Modelos De Portifólio Organização Escolar

VIDA ESCOLAR PADRONIZAÇÃO DE DOCUMENTOS ESCOLARES GOVERNADOR DO ESTADO DE SÃO PAULO DR. GERALDO ALCKMIN SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO PROF. DR. HERMAN JACOBUS CORNELIS VOORWALD SECRETARIO ADJUNTO DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PROF. DR. JOÃO CARDOSO PALMA FILHO CHEFE DE GABINETE DR. FERNANDO PADULA NOVAES COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROF.ª MARIA ELIZABETE DA COSTA DEPARTAMENTO DE PLANEJAMENTO E GESTÃO DA REDE ESCOLAR E MATRÍCULA (DGREM) ANDRÉA

BENTO GONÇALVES 03/12/2012 1. IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA Nome da Empresa V. Bianchi Livraria Data da Fundação 01/03/1994 Localização Salvador do Sul – RS Ramo de Atividade Livraria Tipo de Negócio Venda de materiais escolares e materiais para escritório Número de Funcionários 02 Faturamento Anual R$ 380.000,00 Mercado em que atua (segmento) C, D e E Região em que atua Serra Gaúcha Principais Concorrentes Outras livrarias e…

Planos para atuação no Atendimento Educacional Especializado. Estes planos por área de atendimento subsidiarão como'' MODELO'' para os professores que atuam no Atendimento Educacional Especializado -AEE- , na ATUAÇÃO de Sala de Recursos Multifunciona -S.R.M. -,sabe-se que cada caso deve ser estudado e sobretudo escolhido as'' ferramentas'' adequadas para atender as suas especificidades, VALORIZANDO AS SUAS POTENCIALIDADES , os mesmos podem servir de referência ,estas produções foram…

acreditamos que a observação quando vinculada á prática docente, apresenta uma perspectiva de principio educativo e formativo, visando assim, a promoção do ensino e preparação do futuro docente (2009): “Uma das discussões atuais sobre a organização da EJA é certamente a formação dos educadores”. A legislação nada estabelece sobre essa formação especifica e são poucos os cursos de formação de professores que oferecem essa possibilidade de formação inicial.…

o foco. É necessário que o educador faça uma análise de como trabalhar as atividades inclusivas no seu dia a dia e se entende as diversas modalidades em que ela se apresenta. No desenvolvimento deste portifólio as consideração são voltadas na compreensão da educação inclusiva no ambiente escolar buscando sempre a qualidade do ensino. Esses fatores são de fundamental relevância para que se trabalhe dentro de um referencial teórico voltado para uma aprendizagem que acompanhe o…

Condicionantes legais__________________________________________ 15 7. Síntese geral ________________________________________________ 19 8. Fontes de informação__________________________________________ 19 9. Portifólio ____________________________________________________ 22 10. Histórico Escolar _____________________________________________25 3 1. Aspectos relativos ao tema O trabalho desenvolverá o projeto de uma Escola Pública de Ensino Infantil e Fundamental, em um…

Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos 4 - INTRODUÇÃO Este portifólio tem o objetivo de relatar a trajetória no 2º Semestre do Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos , no módulo Gestão de Processos , unidades didáticas Gestão de Projetos e Direito e Legislação. Vou relatar as dificuldades, atividades, conquistas, processos de aprendizagem e interesse nessa unidade .Este é o primeiro portifólio do semestre, mas o terceiro realizado durante o curso e…

objetivos que ela almeja atingir. Quando a missão é clara a organização consegue, sem conflitos, chegar de forma apropriada no objetivo proposto. É interessante para a empresa que todos os membros da organização trabalhem juntos para que haja uma concentração de esforços a fim de atingirem uma só direção. A missão é a finalidade da existência de uma organização. É aquilo que dá direção e significado a essa existência. A missão da organização está ligada diretamente aos seus objetivos…

.................................................................................68 10 CAPÍTULO I INTRODUÇÃO Compreende-se a educação especial como uma modalidade de educação escolar que visa assegurar um conjunto de recursos e serviços educacionais especializados, a fim de que se garanta a educação escolar e que se promova o desenvolvimento das potencialidades daqueles que apresentam necessidades educacionais especiais, seja em quaisquer níveis, etapas e modalidades da educação (BRASIL,

direção da escola, com os professores e outros funcionários sobre o objetivo do projeto. Sensibilizando os alunos através das aulas, rodas de diálogos, palestras e dos filmes. O trabalho irá expor os aprendizados e ensinamentos dentro do âmbito escolar do estágio obrigatório supervisionado, conforme exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96, sob supervisão do pedagogo ANTONIO E.M.DA SILVA. Desenvolvimento Breve histórico Para realização da última etapa