Memorial Fazendo Me Professora

Sobre nombre: Moccelini Data: 12/11/2012 Carrera: Maestría Professora: Ms: Ledriana M. Panis Cassol Disicplina: Marco Legal da Educação. MEMORIAL REFLEXIVO Eu sou professora residente e atuante no município de Videira/ Santa Catarina. Licenciada em Matemática e Física com pós-graduação em Interdisciplinaridade pela Unics, Palmas/ PR e Tecnologias em Educação Pela PUC/RJ. Atualmente sou diretora de uma escola municipal e professora no noturno em duas escolas estaduais. Leciono…

INTRODUÇÃO Neste memorial de formação quero mostrar as minhas experiências escolares que marcaram a minha vida, as dificuldades, frustrações, medos e alegrias que me guiaram, me levaram querer sempre o melhor. Através desse memorial, procurarei expor de maneira bem real a minha capacidade de pensar e agir, os meus modos e costumes, levarei os leitores deste memorial viver a minha vida e passará a me conhecer. Estabeleço neste memorial as fases marcantes da minha vida na escola

LIDIANE DE OLIVEIRA DA SILVA MEMORIAL DE FORMAÇÃO TARAUACÁ - 2010 LIDIANE DE OLIVEIRA DA SILVA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Memorial apresentado ao Departamento de Letras da Universidade Federal do Acre, como requisito parcial à conclusão do Estágio Supervisionado II do 5° período do Curso de Licenciatura em Letras/Vernáculo. TARAUACÁ 2010 DEDICATÓRIA Dedico este memorial, em especial aos meus, em…

APRESENTAÇÂO: Meu nome é Larissa Benevides Rocha Coutinho, este memorial vem apresentar minha história de vida, acadêmica e profissional, buscando apresentar reflexões sobre os fundamentos da ação pedagógica que sustentam a formação do professor relacionando aos conteúdos estudados durante as disciplinas do segundo semestre do curso de pedagogia com a realidade. Desenvolvimento: As memórias de minha infância e das experiências

Universidade do Estado de Santa Catarina – XXXX Coordenadoria de Educação à Distância - CEAD xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx MEMORIAL DESCRITIVO Criciúma, Santa Catarina. 2007 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx MEMORIAL DESCRITIVO Trabalho da disciplina apresentado à Coordenação de Educação à Distância de Ciências e Educação – CEAD/XXXX como requisito parcial, para obtenção de nota na disciplina de Prática I do Curso…

de conclusão de curso – Memorial de formação – apresentado ao Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy- IFESP, na área de formação de professores, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Ciências –Habilitação em Matemática, sob orientação da professora orientadora Drª. Liliane dos Santos Gutierre. NATAL – RN 2014 2 JOELDER CÂNDIDO DA SILVA EM BUSCA DE UM NOVO FAZER PEDAGÓGICO Trabalho de conclusão de curso – Memorial de Conclusão…

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS CENTRO DEREFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MEMORIAL DO CURSO PROFUNCIONÁRIO Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação em Secretaria Escolar LUCIANE FÉLIX JAPONVAR-MG Fevereiro de 2015 LUCIANE FÉLIX JAPONVAR-MG Fevereiro de 2015 Dedicatória Dedico este trabalho primeiramente a meu Deus, por ter me dado forças para…

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ EAD – EDUCAÇÃO A DISTANCIA PEDAGOGIA MEMORIAL GRAZIELLE BRANDÁO MELLO TAUBATÉ - SP 2014 GRAZIELLE BRANDÃO MELLO MEMORIAL Atividade apresentada como parte da avaliação na disciplina Gestão Escolar e Práticas Pedagógicas II do curso de Pedagogia TAUBATÉ - SP 2014 AGRADECIMENTOS A Deus, pela fé, esperança e a determinação que tive ao longo desta jornada

Sistema de Ensino Presencial Conectado bacharelado em pedagogia CLEUDILENE SILVA PEREIRA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Marabá 2014 CLEUDILENE SILVA PEREIRA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Superior de Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação; desenvolvimento e aprendizagem e educação; Sociedade e Práxis educativa; Politicas Publicas na Educação Basica;Teoria e Praticas do Curriculo;Pratica…

educação. Dentre cada uma delas aprendi, compreender a política educacional, as formas de organização e gestão escolar, bem como e as relações desenvolvidas no espaço escolar, é conhecimento imprescindível aos profissionais da educação. Fazendo uma análise critica em relação a origem e o contexto do currículo,tendo como parâmetro ,o pensamento pedagógico brasileiro ,podendo dessa maneira,perceber as ideologias,valores e relações de poder presentes no contexto…