Modelo De Encaminhamento De Aluno

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica – CGEB Diretoria de Ensino Região Centro EE ......... MODELO PADRÃO DE PROJETO DE RECUPERAÇÃO CONTÍNUA – 2012 PROJETO DE RECUPERAÇÃO CONTÍNUA MEDIADA PELO PROFESSOR AUXILIAR – 2012 COMPONENTE CURRICULAR DE:_________________________ Fundamento Legal: 1. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 – na alínea “e’, inciso V, artigo 24 está prevista a “obrigatoriedade de estudos de recuperação

formação acadêmica, concentrando a análise nas influências sofridas pela diversidade social e pelas características familiares e nos seus efeitos sobre a probabilidade de evasão. A relevância deste tema justifica-se por marcar a relação direta do aluno com seu meio social, sabendo-se que os caminhos percorridos para atingir os objetivos da formação acadêmica são árduos, quando o sujeito não completa sua formação acadêmica até o nível que o satisfaça, este acaba por se sentir…

oportunizar a leitura do professor de arte e demais professores na escola (p. 66-70). 318 Artigo 011a - sess„oprofessor_315-326.p65 A proposta triangular de arte: resumo das pesquisas Maria Cristina Monteiro 318 29/8/2005, 14:15 Produção do aluno em Artes Visuais Apreciação significativa em Artes Visuais Contrapontos - volume 5 - n. 2 - p. 317-325 - Itajaí, mai./ago. 2005 Artigo 011a - sess„oprofessor_315-326.p65 319 29/8/2005, 14:15 319 As Artes Visuais como produção…

intermoleculares (ligações de hidrogênio) 2.OBJETIVOS 2.1 OBJETIVOS GERAIS O ensino da Química tem por finalidade proporcionar aos alunos o conhecimento da composição e da estrutura dos corpos, das propriedades e as leis que regem as suas transformações, a disciplina química faz com que o aluno seja capaz de relacionar com seu dia a dia os conhecimentos adquiridos em sala de aula. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Entender o que é uma…

INTRODUÇÃO Educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. Ao reconhecer que as dificuldades enfrentadas nos sistemas de ensino evidenciam a necessidade de confrontar as práticas discriminatórias e criar alternativas para superá-las, a educação inclusiva assume espaço central no debate acerca da sociedade contemporânea e do papel da escola na

Caras alunas, caros alunos, A Disciplina de Sustentabilidade e Responsabilidade Social entrará na fase de elaboração dos projetos e suas apresentações. Teremos um momento de pré-apresentação dos mesmos bem como de orientações em laboratório de informática e em sala de aula, de depois disso iniciaremos a etapa final para a conclusão dos Projetos do Curso Logística Sustentável. A elaboração da apresentação escrita é um preparo para trabalhos científicos e organização de textos e um…

MODELO (USAR PAPEL TIMBRADO DA EMPRESA ) ACORDO DE COOPERAÇÃO – Lei 11.788/08 Nome da empresa), com sede à (endereço) , nº______, andar/térreo, inscrito (a) no CNPJ/MF sob n°________________, por seu(s) representante(s) legal(is) no final assinado(s), doravante denominada(s) CONCEDENTE(S). UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL Campus (*verifique no rodapé informações sobre o campus), reconhecida pela Portaria Ministerial nº 893 D.O.U 25/06/93, Inscrição Estadual Isenta, com sede em…

Boa Noite Prezados Colegas! Estou entrando em contato, tendo em vista muitas dúvidas dos alunos referente ao PROINTER. Por gentileza reforce com suas turmas a importância do projeto e encaminhamento de possíveis dúvidas na realização e estrutura do projeto. Segue referência sobre o conceito e as etapas do mesmo a serem cumpridas pelos alunos e postadas no ambiente de aprendizagem. A disciplina Projeto Interdisciplinar Aplicado aos cursos de Tecnologia (PROINTER) é parte integrante do…

calendário com os prazos para inscrição, resultados, pedido de recurso e resultado final, assim como o(s) critério(s) de desempate, em conformidade com o cronograma divulgado neste Edital. 3.2 As inscrições em cada disciplina estarão abertas a todos os alunos ativos e que satisfaçam os requisitos citados no Art.7 da Resolução CEG 04/2004. 3.3 A seleção dos monitores das disciplinas será realizada nas Unidades e Colegiados de Cursos Multi-Unidades por prova de conhecimento e de acordo…

avaliativo. Assim, a finalidade primordial desta pesquisa de cunho bibliográfico é analisar a prática avaliativa docente presente nas instituições escolares atualmente. Assim a presente pesquisa surge da necessidade de identificar quais os modelos teóricos que norteiam a avaliação escolar e os melhores procedimentos para erradicarmos do nosso cotidiano práticas ligadas ao autoritarismo, próprio da pedagogia tradicional. Buscando compreender as praticas avaliativas na atuação do docente.