Modelo De Portifolio De Aulas Ministradas Em Sala De Aula

Universidade Federal do Ceará Instituto de cultura e arte Teatro Licenciatura Disciplina: Est. Sócio-históricos e culturais da educação Professora: Joeline Aluno: Renato Hirco Portifólio: Percurso de pensamentos Fortaleza-ce 2014 Renato Hirco Lima da Silva Portifólio:percurso de pensamentos

1. SUMÁRIO EXECUTIVO 1.1. Resumo dos principais pontos do plano de negócios Nossa empresa é uma Escola de Voo Livre. Trabalharemos na prestação de serviço, atuando diretamente no mercado, atendendo a demanda, ministrando aulas de Voo Livre em Asa Delta. Nossos clientes na sua maioria são jovens de 20 a 30 anos que gostam de viver aventuras. Turistas brasileiros e estrangeiros também, que de passagem pela cidade, procuram conhecer o nosso maior ponto turístico (Pico do Ibituruna)

Comunicação, ministrada pelo Prof. Carlos Henrique Aiello. ARARAQUARA MAIO 2013 AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus pela saúde, fé e perseverança que nos tem concedido, sendo nosso maior guia em todos os momentos. Aos nossos familiares que nos apoiaram nas dificuldades e acreditaram em nosso potencial, ajudando a superar todos os obstáculos e barreiras que encontramos em nossos caminhos. Aos amigos, que contribuíram com as ajudas em sala de…

disponíveis, como instrumento enriquecedor das aulas. 11. Criar um laboratório de informática para enriquecer o conhecimento de todos os alunos e professores favorecendo assim a inclusão na informática. 12. Resgatar os valores morais e éticos. 13. Garantir o acesso e permanência de todos os alunos na escola, desde que dêem condições físicas, naturais e humanas garantindo vaga para todos. 14. Oportunizar aos alunos com necessidades especiais a inclusão nas salas de aula, com capacitação…

carnes suína, bovina, de frango e de peru, além de massas e margarinas. Nos últimos anos tem se especializado, na produção e distribuição de alimentos industrializados congelados e resfriados de maior valor agregado. No mercado brasileiro tem um portifólio de cerca de 680 itens, que são distribuídos para aproximadamente 300 mil pontos-de-venda. Para o mercado externo lidera as exportações brasileiras de aves e exporta perto de 250 produtos para 92 países. A participação das…

Universität Braunschweig, junho de 2006. Considera na discussão as seguintes dimensões do tema: A Escola; Aspectos históricos de concepções de ginástica; A escolarização, desportivização, mercadorização da ginástica; A legitimação da ginástica nas aulas e na escola. Apresenta dados resultantes do projeto desenvolvido nas escolas públicas de Salvador/BA “Ginástica: Alegria na Escola”. Conclui demonstrando que existem alternativas para redimensionar o trabalho pedagógico, o trato com…

técnico-humanística dos estudantes. 15 Curso Técnico de Nível Médio em Biocombustíveis, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 Quadro 1 – Matriz curricular do Curso Técnico Integrado em Biocombustíveis, na modalidade presencial. Número de aulas semanal por Série / Ano 1º Núcleo Estruturante Língua Portuguesa e Literatura Inglês Espanhol Arte Educação Física Geografia História Filosofia Sociologia Matemática Física Química Biologia Subtotal de carga-horária do núcleo…

com a aprendizagem humana. Não é nossa intenção discutirmos esse problema em profundidade, o que exigiria, por si só, um compêndio inteiro. O que pretendemos com esta apostila é discutir nossa visão sobre o que julgamos ser um problema central em sala de aula: a opção que o professor faz pelo ensino que ministra ao aluno ou pela aprendizagem que o aluno adquire, qual a diferença entre as duas perspectivas a suas conseqüências. Esperamos, portanto, que esta apostila, mais do que discutir…

MARIANA SALVADEGO AGUILA PORTIFÓLIO DO CURSO DE GESTÃO DA CLÍNICA NAS REGIÕES DE SAÚDE MARINGÁ 2013 MARIANA SALVADEGO AGUILA PORTIFÓLIO DO CURSO DE GESTÃO DA CLÍNICA NAS REGIÕES DE SAÚDE Trabalho de conclusão de Curso apresentado ao Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa para certificação como especialista em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde Orientador: Ana Claudia Baladelli Silva Cimardi

............................................................................................. 93 3.1.1 Núcleo Docente Estruturante ................................................................................ 93 3.1.2 Titulação, disciplina ministrada, regime de trabalho e experiência profissional. ..................................................................................................................... 95 3.2 ATENÇÃO AOS DISCENTES ...............................................