Memorial Descritivo Formação E Profissionalização Docente

VALDECÍ DOS SANTOS MEMORIAL DESCRITIVO MEMÓRIAS DA CAMINHADA EPISTEMOLÓGICA ACADÊMICOPROFISSIONAL NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL COMO PROFESSORA-BIÓLOGA Como citar o memorial: SANTOS, Valdecí dos. Memorial descritivo. Memórias da caminhada epistemológica acadêmico-profissional na constituição da identidade profissional como professorabióloga. 2009. 135 f. Memorial apresentado à Universidade do Estado da Bahia como pré-requisito do processo de avaliação docente…

PROFESSORAS DA ZONA RURAL: formação, identidade, saberes e práticas SALVADOR / BA 2010 LÚCIA GRACIA FERREIRA PROFESSORAS DA ZONA RURAL: formação, identidade, saberes e práticas Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia, no âmbito da Linha de Pesquisa II – Educação, Tecnologias Intelectuais, Currículo e Formação do Educador, vinculada ao GRAFHO – Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e…

........................................................................15 7.2.1.1.FORMAÇÃO PEDADÓGICA...................................................................................................................................15 7.2.1.2 FORMAÇÃO TÉCNICA GERAL................................................................................................................................16 7.2.1.3 FORMAÇÃO PROFISSIONAL.......................................................................

DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 19 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 20 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 21 7. ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO CURSO 23 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 24 9. BIBLIOTECA 24 10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 25 REFERÊNCIAS 27 ANEXO I – PROGRAMAS DOS MÓDULOS 27 5 Curso Técnico de Nível Médio em Infraestrutura Escolar, na forma Subsequente, modalidade a distância IFG, 2012 APRESENTAÇÃO O presente…

Memorial Coletivo: Didática II (FAED/UDESC) Este blog tem como objetivo possibilitar um espaço de divulgação, discussão e reflexão coletiva sobre os temas discutidos na disciplina de Didática II do curso de Pedagogia da UDESC. Ele será um importante instrumento para acompanhamento e divulgação das atividades, bem como para avaliações e auto-avaliações durante o processo. A participação dos alunos é fundamental para que o blog tenha sentido. Professora Bethania Medeiros Geremias Participe das

ABORDAGENS DA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO 16 3.3 PAPEL DA DOCÊNCIA 24 3.4 A FORMAÇÃO DOCENTE E SUAS IMPLICAÇÕES 28 3.5 A DOCÊNCIA E SUA IMPORTÃNCIA 33 4. METODOLOGIA 35 4.1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA 35 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 38 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 39 ANEXOS 7 RESUMO Neste trabalho se discute como os docentes têm sido vistos e posicionados especialmente pelos discursos educacionais das últimas…

EDUCAÇÃO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/MT – COOPERAÇÃO IFMT/SEDUC-MT MEMORIAL DESCRITIVO Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação EDSON BATISTA DOS SANTOS CUIABA/MT 2014 GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/MT – COOPERAÇÃO IFMT/SEDUC-MT MEMORIAL DESCRITIVO Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação Memorial Descritivo apresentado como requisito parcial para…

Ministério da Educação. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. Orientações Gerais / 4. ed. atualizada e revisada – Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso / Rede e-Tec Brasil, 2012. 108p. : il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário) 1. Profissionais da educação. 2. Educação básica. 3. Educação escolar. I. Setec/MEC e UFMT. II. Título. 371.1(81) Rede e-Tec Brasil Presidência da República Federativa do Brasil Ministério

dindinho, Cláudia e Arynete, que sempre que possível me ajudaram, desde criança, na minha formação como pessoa e também nas inúmeras vezes que eu estava exausto me concederam o carinho e atenção para seguir em frente. A minha ainda jovem irmã, Ana Luiza, sempre apta a me ajudar quando minha memória falhou e me enviou dezenas de e-mails contendo informações preciosas e imprescindíveis para minha formação na graduação. Aos professores (as) Catarina de Almeida, Katia Curado, Cleyton…

Luciana Teresa Motta Orientador: Profº Ms.: Hélcio Campos Caixeta Quirinopólis 2014 Histórico do curso de Pedagogia no Brasil Origem do curso de pedagogia no Brasil data, local IES, modalidade. O primeiro curso superior de formação de professores é criado em 1935, quando a Escola de Professores (como era chamada), foi incorporada à Universidade do Distrito Federal. Esta recém-criada Faculdade de Educação passou a conceder “licença magistral” para àqueles que obtivessem…