIDADE FISÍCA PROPORCIONA PARA OS DEFICIENTES VISUAIS DO INSTITUTO DOS CEGOS Projeto apresentado a Faculdade Terra Nordeste – FATENE, como requisito parcial para a obtenção do Título de Licenciado em Educação Física…

HIPERATIVIDADE Juliana Alves de Souza SOROCABA 2012 JULIANA ALVES DE SOUZA CRIANÇAS COM DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Monografia apresentada à Faculdade da Aldeia de Carapicuíba FALC, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Orientador(a): Prof…

Gilmar Paulino Lucas da Silva Nathália Carrer Rodrigues de Moraes Projeto Gráfico – Revista Arterisco Monografia apresentada junto ao curso de Design Gráfico da Universidade Paulista para obtenção da aprovação na disciplina de Projeto Integrado Multidisciplinar. Orientador: Profº Rodrigo Ribeiro São José dos Campos 2012 Resumo Este artigo trata do Projeto Gráfico da revista de arte contemporânea – Arterisco, a fim de conferir unidade e refletir a personalidade da…

INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS Monografia apresentada à associação Universitária – FAEME/ Montenegro, como requisito final para a conclusão do curso de Psicopedagogia Clinica e Institucional com ênfase em Educação Especial. Orientador Professor Aletácio Martins da Silva. SÃO GONÇALO DO GURGUÉIA – PIAUÍ 2010 TERMO DE APROVAÇÃO Esta monografia foi avaliada para obtenção do título de Especialista…

significante à ação como obra nas artes visuais 1 Fernando Cesar ribeiro Resumo A ação foi inserida como elemento significante nas artes visuais pela action painting, expressa por meio do trabalho de artistas como Jackson Pollock e também pelo trabalho teórico de Harold Rosenberg. Mediante a filosofia da ação de Paul Ricoeur, focada principalmente na rede conceitual ação, uma análise precisa da compreensão da ação permitirá um estudo específico desta nas artes visuais. Nesse…