Merleau Ponty Liberdade

tanto, estarei levando em conta um pequeno ensaio de Merleau-Ponty, “Notas sobre Maquiavel”, incluído em Signos. Desde logo, devo acrescentar que nem Maquiavel, nem Merleau-Ponty Revista Eutomia Ano I – Nº 01 (167-176) 169 História. Ficção. Literatura. Uma breve apresentação falam em ficção. Então o que vou fazer é, através da leitura de Maquiavel via Merleau-Ponty, introduzir a idéia de ficção. Primeira observação de Merleau-Ponty: Segundo O Príncipe, o homem se…

que mais se aproxima nos dias atuais, deferente da Fenomenologia de Husserl, ele é baseado nas experiências vividas ao longo da vidado ser humano e das possibilidades de se ultrapassar as barreiras que a vida oferece para se continuar vivendo, com liberdade de escolhas mesmo acreditando na existência ou não de um Deus. A proposta do psicólogo que tem sua abordagem existencialista, é analisar a forma como seu cliente se relaciona com o mundo, a forma como estabelece vínculos, incluindo a…

Aula 2: Pressuposto Epistemológico da Corporeidade e da Motricidade Humana/ Corporeidade e Fenomenologia em Maurice Merleau-Ponty O ponto de partida para que se possa entender melhor o conceito de corpo presente nas ideias do homem contemporâneo está na Grécia, berço da cultura e da civilização Ocidental. Por isso, é fundamental compreender o pensamento grego do período Clássico que, por meio da filosofia, procurava entender o homem. E fez isso de forma racional, colocando o Homem…

CONHECIMENTO NA PERSPECTIVA MERLEAU-PONTYANA Orientador: Prof. Ms. Edson Renato Nard Centro Universitário Claretiano RIO CLARO 2012 A PERCEPÇÃO ESTÉTICA NA OBRA DE ARTE COMO EDUCAÇÃO PARA APREENSÃO DO CONHECIMENTO NA PERSPECTIVA MERLEAU-PONTYANA Resumo Este artigo tem por finalidade a aplicação da fenomenologia como proposta pedagógica para a realização do conhecimento na Educação. A partir da análise estética de…

decorre das circunstâncias nas quais a demanda de autonomia racional é respeitada ou ameaçada pelos poderes instituídos. Nada melhor para ilustrar a síntese difícil entre o recolhimento e o engajamento do que as divergências entre Sartre e Merleau-Ponty sobre a figura do intelectual engajado, surgida na França após a Segunda Guerra, e cuja forma visível foi a criação, pelos dois filósofos, de uma revista de intervenção política e cultural, Les Temps Modernes. A divergência entre…

I. INTRODUÇÃO À FENOMENOLOGIA Maurice Merleau-Ponty (1908-1961) estudou filosofia na École Normale Supérieure (ENS) na França no final dos anos 1920. Dentre seus professores estavam alguns dos filósofos franceses mais conhecidos da época, como Léon Brunschivicg e Georges Gurvitch, tendo aulas sobre a história da filosofia ocidental. Um dos debates que mais interessava Merleau-Ponty era sobre a mente e a consciência, e após se graduar, fez uma pesquisa de um ano sobre a percepção. A…

PARA INVESTIGAR A EXPERIÊNCIA VIVIDA UMA PERSPECTIVA DO PENSAMENTO DE HUSSERL E DE MERLEAU PONTY Maria Lúcia A Sadala - FM Botucatu/UNESP Resumo O presente estudo propõe-se a refletir a respeito do método fenomenológico como uma das maneiras de desenvolver a investigação e a aquisição de conhecimento nessa área. Partindo da fenomenologia de Husserl, o estudo apresenta a fenomenologia existencial de Merleau Ponty como o fundamento teórico para o método que propõe. As concepções…

A Ontologia da Carne em Merleau-Ponty e a Situação Clínica na Gestalt-Terapia: Entrelaçamentos A ONTOLOGIA DA CARNE EM MERLEAU-PONTY E A SITUAÇÃO CLÍNICA NA GESTALT-TERAPIA: ENTRELAÇAMENTOS The Ontology of the Flesh in Merleau-Ponty and Clinical Situation in the Perspective of Gestalt-Therapy La Ontología de la Carne en Merleau-Ponty y la Situación Psicoterápica desde la Perspectiva de la Terapia Gestalt MÔNICA BOTELHO A LVIM Resumo: Neste trabalho discutimos a clínica da…

O livro “De Carl Rogers a Merleau-Ponty”: a pessoa mundana em psicoterapia com a autoria de Virginia Moreira aborda a Abordagem Centrada na Pessoa, em que a pessoa é o que existe de mais importante e, portanto defende o respeito ao ser humano. Moreira relata sobre a teoria de Carl Rogers, evidenciando que nesta o ensino é centrado no aluno, onde a relação professor e aluno são de um clima de respeito mútuo, sendo que o professor deverá dar condições favoráveis para o aluno desenvolver…

composicionais. Ao renunciar a perspectiva linear na representação dos objetos, ele pode revelá-los nas dimensões impostas pela composição. Inicialmente, Merleau-Ponty comenta sobre a insatisfação crescente de Cézanne com suas pinturas, suas inúmeras tentativas de representação do real através de sua arte. Na visão merleau-pontyana, a liberdade solitária de Cézanne seria resultado de sua fuga do mundo humano, onde a sua dedicação a um mundo visível representaria essa fuga. Entretanto, o…