Modelo De Um Projeto De Intervenção Sobre Humanização No Hi

e a formação de professores. Este trabalho possui veracidade científica, comprovada pelos materiais utilizados para realização do mesmo, para uma nova reflexão sobre o referido tema. E também, proporciona a integração social deste sujeito como cidadão, respeitando assim suas limitações e diversidades. Possibilitará uma nova visão sobre a função social da escola e de seus objetivos que precisarão estar direcionados para o trabalho com a diversidade. Também, contribuirá para uma…

primordial para que eu pudesse caminhar com êxito e poder ser ao mesmo tempo: gestora, mestranda e pesquisadora, tudo sob o forte ideal de alcançar o “selo de qualidade total” que ela e eu nos impomos e não medimos esforços para conseguir em todos os projetos que criamos e implantamos juntas; À Ana Paula Camargo Rocha, Dúbia Beatriz de Oliveira Campos, Edenilce Regina da Silva, Érika de Oliveira Coutinho e Tereza Raquel Marques de Moura, assessoras, companheiras, “anjos” e amigas…

Social & Realidade por mais este número. Profª Drª Lilia Christina de Oliveira Martins Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da FHDSS SUMÁRIO/CONTENTS APRESENTAÇÃO • A Administração Pública e os municípios. Um ensaio sobre o princípio de gestão e a construção da esfera pública Public administration and municipal districts. An essay about management principles and the organization of public authority José Rogério Lopes…

da profissão no Brasil.” In: Serviço Social & Sociedade. São Paulo, Cortez, n° 50, 1996; CRESS 7ªR. Assistência Social: ética e direitos. Coletânea de leis e resoluções. Inclui texto sobre o projeto ético-político. 4ªed. Rio de Janeiro, 2007; MOTA, Ana Elizabete. Cultura da crise e seguridade social. Um estudo sobre as tendências da previdência e da assistência social brasileira nos anos 80 e 90. São Paulo, Cortez, 1995; MIOTO, Regina Célia Tamaso. “Família e serviço social –…

Psicologia e mobilidade: o espaço público como direito de todos 1ª edição Brasília-DF 2010 É permitida a reprodução desta publicação, desde que sem alterações e citada a fonte. Disponível também em: www.pol.org.br 1ª edição 2010 Projeto Gráfico: Luana Melo/ Liberdade de Expressão Diagramação: Ana Helena Melo/ Liberdade de Expressão Revisão: Joíra Coelho, Cecília Fujota e Suely Touguinha/ Liberdade de Expressão Copidesque: Patrícia Cunegundes Liberdade de Expressão – Agência e

A presente pesquisa busca estabelecer a relação entre o biopoder e os direitos humanos com base na obra em Michel Foucault. Recuperando suas análises sobre o saber e o poder, nas quais o autor conclui sobre a profunda relação entre ambos e a necessidade da verdade para o exercício do poder no Ocidente, defendemos a tese de que os direitos humanos cumpriram e cumprem com uma função bipolar nas sociedades biopolíticas moderna e contemporânea; ou seja, os direitos humanos, no momento em que se

.......................................................................................... 18 2.1.1 O ambiente na sociedade da informação ...................................................................................... 20 2.1.2 A mudança do modelo de saúde .................................................................................................... 22 2.2 O PAPEL DA INFORMAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES ....................................................................................... 26

alternativas mais humanas para os velhos dilemas. Para isso, é evidente que o papel do educador constitui fator essencial na formação dos cidadãos do novo tempo, que deverão ser motivados o suficiente para assumirem seu papel na construção deste projeto maior de sociedade. Conclui com uma análise das possibilidades de realizar uma educação em suplência que de forma renovada não caia na repetição dos erros do passado. PALAVRAS-CHAVE: Paulo Freire, Educação, Alfabetização, educação.…

society and education since modernity. Kant proposed an education from the metaphysics of subjectivity as applied ethics, formulated this meaning through a rationalized philosophical fundament of self-determination and autonomy. To him, the man guided by his universal reason, acting out of duty, according to categorical imperatives, is self-responsible and autonomous, while the sensitive man who receives influences external to reason is a man in a heteronymous condition. In Paulo Freire,…

Herbert Deni, Jéssica Laís e Júlio Henrique, filhos amados, pela compreensão e solidariedade no compartilhar dos sonhos, nas conquistas de nossas vitórias. Aos meus pais queridos, por toda a minha vida, fonte de inspiração e coragem, e sobre tudo, por fazer-me acreditar que sempre vale a pena. Ao meu marido, companheiro na jornada acadêmica, incentivador, cúmplice nos momentos de realização da minha vida. Aos meus alunos idosos, fonte de inspiração e aprendizagem…