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Francisco Antônio dos Santos Filho (Zero Água) Francisco Portela Geisa Cléa Azevedo (Dinastia) George Duarte (Dinastia) Gesiel Meireles (Tiens) Geraldino Alfredo Ricardo (Mensen Fusion) Gilberto de Souza & Daniela de Sousa (Dinastia) Gilberto Monteiro Goulart (Dinastia) Gren Goy (Hoken) Gutemberg Santos (Zero Água) Halle Hussein (Dinastia) Heu Farah (Conquistta) Herbert Leal Nóbrega (Forever Living) Hilcy Barbosa (Zero Água) Ilídio & Helena Martins (Max Line & Tiens) Iônio Oliveira (Dinastia) Irany Barbosa (Projeto Minha Casa) Iraquitan Guibson (Zero Água) Irene Ramos da Silva (Tiens) Isabelle Simone Jeanne (Tiens) Ivoleide Panciano Amaral (Max Line) Jacinto Lucena (Dinastia) Jacqueline Palma (Hinode) Jadir Filho (Zero Água) Jamil Kawasaki (MonaVie) Jaqueline Damasceno S. Queiroz Jefferson Borges & Carla Borges (Dinastia) João Arlindo de Santana João Oliveira João Soriano (Projeto Minha Casa) José Carlos Ramos (Hinode) José Costa (Dinastia) Josimar Almeida (Dinastia) Josiene Palma (Hinode) Júlio Miranda Kátia Cenira & Paulo Yokanã (Dinastia) Kite Szabo (Max Line) Kelmer Palma (Hinode) Lairton Queiroz (Dinastia) Linaldo Tomé de Araújo (MonaVie) Luciane Obama (Hoken) Luciano Borges dos Santos (PhD NutriPremium) Luiz Carlos da Silva Luiz Carlos Narssis da Costa (Karllu E-Shop) Luiz Roberto Videira (CelCred) Luiza Falcão (Herbalife) Maniba Miceli (Nature´s Sunshine) Manoel Cerqueira Marcelo de Faria (CelCred) Marcelo Lemos (Zero Água) Marcelo Portela Marcelo…

“AS IMPLICAÇÕES DA COMUNICAÇÃO E DA CULTURA EM UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL EM ARAÇUAÍ/MG: O CASO DA ONG CENTRO POPULAR DE CULTURA E DESENVOLVIMENTO (CPCD)” Luciana Corrêa de Almeida Dissertação apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Educação, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Educação. Banca Examinadora: ________________________________________________________ Profª. Drª. Magda Lúcia Chamon - ORIENTADORA Universidade do Estado de…

CRB 9/1607 Biblioteca de Ciências Humanas e Educação - UFPR Eras, Lígia Wilhelms A produção de conhecimento recente sobre o ensino de sociologia/ciências sociais na educação básica no formato de livros coletâneas (2008-2013): sociologias e trajetórias / Lígia Wilhelms Eras – Curitiba, 2014. 331 f. Orientador: Prof. Dr. Ricardo Costa de Oliveira Tese (Doutorado em Sociologia) – Setor de Ciências Humanas da Universidade Federal do Paraná. 1. Sociologia - Educação básica - Estudo e ensino.…

e movimentos ligados à educação e as propostas do governo federal. De fato, dois projetos alternativos tramitaram em conjunto, e o texto final sancionado em 2001, apesar de incorporar algumas metas do plano defendido pela sociedade, acabou consagrando a maior parte do texto enviado pelo Executivo. Além disso, foram vetados aspectos considerados cruciais para a sustentação financeira das metas, como a previsão de que os gastos em educação se elevassem a 7% do produto interno bruto (PIB) –…

Educação • Alexandre Aguiar – Serviços de Apoio à Pesquisa em Educação – Sapé • Ana Paula Corti, Maria Virgínia de Freitas, Sérgio Haddad e Vera Masagão Ribeiro – Ação Educativa • Ana Rita de Lima Ferreira – Movimento de Atingidos por Barragens • Ângela Marques Almeida – Departamento de Estudos e Divulgação da Secretaria Nacional de Economia Solidária do Ministério do Trabalho • Angélica Ayres, Carmen Isabel Gatto, Fernanda Teixeira Frade Almeida, Jaqueline Moll, Jorge Luiz Teles, Leonor…

da Universidade Federal do Amazonas, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob orientação do Prof. Dr. Aristonildo Chagas Araújo Nascimento. MANAUS-AM 2011 Ficha Catalográfica (Catalogação realizada pela Biblioteca Central da UFAM) Menezes, Eloy Lima P673f A Práxis do Educador da Educação de Jovens e Adultos: Um estudo de caso na Escola Estadual Pedro Teixeira. Manaus:…

PROPOSTA ECO-POLITICO-PEDAGÓGICA/ALVORADA-RS ESCOLA CIDADÃ: Incluir, aprender, transformar SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................................3 1. PRA COMEÇO DE CONVERSA: O contexto brasileiro.............................................5 2. ALVORADA NESTE CONTEXTO: Conhecendo a cidade .......................................11 3. PERSPECTIVAS PARA ALVORADA: Diretrizes para o resgate de uma…

PROPOSTA ECO-POLITICO-PEDAGÓGICA/ALVORADA-RS ESCOLA CIDADÃ: Incluir, aprender, transformar SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................................3 1. PRA COMEÇO DE CONVERSA: O contexto brasileiro.............................................5 2. ALVORADA NESTE CONTEXTO: Conhecendo a cidade .......................................11 3. PERSPECTIVAS PARA ALVORADA: Diretrizes para o…

............................................ 212 VII Centro de Estudos Educação e Sociedade, Campinas, 28 de fevereiro, 01 e 02 de março de 2011 Ano I / Publicação I A QUALIDADE TOTAL NA EDUCAÇÃO NACIONAL E A FUNDAÇÃO PITÁGORAS: O MOMENTO DAS PARCERIAS ENTRE O SETOR PÚBLICO E O PRIVADO; Inajara Iana da Silva ................................................................................... 221 ENSINO E APRENDIZAGENS: CONSTRUÇÃO DE NOVAS PRÁTICAS METODOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO DE…

de Justiça Judicial ELDA MÁRCIA MORAES SPEDO Subprocuradora-geral de Justiça Administrativo FÁBIO VELLO CORRÊA Subprocurador-geral de Justiça Institucional Tribunal de Contas SÉRGIO ABOUDIB FERREIRA PINTO Corregedor RODRIGO FLÁVIO FREIRE FARIAS CHAMOUN Vice-presidente DOMINGOS AUGUSTO TAUFNER Presidente JOSÉ ANTONIO ALMEIDA PIMENTEL Ouvidor LUÍS HENRIQUE ANASTÁCIO DA SILVA Procurador-geral do Ministério Público Especial de Contas VIINÍCIUS CHAVES DE…