Memorial De Estagio Em Artes Visuais

.................................................................................43 4.5 Currículo profissional.................................................................................................................................45 4.6 Memorial .......................................................................................................................................................47 4.7 Ata ...................................................................................

13 5.5.Disciplinas Optativas..............................................................................13 06. Prática de Ensino/Estágio Supervisionado..................................................14 6.1. Distribuição do Estágio Supervisionado...............................................15 6.2. Redução da Carga Horária de Estágio Supervisionado.......................15 07. Avaliação de Desempenho......................................................................

..........................................................................26 7. EXERCÍCIOS DE RACIOCÍNIO LÓGICO E CRIATIVIDADE ....................................................................................................28 8. MEMORIAL DESCRITIVO E MEMORIAL DE CÁLCULO .........................................................................................................30 9. ÉTICA PROFISSIONAL ............................................................................................

RECONHECIMENTO PORTARIA N909/95, DOU 01.08.95 COORDENAO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DA UNEB Portaria n. 0264/2009, publicada no D.O.E. de 07 e 08/02/2009MAIZA PIREA BRANDO PEIXOTO MEMORIAL DO ESTGIO SUPERVISIONADO III Memorial do Estagio Supervisionado III, apresentado ao Curso de Licenciatura em Histria como parte da disciplina Estgio Supervisionado do Ensino de Histria III, Mundo Novo Ba…

UFMT – UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO MARCELLA DESYREE PATRICIO NIEDO ESPAÇO DE ARTE MÚSICA, DANÇA E ARTES PLÁSTICAS Cuiabá – MT 2011 MARCELLA DESYREE PATRICIO NIEDO ESPAÇO DE ARTE MÚSICA, DANÇA E ARTES PLÁSTICAS TFG apresentado junto ao curso de Arquitetura e Urbanismo da UFMT, na área de projeto, como requisito à obtenção do título de Bacharel. Orientador(a): Prof. Ma. Yara Galdino CUIABÁ – MT 2011 UNIVERDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE…

.......... 46 6.6. Quadro de integralização curricular ............................................................... 50 6.7. Disciplinas optativas...................................................................................... 53 6.8. Estágio Curricular Supervisionado ................................................................ 55 6.9. Atividades acadêmicas científico-culturais .................................................... 62 6.10. Fluxograma do Curso ....................

Pelotas, janeiro de 2005 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS INSTITUTO DE LETRAS E ARTES HABILITAÇÃO EM DESIGN GRÁFICO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Artes Visuais, habilitação em Design Gráfico. Orientadora: profª Lúcia Weymar LÍGIA HADLER KUHN Pelotas, janeiro de 2005 Conectando... Parceiros Agradeço a Deus em primeiro lugar, por me permitir tamanha experiência. A minha família, por me…

Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Belas Artes Doutorado em Artes 2010 Anamaria Ruegger Almeida Neves UM BANQUETE DE IDEIAS: O juízo crítico na restauração do afresco de Andrea Mantegna Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Artes da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de doutor em Artes. Área de Concentração: Tecnologia da Imagem. Arte e Orientadora: Profª. Dra. Maria…

equipamentos após cotação e aprovação do Cliente; Acompanhamento de toda a obra mantendo o orçamento dentro dos valores previstos ou submetendo ao Cliente qualquer alteração para prévia aprovação; Emissão de relatórios regulares detalhando o andamento (estágio) da obra registrando as ocorrências tais como: alterações, substituições e adequações técnicas e orçamentárias; Elaboração de check-list final de entrega de obra com pesquisa de satisfação a ser respondida pelo Cliente.…

Educação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UNIDADE IV – Fazendo o Projeto de Pesquisa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UNIDADE V – O Memorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UNIDADE VI – O Relatório Diagnóstico da Escola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…