Memorial Da História Da Educação No Brasil

aborda a história da formação do povo brasileiro. O livro trata das matrizes culturais e dos mecanismos de formação étnica e cultural do povo brasileiro. O autor estabelece 5 "brasis" distintos: - O Brasil sertanejo; - O Brasil crioulo; - O Brasil caboclo; - O Brasil caipira; - O Brasil sulino. Trate-se da obra final do autor publicada antes de sua morte. É revestida de opiniões e impressões formadas pela experiência da vida do autor. O livro apresenta as formas através das quais a…

RACHEL DE QUEIROS 2ª G E R A Ç A O M O D E R N I S TA O Brasil e o mundo viveram profundas crises nas décadas de 1930 e 40, nesse momento o romance brasileiro se destaca, pois se coloca a serviço da análise crítica da realidade. O quadro social, econômico e político que se verificava no Brasil e no mundo no início da década de 1930 – o nazifascismo, a crise da Bolsa de Nova Iorque, a crise cafeeira, o combate ao socialismo – exigia dos artistas uma nova postura diante…

Biografia O Brasil conquistou seu lugar na história da arquitetura mundial graças a Oscar Niemeyer Ribeiro Soares Filho, cujas obras - prédios-esculturas - estão presentes não só no Brasil, mas também nos Estados Unidos, França, Alemanha, Argélia, Itália e Israel, entre outros países. Apesar de sua preocupação com a funcionalidade das obras que criou, sua atenção à estética é mais que evidente. A maioria dos arquitetos reconhece nele um desenhista extraordinário. Além disso, em geral…

INSTITUTO FOCO DE EDUCAÇÃO RELATO MEMORIAL SOBRE MINHA EDUCAÇÃO DE ENSINO MÉDIO E FACULDADE: “Educar para crescer viver para sonhar” Por Genival Felipe Santos Relato memorial apresentado a IFE CURSO, Instituto foco em ensino como parte dos requisitos para obtenção de notas na disciplina, Psicopedagogia Institucional e clínica. Professor, Rowayne Soares Ramos Novembro de 2013 APRESENTAÇÃO Este trabalho é resultado de um processo de crescimento e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Pedagogia 4ª. e 5ª Série Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Profa. Elka Paccelli Scherma Fevereiro/2015 Pirassununga-SP Pedagogia Fundamentos e Metodologia de História e Geografia 4ª. e 5ª Série A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE/POLO CENTRO Curso de Técnico em Secretaria Escolar ― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO DA DISCIPLINA INFORMÁTICA BÁSICA Sueli Alves Ribeiro PORTO VELHO/RO 2 2014 SUELI ALVES RIBEIRO MEMORIAL DESCRITIVO DA DISCIPLINA INFORMÁTICA BÁSICA Memorial Descritivo apresentado no Curso de Técnico em Secretaria Escolar, do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN,…

MEMORIAL DO CURSO PROFUNCIONÁRIO Trabalho cientifico apresentado ao Curso Profuncionário da Prefeitura da Cidade do Recife, pelo aluno: Jonas Cícero Valeriano, sob orientação das tutoras: Gabriela Torres e Rosângela Vieira - para obtenção do título de técnico, cumprindo assim a exigência final para a conclusão do Curso Técnico em Secretaria Escolar realizado no período de 2009/2010. RECIFE – PE SETEMBRO DE 2010 Autor: JONAS CÍCERO VALERIANO…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Samya Nara Rocha Mendes MEMORIAL DESCRITIVO DE FORMAÇÃO UBERLÂNDIA-MG 2012 UNIVERSIDADE DE UBERABA Samya Nara Rocha Mendes MEMORIAL DESCRITIVO Memorial de Formação, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, como requisito para aprovação em Trabalho de Construção de Aprendizagem.

..........................................................1 DESENVOLVIMENTO ..............................................................................................2 Capítulo I História de vida...........................................................................................2 Capítulo II História Acadêmica e Profissional...............................................................5 CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................

ministrada pelo professor Giovanni Alencar e Tadeu Almeida. CAMPINA GRANDE – PB 2013 RESUMO A finalidade desse trabalho é fazer um estudo geral sobre o Centro de Interpretação do Pampa, analisando a sua história, função, sistema construtivo, soluções espaciais e plásticas, bem como a relação com o seu entorno e historicidade. Ao longo do trabalho, discute-se com ênfase a questão do repertório como um todo, caracterizando a arquitetura com base em alguns