Memorial Descritivo De Estagio De Intervenção

MEMORIAL DESCRITIVO DO ESTÁGIO III Karen Noriler Sany Mantini Silva Professora Orientadora: Simone Janice Bretzke Probst Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0048) 24/11/2012 1 INTRODUÇÃO O Estágio III tem como objetivo oportunizar aos acadêmicos do curso de Pedagogia, a prática docente na educação infantil. A experiência da docência é fundamental na formação do aluno como educador. Este memorial foi elaborado baseado no projeto III e apresentamos

Curso 1 (TCC1), o aluno deverá: i) eleger um tema para seu TCC; ii) entrar em contato com um docente, estabelecendo com ele uma relação de orientação; iii) escolher (em consonância com o orientador) a modalidade na qual irá apresentar seu trabalho (memorial, monografia, artigo ou livro/capítulo - vide seção 5); iv) apresentar o seu projeto de TCC para o professor responsável pela disciplina. O formato e a discussão sobre o projeto fica a cargo do professor responsável pela disciplina…

Autor (Aparecida Josélia Pereira Borges) Professor-Orientador (Jeane de Oliveira Miranda) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (SES0106) – Estágio I 03/02/2014 INTRODUÇÃO O Estágio I realizado no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), tendo como área de atuação um programa vinculado a Secretaria Municipal de Assistência Social que atende a população idosa do município de Amaralina-Go e tem como objetivo, desenvolver o trabalho social

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO VIVYANE APARECIDA SILVA SOUSA GOIÂNIA, Dezembro 2012 2 VIVYANE APARECIDA SILVA SOUSA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO Relatório de estágio apresentado ao curso de arquitetura e urbanismo, do Departamento de Artes e Arquitetura, supervisionado pela Professora e orientadora Maria Heloisa Veloso e Zarate. Período de realização do estágio foi entre 20/06/2012 á 20/12/2012 . GOIÂNIA, Dezembro 2012 3 IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO …

MEMORIAL DESCRITIVO E ANALÍTICO DE ESTÁGIO (SEGUNDA ETAPA – Estágio ii) Pesquisa Socioeconômica com as Famílias das crianças e adolescentes do CEACA – Centro de Apoio a Criança e o Adolescente Andréa Anselmo Prof. Orientador externo: Letícia Michels Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social – Ses 0078 – Estágio II 24/06/2014 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentada a necessidade da realização de uma Pesquisa Socioeconômica com as

CORPO DE BOMBEIROS MILITAR COMANDO OPERACIONAL DE DEFESA CIVIL DEPARTAMENTO CONTRA INCÊNDIO, EXPLOSÃO E PÂNICO MEMORIAL DESCRITIVO – MODELO COMPLETO Ocupação/Uso: RESIDENCIAL Divisão: A-2 Descrição: RESIDENCIAL MULTIFAMILIAR Endereço: AV. ENGº FUAD RASSI QD. V LT. 9/22 Nº 761, VILA JARAGUÁ GOIÂNIA - GO Finalidade: (X) Aprovação ( ) Substituição ( ) Atualização MEMORIAL DESCRITIVO – SEGURANÇA CONTRA INCÊNDIO E PÂNICO 1 – Obra Endereço: AV. ENGº FUAD RASSI QD. V LT. 9/22 Nº…

ANEXO VII – MODELO DE MEMORIAL DESCRITIVO E ANALÍTICO DE ESTÁGIO (PRIMEIRA ETAPA – ESTÁGIO I) AS MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS DOS USUÁRIOS DO BPC NO MUNICÍPIO DE JACUNDÁ Autor cleidiane rodrigues santana Professor-Orientador MARIA ONETE FELIZ FONSECA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI INTRODUÇÃO O primeiro período de estagio supervisionado em serviço social foi realizado na secretaria municipal de assistência social do município de jacundá, foi possível…

grupo, de indivíduos do espectro autístico, que é o protagonista do livro: “O estranho caso do cachorro morto”. Área principal que o livro/artigo/texto aborda É incrível perceber como o escritor, que não é especialista, mas se preocupou em fazer estágio em instituições especializadas, conseguiu captar o estilo cognitivo desses indivíduos, atribuindo ao protagonista característica das Desordens do Espectro Autístico com bastante propriedade. Um ponto que chama a atenção na construção da…

mEMORIAL DESCRITIVO E ANALÍTICO DE ESTÁGIO

MEMORIAL DESCRITIVO INTRODUÇÃO O presente Memorial tem por objetivo descrever a minha trajetória educacional, destacando atividades que eu já desenvolvi, quanto às atividades que realizo atualmente e as minhas perspectivas de estudo e pesquisa em relação a esse curso. Quem lida com a ciência sabe, pela própria história da filosofia da ciência, que este não é um conhecimento que se gera espontaneamente, nem se dá a produzir sem determinadas condições objetivas infraestruturais de…