Microfísica Do Poder Michael Foucault

Amadeo e Sergio Morresi Republicanismo e marxismo | 99 PRIMEIRA PARTE CIDADANIA, REPÚBLICA E DEMOCRACIA SEGUNDA PARTE LIBERALISMO E SOCIALISMO NA TEORIA POLÍTICA CONTEMPORÂNEA Marilena Chauí Fundamentalismo religioso: a questão do poder teológico-político | 125 Atilio A. Boron e Sabrina González Resgatar o inimigo? Carl Schmitt e os debates contemporâneos da teoria do estado e da democracia | 145 Cláudio Vouga South of the border: notas sobre…

equivale a dizer que os resultados podem ser objeto não propriamente de interpretação, mas de mistificação." 8 2 O geógrafo francês Yves Lacoste, ao interpretar a questão do saber estratégico, pondera: "Hoje, mais do que nunca, o saber é uma forma de poder, e tudo que diz respeito à análise espacial deve ser considerado perigoso, pois a geografia serve, primeiro, para fazer a guerra." 9 2 2.3. GEOGRAFIA DA PERCEPÇÃO OU COMPORTAMENTAL 0 3 No bojo do movimento de renovação da Geografia,…

Estratégias podem e devem ser adaptadas. Respostas: a. As negociações têm uma estrutura. b. A estrutura delineia a estratégia. c. Estratégias podem e devem ser adaptadas. d. Controlar o processo é uma fonte de poder. e. O estudo eficaz do ambiente de negociação também é uma fonte de poder. Feedback da resposta: Embora, por serem ideais gerais, que devam ser aplicadas sempre, no exemplo dado deve ficar claro que as estratégias utilizadas devem ser diferentes, ou adaptadas a…

..................................................... 111 ....................... 122 ................................................ 129 Mariana Canavese, A la orilla porteña del Sena. Para un estudio de la recepción local de Foucault . Intelectuales bajo presión. La izquierda intelectual antiestalinista entre las revoluciones fracasadas y la guerra fría . . . . . . . . . . . . . Claudio Albertani, Socialismo y libertad. El exilio antiautoritario de Europa en…

......... 25 O surgimento do capitalismo................................................................................................ 28 O papel da burguesia na formação dos Estados nacionais......................................... 30 Poder político e poder econômico...................................................................................... 32 Industrialização e movimentos sociais............................................................................... 34 A expansão…

essa obra só vai se realizar, na verdade, por meio de suas interpretações, então. Sobre a filosofia e a história da filosofia 23 (M) Só assim. Aquilo a que Merleau-Ponty chama de posteridade, Lefort chama de “o trabalho da obra”, eu chamo “o poder do contra-discurso”. Eu diria que as questões que se colocam para nós ressoam no conjunto da história da filosofia. Penso que quando você faz história da filosofia há, por assim dizer, uma perspectiva a mais que você tem que adotar −…

desta instituição um lugar muito bom de se estar - clima indispensável para a boa condução dos nossos estudos; Aos funcionários e aos usuários do Centro de Saúde Escola Germano Sinval Faria e, muito especialmente, à Else Gribel, Rita de Cássia, Michael Robson e Creuza - o auxílio de vocês foi de um valor inestimável, obrigada por tudo; Ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), pelo apoio financeiro concedido durante todo o período do Mestrado, sem o…

com os quais trabalharão. III. CONCEPÇÂO, FINALIDADES E OBJETIVOS 3. 1. Concepção Metodológica do Curso Há algum tempo, Garcia-Roza definiu a Psicologia como “um espaço de dispersão do saber”. 3 Utilizando-se da imagem do triedro dos saberes de Foucault (1966), Garcia-Roza pondera sobre a possibilidade e quiçá a necessidade de serem aceitas a dispersão e o hibridismo epistemológico da Psicologia como sendo constitutivos desse saber. Em Matrizes do pensamento psicológico (1991),…

da pesquisa. Os autores que trataram desses aspectos forneceram um maior aprofundamento para o tema proposto, arrolando o assunto calcado em informações sólidas, permitindo um conhecimento e reflexão que contribuiu com a pesquisa, no sentido de poder rever sob várias óticas como ocorreu o abandono nas sociedades e a concepção de como era tratado o abrigamento das crianças e adolescentes. Ademais, o referencial selecionando tratou a família como uma instituição responsável pela…

IMPOSSÍVEL OFÍCIO DA EDUCAÇÃO [286] Fátima Caropreso EDUCAÇÃO, VIDA E COTIDIANO: UMA LEITURA A PARTIR DA PRAGMÁTICA DE LUDWIG WITTGENSTEIN [300] Bortolo Valle GASTON BACHELARD: ESPÍRITO DE ESCOLA E SOCIEDADE [329] Fábio Ferreira de Almeida 9 FOUCAULT, A EDUCAÇÃO E AS RESISTÊNCIAS AGONIZANDO A MÁQUINA PANÓPTICA [345] Gilmar José De Toni REFLEXÕES A PARTIR DO TEXTO “RACIONALIDADE E REALISMO” DE JOHN SEARLE [367] Kleber Bez Birollo Candiotto SARTRE, EXISTENCIALISMO E…