Mito E Religião Na Grécia Antiga Jean Pierre Vernant

trabalho tem como objetivo buscar uma compreensão do que é a psicologia para Nietzsche tendo em vista que, em diversos momentos da sua obra, a palavra psicologia aparece e aponta caminhos que se entrecruzam com uma crítica à filosofia, à moral, à religião e à ciência. Para tanto, o filósofo utiliza, como critério de avaliação, os conceitos de força e fraqueza, saúde e doença e busca, como psicólogo, investigar e diagnosticar a saúde de uma cultura a partir dessa base, pautado na arte de…

conhecimento Modos de conhecer o mundo Conhecimento, pensamento e linguagem Conhecimento, pensamento e lógica CAPÍTULO 4 — O senso comum O saber de todos nós A ideologia A contra-ideologia CAPÍTULO 5 — O pensamento mítico O que é o mito Funções do mito Características do mito O mito hoje CAPÍTULO 6 — O conhecimento filosófico Primeira parte — O que é filosofia A tarefa da filosofia O pensamento filosófico Ceticismo e dogmatismo em filosofia Segunda parte — O nascimento da filosofia…

seus estudos de pós-graduação e experimentam certa ansiedade em tentar suprir essa falta em sua formação intelectual. Nesse sentido, estudar Filosofia significa estudar os fundamentos da nossa própria cultura. Nos dizeres de Werner Jaeger, “A Grécia representa, em face dos grandes povos do Oriente, um progresso fundamental, um novo estádio em tudo o que se refere à vida dos homens na comunidade. Esta se fundamenta em princípios completamente novos. Por mais elevadas que julguemos…

4. 4 O touro e a paixão 197 4. 5 Morte, paixão e reconciliação 204 CONCLUSÃO 219 TRADUÇÃO 227 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 289 9 INTRODUÇÃO A obra do dramaturgo Eurípides (480-406 a. C.) apresenta um amplo quadro crítico da sociedade na Grécia Clássica e fornece novas orientações do pensamento humano. O poeta se ocupou com diversos temas em suas tragédias desde aspectos individuais dos seres humanos, como as paixões, e até os de cunho social e coletivo, como a própria Guerra…

capitalista). Nela haveria um desenvolvimento mais detalhado dos estudos que Marx havia realizado tanto sobre as formas de sociedades que diretamente teriam precedido a sociedade burguesa (que haviam sido negadas por ela), como também de sociedades mais antigas que, de uma forma ou de outra, teriam contribuído para formar suas bases. Para Marx, o pressuposto fundamental da produção capitalista é a existência dos trabalhadores como livre vendedores de sua própria força de trabalho. E para…

línguas estrangeiras modernas e suas literaturas, a Filosofia, a História e as Belas Artes 1. A finalidade educacional inscrita nesse humanismo respondia por uma formação moral e cultural de caráter elitista, que remontava tanto à cultura clássica antiga quanto ao humanismo renascentista, que a “modernizou”. No Brasil, essa tradição esteve claramente representada nos programas de ensino do Colégio Pedro II, principal educandário das elites brasileiras durante o século XIX e parte…

querem compreender os direcionamentos atuais da História e seus entrelaçamentos com outras áreas do conhecimento: A história tradicional narrou-nos o som e a fúria das batalhas, JROSHV GH (VWDGR DPELo}HV SHVVRDLV $ ³QRYD KLVWyULD´ KRMH antiga) privilegiou o determinismo e a continuidade e só viu no acontecimento a espuma do tempo. Doravante, o acontecimento e o acaso, que irromperam nas ciências físicas e biológicas, exigem ser reintegradas nas ciências históricas. Estão…

línguas estrangeiras modernas e suas literaturas, a Filosofia, a História e as Belas Artes 1. A finalidade educacional inscrita nesse humanismo respondia por uma formação moral e cultural de caráter elitista, que remontava tanto à cultura clássica antiga quanto ao humanismo renascentista, que a “modernizou”. No Brasil, essa tradição esteve claramente representada nos programas de ensino do Colégio Pedro II, principal educandário das elites brasileiras durante o século XIX e parte…

CDU—930.1 8 7 6 5 Os AUTORES ANA MARIA MAUAD Professora adjunta do Departamento de História da UFF e doutora pela mesma universidade. Especialista no uso de fontes iconográficas em história. CIRO FLAMARION CARDOSO Professor titular de história antiga e medieval da UFF. Doutor pela Universidade de Paris X. Autor de vastíssima obra, entre livros e artigos, destacando-se Os métodos da história, em parceria com Héctor Pérez Brignoli (Graal, 1979), e Ensaios racionalistas (Campus,…

6 5 Os AUTORES ANA MARIA MAUAD Professora adjunta do Departamento de História da UFF e doutora pela mesma universidade. Especialista no uso de fontes iconográficas em história. CIRO FLAMARION CARDOSO Professor titular de história antiga e medieval da UFF. Doutor pela Universidade de Paris X. Autor de vastíssima obra, entre livros e artigos, destacando-se Os métodos da história, em parceria com Héctor Pérez Brignoli (Graal, 1979), e Ensaios racionalistas (Campus, 1988).…