Monografia Alfabetização Ecológica

Ao meu orientador, Professor Paulo Cava, pelas indicações, apontamentos construtivos ao longo deste processo que é angustiante. Tenho a absoluta certeza que suas posições durante toda esta etapa foram indispensáveis para começar e concluir esta monografia. Não posso me furtar de agradecer aos arquitetos da SMU, Josiane Almeida e José Cristiano Nova Cruz pela atenção com que me receberam todas as vezes que visitei a Secretaria atrás de informações para este trabalho. Também ao Sr. Sérgio…

precisamos entender a sociedade” (Dosse, 1994). Santiago/2005 Imagem 01 – Simulação da estratificação do sítio Justino: O Nordeste, apesar de ser uma das grandes divisões regionais do país, apresenta em seu interior importantes diferenças ecológicas. Não obstante às descobertas feitas até agora, não conhecemos de maneira uniforme toda essa região, entretanto é possível observar a existência de áreas de concentração de certos tipos de estruturas funerárias em determinadas…

outubro de 2009. FULLVIO DA SILVA PINTO Prefeito Municipal Curitiba: comodato para a aldeia urbana Kakané Porã Em Curitiba5, a Prefeitura implantou a “aldeia urbana” Kakané-Porã para abrigar famílias indígenas que, em 2004, ocuparam a Estação Ecológica do Cambuí, que fica numa área de proteção ambiental no interior do Parque Iguaçu, na divisa entre Curitiba e São José dos Pinhais (Paraná, 2010: 9), e reivindicavam medidas do governo para garantir-lhes “um pedaço de terra” (Baptista,…

Adaptado CNM, 2007. Legenda: C – Queimado 27 3.2.7 Municípios com melhores IDH’s do Estado do RN O Índice de Desenvolvimento Humano foi criado para medir o nível de desenvolvimento humano dos países a partir de indicadores de educação (alfabetização e taxa de matrícula), longevidade (expectativa de vida ao nascer) e renda (PIB per capita). Seus valores variam de 0 (nenhum desenvolvimento humano) a 1 (desenvolvimento humano total). Segundo a Organização das Nações Unidas,…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 Realização: Coordenação de Educação a Distância/Universidade Federal de Pernambuco Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade/MEC Apoio: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPEd (Gestão 2005-2009) Coordenação de Educação a Distância CEAD/UFPE Sônia Schechtman Sette Maria de Fátima D. Angeiras EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 ORGANIZADORES Coordenadora Geral…

recorrentes e generalizáveis. A concepção ecológica tem grande referência na matriz teórica do “professor reflexivo”. Nessa vertente, a preocupação está em formar um professor capaz de enfrentar situações problemáticas contextualizadas em que saiba como fazer, porque fazer e para que fazê-lo. Além disso, nesse modelo, o professor é visto como produtor de conhecimento em que sua prática é objeto de análise. A autora acredita ser a vertente ecológica a responsável por melhor…

Latina” (setembro de 1998). Parte do que escrevi anteriormente foi reaproveitado nesta tese, naturalmente, de forma aprofundada e atualizada (Pereira s.d., 1998, 1999a, 2001). Quando decidi o tema de minha tese, em 1998, ainda não havia nenhuma monografia exclusiva sobre a Sôka Gakkai no Brasil. Regina Matsue escrevia, na época, uma dissertação de mestrado, sobre os budismos Tibetano, da Sôka Gakkai e da Terra Pura (Matsue 1998). No final daquele ano, conheci Alba Maranhão, que…

do abstracionismo em que alguns a querem envolver, faz sua irrupção para o ter-reno da realidade, e mais do que isto, para a realidade atual. Nas circun-vizinhanças do novo século duas vertentes afloram viçosas, densas e fortes: as vertentes ecológica e ética. Será aleatório o fortalecimento destas duas vigas? Ou será que entre elas existe algo em comum? É lógico que existe, pois tanto ecologia quanto ética são instrumen-tos vitais e vigorosos de preservação da vida. Em Desafios…

arredios, instalavam-se Postos Indígenas de Atração; para índios em transição para a civilização, os Postos Indígenas de Assistência, Nacionalização e Educação; para aqueles em contato prolongado com a população abrangente, os Postos Indígenas de Alfabetização e Tratamento; para os grupos situados nas proximidades das fronteiras nacionais, os Postos Indígenas de Fronteira; e naquelas localidades onde fosse interessante, criavam-se os Postos Indígenas de Criação, destinados à pecuária.7…

ambiente-comportamento (RAC) iniciaram-se há mais de um século, porém tiveram seu momento de consolidação a partir dos anos 1940, através de estudos, hoje considerados clássicos, de autores influentes, tais como: R. Barker e H. F. Wright (fundadores da psicologia ecológica), Maurice Merleau-Ponty (fenomenologia 34 da percepção), Edward Hall (conceito de territorialidade), Robert Sommer (conceito de espaço social), James Gibson (percepção visual), Kevin Lynch (imagem da cidade e mapas…