Modelo De Plano De Estudo Para Ead

Elisângela Campos Rodrigues Desenvolvendo autonomia nos ESTUDOS A DISTÂNCIA 2009 © 2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ R612d Rodrigues, Elisângela Campos Desenvolvendo autonomia nos estudos a distância. / Elisângela Campos Rodrigues. – Curitiba, PR: IESDE, 2009. …

UNIVERSIDADE DE UBERABA – PROPEPE-EAD AULA 1 GERENCIAMENTO DE INTEGRAÇÃO DO PROJETO FIGURA 1 - FONTE: HTTP://OPENCLIPART.ORG/DETAIL/118207/PROJECT-IDEA-BY-JABERNAL-118207 “Muito do que lhe foi ensinado já foi, um dia, a visão radical de indivíduos que tiveram a coragem de acreditar que o que sua mente e coração diziam era verdadeiro, ao invés de aceitar as crenças comuns de sua época.” Ching Ning Chu – autor chinês Um dos pontos principais no gerenciamento de projetos é…

Introdução aos Estudos de EAD Acadêmico: Tiago M. Formiga Introdução: Neste trabalho vamos apresentar alguns conceitos sobre os seguintes itens: • Editor de texto • Buscador • Software de Apresentação Introdução aos Estudos de EAD Editor de Textos Um editor de texto é um software que permite a edição e a formatação de documentos. Os editores de texto, como os demais softwares, são classificados em proprietários e livres. Os softwares proprietários são os softwares…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP JOSÉ COELHO DE MELO FORMAÇÃO DE TUTORES INTERNOS NAS EMPRESAS NA MODALIDADE EAD São Luís 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP JOSÉ COELHO DE MELO FORMAÇÃO DE TUTORES INTERNOS NAS EMPRESAS NA MODALIDADE EAD Trabalho apresentado ao curso Formação em Educação a Distância, Pós-Graduação lato sensu, da Universidade Paulista, polo Faculdade do estado do Maranhão, como requisito parcial para a obtenção do Grau de Especialista em Educação a Distância

Fundação Universidade do Tocantins - UNITINS Pró-Reitoria de Graduação Diretoria de Educação a Distância e Tecnologia Educacional Curso de Ciências Contábeis – EaD MANUAL DE ORIENTAÇÕES PARA A DE PRÁTICA DE ESTÁGIO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Organizador Clarete de Itoz Colaboradores Helena Lang de Moraes Lina Maria Gonçalves Maria Rosa Pavel PALMAS – TOCANTINS 2011/1 Quadra 108 SUL Alameda 11 lote 03 – CEP 77.020-122 Palmas – TO Fone: (63) 3218-2973 Catalogação na publicação por:…

uma ULBRICHT, S.M. Análise dos conceitos fundamentais do desenho técnico face a implementação parcial de um modelo teórico de ensino inteligente auxiliado por computador.1992. 131 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia) – Programa de Pós- Graduação em Engenharia de Produção, Universidade Federal de Santa Catarina, 1992. 2 BACHARELADO EM ENGENHARIA AMBIENTAL – EaD UAB/UFSCar Expressão Gráfica para Engenharia Profª Sheyla Mara Baptista Serra 1.2…

CARLA PATRÍCIA FREGNI CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – EAD 1 APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo dirigido à distância. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes…

AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM CURSOS DE EAD: RELATO DE EXPERIÊNCIA Lane Primo* Abstract This article is an account of the experience of applying the A2COMP methodology – Follow-up of Distance Education Courses and Evaluation of Competences in a SENAC/CE Corporate Training Program, which helps the tutor in evaluating student competence development in a personalized way, respecting their differences and rhythms, and using computer system concepts for dealing with uncertainties. The…

em cursos superiores de Educação a Distância (EAD) e analisar a formação e o status desta profissão. Nos capítulos iniciais são apresentados o contexto histórico que caracteriza o projeto contemporâneo da EAD, especialmente em relação à globalização, ao desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação e ao neoliberalismo e as funções atribuídas ao tutor presencial em estudos sobre EAD e legislação. O referencial teórico deste estudo se fundamentou em Belloni (2009), Leal (2003),

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO VALE DO TELES PIRES DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO Silvio Aparecido Jesus UM ESTUDO SOBRE APLICAÇÕES DE SISTEMAS MULTIAGENTES AO ENSINO A DISTÂNCIA COLIDER 2011 SILVIO APARECIDO JESUS UM ESTUDO SOBRE APLICAÇÕES DE SISTEMAS MULTIAGENTES AO ENSINO A DISTÂNCIA Monografia apresentada como exigência parcial para a conclusão da disciplina “Projeto de Licenciatura II” do Curso de Licenciatura em