Metodologia Científica E Filosofia No Século Xix

1. Como os filósofos do século XIX (Hegel e Comte) entendiam a história? Augusto Comte partilhava dos mesmos ideais de Hegel acerca da filosofia. Segundo Hegel a história é a realidade, e a razão, a verdade e os seres humanos são essencial e necessariamente históricos. O filósofo alemão assim como o francês Comte entendiam que a história era contínua, sendo assim a história de cada sociedade uma etapa na cadeia de civilizações. 2. Como os filósofos do século XX passaram a pensar…

educacional Pedagogia FILOSOFIA ANTROPOLOGIA RESENHA Professora: Erica Menezes Aluno: Luciana Pereira Lucas Moura RA:6823488798 5ªserie Jundiaí 2015 FILOSOFIA…

O POSITIVISMO E SUA INFLUÊNCIA NO BRASIL 1 INTRODUÇÃO O positivismo surgiu ligado às transformações da sociedade européia ocidental, na implantação de sua industrialização. Embora as origens desse pensamento filosófico datem do século XVIII, somente no seguinte, com Auguste Contes, o positivismo ganhou expressão. No Brasil a influência do positivismo aparece no início da República e na década de 1970, com a escola tecnicista. No entanto, é importante registrar que o positivismo…

Psicologia Palavras chaves: história, evolução, psicologia e pedagogia. O filósofo e historiador Michel Foucault (1970-1971-1973) configura a história da psicologia no século XIX como um marco institucional, mas o historiador está sempre se perguntando sobre as experiências práticas e saberes da psicologia. No século XIX houve apenas o eco de um saber ancestral e remoto dessa fundação. Nos trabalhos de Edwin Boring (1950), Otto Klemm (1933), Gardener Murphy (1960) e George Brett…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FFLCH – Faculdade de filosofia, letras e ciências humanas Ciências sociais – noturno 1° semestre Sociologia I Prof Leonardo Bruna Lemos Martines - 8574781 Contexto político, econômico e social do nascimento da sociologia e particularidades conceituais de alguns autores. A sociologia como ciência nasce no século XIX intimamente ligada a dois processos históricos: a revolução francesa e a revolução industrial. Ela sintetiza o esforço em se ordenar…

vertiginosa torre de Babel dos conhecimentos, nosso século efetua um mergulho ainda mais vertiginoso na crise dos fundamentos do conhecimento. A crise havia começado na filosofia. Embora houvesse permanecido plural em seus problemas e em suas concepções, a filosofia dos tempos modernos foi animada por uma dialética entre a busca de um fundamento certo para o conhecimento e o perpétuo retorno do espectro da incerteza. O acontecimento-chave do século XIX, nessa dialética, foi a entrada em…

Metodologia do Trabalho Acadêmico Professora conteudista: Cecília Maria Villas Bôas Sumário Metodologia do Trabalho Acadêmico Unidade I 1 HISTÓRIA DA CIÊNCIA E DAS UNIVERSIDADES...................................................................................... 1 1.1 A determinação histórica nas atividades científicas ................................................................ 1 1.1.1 Idade Antiga..............................................................................

HISTÓRIA DA CIÊNCIA 1.1.1 Medo 1.1.2 Misticismo 1.1.3 Ciência 1.2 A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA 1.3 A PESQUISA CIENTÍFICA NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE 1.3.1 A contribuição de Aristóteles à ciência 1.3.2 Com Galileu, tem início a experimentação metódica 1.3.3 A contribuição de Newton ao mundo tecnológico 2 2 2 2 3 4 4 5 6 |aula VISÃO GERAL DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA 01 mETODOLOGIA CIENTífICA 1.1 VISÃO GERAL DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA Considerando-se que a evolução humana corresponde…

de Conceitos de Física Moderna no Ensino Médio: Uma Abordagem Histórica através do episódio dos Modelos para a Interpretação da Estrutura da Matéria. José Fernando de Melo História e Filosofia das Ciências e da Matemática Campina Grande 2012 1. Apresentação Há alguns anos a História e Filosofia da Ciência (HFC) têm ocupado um papel importante nas pesquisas sobre o ensino de ciências em eventos, em mesas redondas, seções de trabalhos específicas e periódicos da área…

the knowledge about the nature of science Maria da Conceição Marinho Oki1 Edílson Fortuna de Moradillo2 Resumo: Relata-se um estudo de caso que teve como objetivo explorar as potencialidades de aproximação entre História e Filosofia da Ciência da educação científica mediante utilização do ensino de História da Química. Visou-se auxiliar os alunos na compreensão da natureza da ciência e no aprendizado de conceitos químicos. O estudo envolveu a intervenção de uma…