Marcuschi Comunicação E Expressão Resposta

nos últimos 30 anos, quando os equipamentos informáticos e as novas tecnologias de comunicação começaram a fazer parte de forma mais intensa da vida das pessoas e do cotidiano das instituições. Certamente, tudo isso tem contribuído para tornar as sociedades letradas cada vez mais complexas. As inovações tecnológicas, afetam o processo ensino/aprendizagem da língua na escola e fora dela. Luiz Antônio Marcuschi tem como objetivo fundamental descrever e analisar as características de…

mostrar que as fronteiras entre os gêneros textuais/discursivos não são precisamente definidas e que semelhante estudo é importante para o ensino de língua. Para definir a intergenericidade, utilizar-se-á, como referencial teórico, os trabalhos de Marcuschi (2002) e Dell’Isola (2007). Analisaremos um gênero com a forma de bula de remédio e a função de convite de casamento. Acreditamos que o fato de o intergênero se caracterizar por apresentar forma de um gênero e função de outro…

Local atual LET01021 - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO (ON.0) - 201410.04416 Atividades Fazer teste: Atividade 1 Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Menu curso: LET01021 - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO (ON.0) - 201410.04416 Página inicial do curso Avisos Orientações importantes Bibliotecas Laboratórios Contato Canais de Comunicação Programe-se Cronograma Calendário Acadêmico Conteúdos Apresentação da Disciplina Unidade 1 Unidade 2 Unidade 3 Unidade 4 Unidade 5…

Sequência Didática realizada teve por objetivo reconhecer os elementos constitutivos e a finalidade do gênero convite, como também, motivar os alunos a escrever um convite refletindo sobre o que é bom e o que precisa melhorar na escola e incentivar a expressão oral e escrita dos alunos. O convite argumentado inicia a preparação do aluno para gêneros opinativos mais elaborados, como o texto de opinião, a carta do leitor, o editorial e outros. Caracterização da escola e da turma A…

É possível observar que os versos de Carlos Drummond de Andrade apresentam uma relação intertextual com o texto de Gonçalves Dias na forma de: Resposta Selecionada: Corretac. paráfrase Respostas: a. paródia b. citação Corretac. paráfrase d. alusão e. plágio Feedback da resposta: Carlos Drummond de Andrade retoma o texto primitivo conservando suas ideias, não há mudança do sentido principal do texto que é a saudade da terra

natureza pragmática, traçando-se ainda um limite mais bem definido em relação à coesão e coerência. Em um terceiro momento, o texto passa a ser tratado como um “ato de comunicação unificado num complexo universo Linguagem & Ensino, Pelotas, v.11, n.1, p.237-261, jan./jun. 2008 237 Resenhas de ações humanas”, de acordo com Marcuschi (1983, p.12-13). Porém, é com base em uma nova reviravolta que a Lingüística Textual vem desenvolvendo suas pesquisas e também é dessa mesma…

literalmente disse. O modo como às pessoas recebem os atos e determinam as suas consequências é chamado de efeito perlocucionário. Essa análise em três níveis dos atos de fala é também aplicável a textos escritos. Gêneros textuais A expressão gênero sempre esteve, na tradição ocidental, especialmente ligada aos gêneros literários, mas já não é mais assim, como lembra Swales (1990:33), ao dizer que “hoje, gênero é facilmente usado para referir uma categoria distintiva de…

“Sociologia”. Porto Alegre: Artmed, 2005) O texto indica que existe uma significativa produção científica sobre os impactos socioculturais da televisão na vida do ser humano. As crianças, em particular, são as mais vulneráveis a essas influências, porque: RESPOSTA CORRETA: C. a. Codificam as informações transmitidas nos programas infantis por meio da observação. b. Adquirem conhecimentos variados que incentivam o processo de interação social. c. Interiorizam padrões de comportamento…

Módulo: 01 (conteúdo 2) Fala e escrita semelhanças e diferenças A expressão dos pensamentos por meio da escrita não é algo incomum, mas infelizmente parece até natural quando alguns alunos afirmam não saberem escrever corretamente. A comunicação escrita é uma necessidade no mundo atual e tecnológico e é fundamental no processo de textualização, ou seja, a capacidade que o indivíduo tem de ler e construir sentidos através dos textos, encadeando idéias por meio das palavras.…

trabalhem as diversas formas de uso da língua, tanto na modalidade formal quanto na informal, e como estas podem contribuir para o aprendizado do estudante. Como embasamento teórico, utilizamos os PCNs (1998), ONG (1982), Marcos Bagno, Sírio Possenti e Marcuschi (2003; 2010), que abordam a questão da variação linguística e o ensino de língua portuguesa. Palavras-chave: Variação linguística. Livro didático. Ensino da língua portuguesa. ABSTRACT This article examines how linguistic…