Memorial De Estagio Em Artes Visuais

AYARA SUELLEN DA SILVA RÊGO ESTÁGIO SPERVISIONADO Relatório apresentado ao Centro Universitário Luterano de Santarém, como requisito para obtenção da graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia Orientadora: Prof.ªNaide Pedroso de Sousa SANTARÉM 2014 AGRADECIMENTO A Deus, por ter me dado muita sabedoria e paciência para elaboração deste relatório e muita força e esperança para não ter desistido. Também agradeço aos meus pais pelo apoio e por não deixaram de me incentivar

Celeste Maria Ferreira Cabo Verde A Comunicação Oral na Sala de Aula “A Comunicação Oral na Sala de Aula” em Relatório de Estágio de Mestrado em EnsinoRelatório do Português e de Línguas Clássicas no 3.º Ciclo do de Estágio de Mestrado Ensino Básico e no Ensino Secundário ou de Língua Ensino de Português e de Línguas Clássicas no e3.º Ciclo do Ensino Estrangeira (Espanhol) nos Ensinos Básico Secundário Básico e no Ensino Secundário ou de Língua Estrangeira (Espanhol) nos Ensinos…

expandido e prática poético-pedagógica Brasília, 2013 GREGÓRIO SOARES RODRIGUES DE OLIVEIRA “Exercícios em espera”: desenho expandido e prática poético-pedagógica Trabalho de conclusão do curso de Artes Plásticas, habilitação em Licenciatura, do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes da Universidade de Brasília. Orientador: Prof. Ms. Atila Regiani Brasília, 2013 AGRADECIMENTOS Aos meus avós, Nestório de Paula Soares (in memoriam), Zilda Almeida Soares, João Baptista…

Carga Horária com Disciplinas de Conclusão: 120h Carga Horária com Estágios Práticos Profissional: 60h Carga Horária com Atividades Práticas: 2145h Carga Horária com Atividades Teóricas: 1695h Carga Horária Mínima para Integração Curricular: 4020h Carga Horária de Atividades Complementares: 150 h (Resolução 544/CUN/2003) Crédito com Disciplinas Obrigatórias: 276 Créditos com Disciplinas de Conclusão: 08 Créditos com Estágios Prático Profissional: 04 Créditos com Atividades…

GALVÃO VELASCO ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ASSIS 2010 Lygia Galvão Velasco ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado I

diagnosticar a geração de resíduos sólidos vindos desse processo. OBS Não tem REQUISITOS Conhecimento básico de Informática. Estágio realizado no período da tarde. Centro de Ciências da Saúde SUSTENTABILIDADE NA PRODUÇÃO DE REFEIÇÕES EMM LARGA ESCALA Lucileia Granhen Tavares Colares Não tem Conhecimento básico de informática. Word. Excel. Estágio realizado no período da manhã 6/37 COLÉGIO PEDRO II PRÓ-REITORIA DE ENSINO SESOP/PROEN CENTRO Centro de Ciências da…

DO MODELO DE TOTEM ESCOLHIDO ALTURA 1,40 cm LARGURA 0,60 cm COMPRIMENTO 0,40 cm MEDIDAS PARA TRANSPORTE ALTURA 1,42 cm LARGURA 0,65 cm COMPRIMENTO 0,45 cm PESO 35 Kg O design foi concebido para ter um aspecto visual agradável e fino o suficiente para que caiba em lugares com pequenas dimensões. As medidas de altura (1,40cm) possibilitam acesso tanto aos portadores de necessidades especiais ou aos não portadores, atendendo assim a todo o público, não…

. ................................ 72 Lista de Figuras FIGURA 1 – Professora da Turma PPA-T03 .................................................................. 19 FIGURA 2 – Sala onde foi realizado o estágio ............................................................... 22 FIGURA 3 – Aula de matemática ................................................................................... 23 FIGURA 4 – Equipe de exposição do Painel Diagnóstico .

Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em História da Arte Reitor: Walter Manna Albertoni Diretor Acadêmico: Marcos Cezar de Freitas Coordenador do Curso: Jens Michael Baumgarten Ano Projeto: 2009/2010 Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Projeto Pedagógico do Curso de História da Arte SUMÁRIO 1 Membros da Comissão de Curso 05 1.1 Coordenação do Curso 05 1.2 Comissão do Curso 05 1.3 Conselho…

PAISAGISMO INTRODUÇÃO Modificação artificial de áreas ao ar livre, com a finalidade de melhorar seu aspecto e utilização pelo homem. Arte muito desenvolvida nas civilizações antigas, sobretudo na China e no Japão, onde tinha significado simbólico. Desenvolveu-se na Itália do Renascimento e, a seguir, em toda a Europa. O estilo francês, baseado num rígido formalismo geométrico, cujo maior exemplo é Versalhes, foi superado, no início do século XVIII, pelo estilo inglês, caracterizado por colinas,